TAILIEUCHUNG - Một số vấn đề lí luận về ứng dụng điện toán đám mây trong dạy học

Bài viết trình bày tóm tắt những kết quả nghiên cứu chính về cơ sở lí luận về ứng dụng điện toán đám mây trong dạy học để tạo tiền đề quan trọng cho việc nghiên cứu, triển khai ứng dụng điện toán đám mây vào dạy học. Từ đó, góp phần đổi mới phương pháp dạy học và nâng cao chất lượng đào tạo tại Việt Nam. | Một số vấn đề lí luận về ứng dụng điện toán đám mây trong dạy học VJE Tạp chí Giáo dục, Số đặc biệt Kì 3 tháng 5/2019, tr 228-234 MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÍ LUẬN VỀ ỨNG DỤNG ĐIỆN TOÁN ĐÁM MÂY TRONG DẠY HỌC Nguyễn Việt Dũng - Trường Cao đẳng Sư phạm Thái Nguyên Lê Huy Hoàng - Trường Đại học Sư phạm Hà Nội Ngày nhận bài: 23/4/2019; ngày sửa chữa: 10/5/2019; ngày duyệt đăng: 12/5/2019. Abtracts: In the field of education, cloud computing provides educational institutions with technological solutions with strong, flexible and cost-effective processing competency to deploy information technology systems for education. The article presents a summary of main research results about applying cloud computing in teaching to create an important premise for the study and apply in teaching, contributing to innovate teaching methods and improving the quality of training in Vietnam. Keywords: Cloud computing, applying cloud computing in teaching, innovating teaching method. 1. Mở đầu pháp liên quan đến CNTT đều được cung cấp dưới dạng Trong lĩnh vực giáo dục, điện toán đám mây các dịch vụ qua mạng Internet, giải phóng người sử dụng (ĐTĐM) mang đến cho các cơ sở giáo dục giải pháp khỏi việc phải đầu tư nhân lực, công nghệ và hạ tầng để công nghệ với năng lực xử lí mạnh mẽ, linh hoạt và chi triển khai hệ thống; từ đó, ĐTĐM giúp tối giản chi phí phí hiệu quả để triển khai hệ thống công nghệ thông tin và thời gian triển khai, tạo điều kiện cho người sử dụng (CNTT) phục vụ hoạt động giáo dục, giúp các nhà trường nền tảng ĐTĐM tập trung được tối đa nguồn lực vào tập trung tối đa nguồn lực để thực hiện nhiệm vụ trọng công việc chuyên môn” tâm là dạy học và nghiên cứu. Với xu thế phát triển của . Các thuộc tính của điện toán đám mây ĐTĐM trong giáo dục, nghiên cứu về ứng dụng ĐTĐM - Tự phục vụ theo yêu cầu (on-demand self-service): trong dạy học đã trở thành một lĩnh vực nhận được sự Khách hàng với nhu cầu tức thời tại nhũng thời .

• Giáo dục học
• Tạp chí Giáo dục
• Bài viết về giáo dục
• Ứng dụng điện toán đám mây trong dạy học
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Nâng cao chất lượng đào tạo
• Giáo dục học
• Khoa học giáo dục
• Tạp chí Giáo dục số 260
• Tạp chí lí luận
• Kỉ niệm 10 năm Tạp chí Giáo dục
• Tạp chí Giáo dục số 248
• Giáo dục pháp luật
• Tạp chí Giáo dục số 249
• Đầu tư giáo dục
• Tạp chí Giáo dục số 257
• Lí luận giáo dục
• Tạp chí Giáo dục số 258
• Tạp chí Giáo dục số 264
• Đổi mới giáo dục
• Tạp chí Giáo dục số 263
• Công tác đào tạo giáo viên
• Tạp chí Giáo dục số 247
• Dạy học lịch sử
• Tạp chí Giáo dục số 254
• Dạy học theo dự án
• Tạp chí Giáo dục số 256
• Phát triển nguồn nhân lực
• Tạp chí Giáo dục số 265
• Tạp chí Giáo dục số 266
• Đào tạo nguồn nhân lực
• Tạp chí Công nghệ Giáo dục
• Công nghệ Giáo dục
• Tạp chí Công nghệ Giáo dục số 5
• Tạp chí Công nghệ Giáo dục năm 2014
• Phỏng vấn trong lớp học
• Cơ chế tạo động lực học tập
• Tạp chí Giáo dục số 250
• Giáo dục hướng nghiệp
• Luật Giáo dục đại học
• Tạp chí Giáo dục số 259
• Lý luận giáo dục dạy học
• Quản lí giáo dục
• Tạp chí Giáo dục số 261
• Giáo dục mầm non
• Tạp chí lí luận giáo dục
• Nghiên cứu giáo dục
• Giáo dục Việt Nam