TAILIEUCHUNG - Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục trẻ khiếm thính

Bài viết trình bày một số giải pháp đảm bảo chất lượng giáo dục cho trẻ khiếm thính nhằm đảm bảo trẻ khiếm thính học thành công ở xã hội nói chung, Trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương nói riêng, đáp ứng nhu cầu cấp thiết trong thực tiễn đổi mới giáo dục hiện nay. | MÖÅ T SÖË GIAÃI PHAÁP NHÙÇM NÊNG CAO CHÊ CHO TREÃ KHIÏËM THÑNH NGUYÏÎN THANH THUÃY* Ngaây nhêån baâi: 07/11/2017; ngaây sûãa chûäa: 09/11/2017; ngaây duyïåt àùng: 10/11/2017. Abstract : The article mentions some general issues on education for children with hearing impairement. Also, the article presen to ensure the quality of education for hearing-impaired children to participate in normal learning environment successfully in g College for Education in particular with aim to meet the urgent needs of education reform. Keywords : Deaf students, hearing-impaired children; Solutions, education for hearing-impaired children; National College For 1. Àùåt vêën àïì têåt àûúåc phaát huy nhûäng àiïím maånh, khùæc phuåc nhûäng Treã khiïëm thñnh laâ nhûäng treã chõu nhiïìu thiïåt thoâihaån chïë vaâ quan troång hún laâ caác em àûúåc thûâa nhêån nhêët trong têët caã caác treã. Caác em gùåp rêët nhiïìu khoá vúái têët caã nhûäng àùåc àiïím khaác biïåt cuãa mònh. khùn trong cuöåc söëng nhêët laâ vêën àïì giao tiïëp. Àa söë 2. Nöåi dung caác bêåc phuå huynh treã khiïëm thñnh àaä coá nhêån thûác Möîi ngûúâi trong chuáng ta àïìu coá caá tñnh, súã thñch, àuáng àùæn vïì têåt àiïëc cuãa con mònh vaâ coá tinh thêìnthõ hiïëu khaác nhau, treã khiïëm thñnh cuäng thïë, chuáng traách nhiïåm cao vïì vêën àïì chùm soác vaâ giaáo duåc treã. cuäng coá caách hoåc khaác nhau. Giaáo viïn (GV) vaâ caác Phêìn lúán phuå huynh treã khiïëm thñnh rêët coá kò voång vïì bêåc phuå huynh cêìn hiïíu biïët vaâ àaánh giaá àuáng nhûäng chûúng trònh giaáo duåc treã khiïëm thñnh taåi Trûúâng Cao sûå khaác biïåt naây. Thöng qua quan saát, caác bêåc phuå àùèng Sû phaåm Trung ûúng. Qua möåt thúâi gian tham huynh, thêìy cö coá thïí biïët àûúåc con mònh, hoåc troâ gia chûúng trònh nhiïìu phuå huynh treã àaä thêëy àûúåc .

• Giáo dục học
• Tạp chí Giáo dục
• Giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục
• Trẻ khiếm thính
• Đổi mới giáo dục
• Trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương
• Quyền lợi của người khuyết tật học hòa nhập
• Giáo dục học
• Khoa học giáo dục
• Tạp chí Giáo dục số 260
• Tạp chí lí luận
• Kỉ niệm 10 năm Tạp chí Giáo dục
• Tạp chí Giáo dục số 248
• Giáo dục pháp luật
• Tạp chí Giáo dục số 249
• Đầu tư giáo dục
• Tạp chí Giáo dục số 257
• Lí luận giáo dục
• Tạp chí Giáo dục số 258
• Tạp chí Giáo dục số 264
• Tạp chí Giáo dục số 263
• Công tác đào tạo giáo viên
• Tạp chí Giáo dục số 247
• Dạy học lịch sử
• Tạp chí Giáo dục số 254
• Dạy học theo dự án
• Tạp chí Giáo dục số 256
• Phát triển nguồn nhân lực
• Tạp chí Giáo dục số 265
• Nâng cao chất lượng đào tạo
• Tạp chí Giáo dục số 266
• Đào tạo nguồn nhân lực
• Tạp chí Công nghệ Giáo dục
• Công nghệ Giáo dục
• Tạp chí Công nghệ Giáo dục số 5
• Tạp chí Công nghệ Giáo dục năm 2014
• Phỏng vấn trong lớp học
• Cơ chế tạo động lực học tập
• Tạp chí Giáo dục số 250
• Giáo dục hướng nghiệp
• Luật Giáo dục đại học
• Tạp chí Giáo dục số 259
• Lý luận giáo dục dạy học
• Quản lí giáo dục
• Tạp chí Giáo dục số 261
• Giáo dục mầm non
• Tạp chí lí luận giáo dục
• Nghiên cứu giáo dục
• Giáo dục Việt Nam