TAILIEUCHUNG - Ebook Sự hình thành tinh thần khoa học – Góp phần phân tâm luận về sự hiểu biết khách quan: Phần 2

Ebook Sự hình thành tinh thần khoa học – Góp phần phân tâm luận về sự hiểu biết khách quan: Phần 2 gồm có những nội dung chính sau: Phân tâm luận về người duy thực, chướng ngại vật linh, huyền thoại về sự tiêu hóa, Libido và hiểu biết khách quan, những chướng ngại cho sự hiểu biết định lượng, tính khách quan khoa học và phân tâm học. . | CHƯƠNG VII PHÂN TÂM LUẬN VỀ NGƯỜI DUY THỰC 1 Nếu muốn tìm cách xác định rõ sức quyến rũ của ý tưởng về thể chất chúng ta không nên ngần ngại truy tìm căn nguyên của nó đến tận vô thúc nơi hình thành những chọn lựa bất khả diệt. Ý tưởng về thể chất là một ý tường thật sáng rõ thật đơn giản thật khó bàn cãi cho nên nó phải có nền tàng là một kinh nghiệm mật thiết hơn mọi kinh nghiệm khác. Vậy thì chúng tôi sẽ bắt đầu bằng một vài ghi nhận thoạt nghe có VC quá đáng. Khi bắt đầu những suy nghĩ bản thân chúng tôi cũng bị sốc. Nhưng rồi những cuốn sách giả kim từng đọc dai dẳng những khảo sát tâm lý từng thực hiện qua suốt một cuộc đời dạy học dài và đa dạng đã dặt chúng tôi trực diện trước một niềm tin duy thế chất hồn nhiên dến dù chúng tôi không còn ngần ngại coi ý tưởng duy thực như một bản năng và đề nghị một phàn tâm luận đặc biệt vè nó. Thực thế không những niềm tin duy thực tiên khởi không hề được bàn cãi nó cũng không cần được truyền dạy. Đến mức ấy thì ý tưỏng duy thực có thể được coi một cách hữu lý như là triết lý 250 Sự HÌNH THÀNH TINH THAN KHOA HỌC bẩm sinh duy nhất dù đối với chúng tôi đấy không phải là một lý do đổ được ưu đãi. Muốn đánh giá nó cho đúng còn cần vượt lên trcn bình diện tri thức đổ hiểu là thổ chất của một sự vật được chấp nhận như một tài sàn riêng. Người ta chiếm hữu nó về tinh thần như người ta chiếm hữu một tài sản hiển nhiên. Hãy nghe một nhà duy thực biện luận ông ta lập tức chiếm ưu thế trước đối thù - ông ta tương như thế - bời vì hiện thực đứng về phe ông. Bởi vì ông ta đã sở hữu tất cả cái phong phú của hiện thực trong khi dối thù cùa ông ta - đứa con hư hoang phí tinh thần 1 - vẫn chạy theo những ước mơ vô vọng. Trong dạng thức ngây thơ dạng thức tình cảm của nó sự đoan chắc của người duy thực mang nét thoả mãn của anh tham lam hà tiện. Để xác định rõ luận đề của chúng tôi xin dược phát biểu theo kiểu bút chiến Trên quan diểm phân tâm học trong sự ngây thơ quá đáng của họ mọi người duy thực đều là những anh tham lam hà tiện. .

• Triết học
• Tinh thần khoa học
• Sự hình thành tinh thần khoa học
• Phân tâm luận
• Hiểu biết khách quan
• Phân tâm luận
• Chướng ngại vật linh
• Phân tâm học
• Biến đổi văn hóa
• Văn hóa tinh thần
• Văn hóa tinh thần người Việt
• Văn hóa ở khu vực nông thôn
• Đời sống văn hóa tinh thần người Việt
• Khu vực nông thôn tỉnh Vĩnh Long
• Tạp chí Khoa học Đại học Trà Vinh
• Khoa học hoá suy nghĩ làm việc
• Tinh thần khoa học trong lao động
• Phong cách khoa học trong lao động
• Tinh thần khoa học trong học tập
• Phong cách khoa học trong học tập
• Học tập lao động hiệu quả
• Chướng ngại nhận thức
• Kinh nghiệm trực quan
• Chướng ngại ngôn ngữ
• Kỷ yếu khoa học
• Thúc đẩy tinh thần khởi nghiệp
• Tinh thần khởi nghiệp của sinh viên
• Môi trường sáng tạo khởi nghiệp
• Mạng lưới Xây dựng tinh thần khởi nghiệp
• Khoa học Điều dưỡng
• Bài viết về y học
• Tâm thần phân liệt
• Bệnh tâm thần
• Kiến thức chăm sóc bệnh nhân tâm thần
• Tạp chí khoa học xã hội
• Văn hóa là nền tảng tinh thần
• Nền tảng tinh thần của xã hội
• Nghị quyết Trung ương 9 khóa XI
• Phát triển bền vững đất nước
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Chủ nghĩa khoa học xã hội
• Chủ nghĩa khoa học xã hội
• Xây dựng đời sống văn hóa tinh thần
• Đời sống văn hóa
• Tỉnh Bắc Giang
• Nghiên cứu khoa học sinh viên
• Giáo dục tinh thần yêu lao động
• Lịch sử kinh tế
• Lịch sử Việt Nam lớp 10
• Tinh thần yêu lao động
• Khóa luận tốt nghiệp
• Khóa luận tốt nghiệp ngành Triết học
• Đời sống văn hóa tinh thần
• Đời sống văn hóa tinh thần của người nông dân
• Thành phố Hà Nội
• Chất lượng đời sống
• Tạp chí khoa học
• Tín ngưỡng dân gian
• Đời sống tinh thần của người Việt
• Tỉnh Tiền Giang
• Đời sống tinh thần
• Khóa luận tốt nghiệp khoa Văn hóa học
• Văn hóa học
• Chương trình Mục tiêu Quốc gia
• Xây dựng nông thôn mới
• Luận án tiến sĩ
• Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục
• Khoa học giáo dục
• Phương pháp dạy học Lịch sử
• Lịch sử Việt Nam
• Giáo dục tinh thần dân tộc
• Tinh thần độc lập của bé
• tư duy hiện đại
• Kỹ Năng Mềm
• Kỹ năng tư duy
• nghệ thuật sống
• Tinh thần thực chứng
• Tư duy phức
• Tiếp cận hệ thống
• Lịch sử Khoa học và Công nghệ
• Lịch sử phát triển Khoa học Công nghệ
• Văn mẫu lớp 11
• Văn mẫu THPT
• Văn nghị luận lớp 11
• Nghị luận về hiện tượng xã hội
• Nghị luận về một ý kiến
• Bình luận về một ý kiến
• Khoa học nhân văn
• Khoa học sinh viên
• Khoa tiếng Hàn
• Kỷ yếu Khoa học sinh viên
• Bánh Songpyeon
• Người dân Hàn Quốc
• Khóa luận tốt nghiệp ngành Tâm lý học
• Chăm sóc tinh thần cho bệnh nhân
• Chăm sóc bệnh nhân
• Thực trạng chăm sóc tinh thần bệnh nhân
• Tai biến mạch máu não
• Bệnh nhân tai biến mạch máu não
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học
• Tinh thần đối thoại trong văn học
• Văn học của Trần Đình Hượu
• Văn học Việt Nam
• Tiểu sử Trần Đình Hượu
• Tạp chí y học
• Nghiên cứu y học
• Thuốc trị rối loạn tâm thần
• Thuốc chống loạn thần
• Thuốc chống trầm cảm
• Thuốc chống lo âu
• Thuốc ổn định khí sắc
• tư duy logic
• khoa học hoá cách suy nghĩ
• khoa học cách làm việc
• khoa học trong học tập
• phong cách khoa học
• tư duy khoa học
• Tư tưởng Hồ Chí Minh
• Dạy học lịch sử Việt Nam
• khoa học trong lao động
• đức tính cần thiết cho công tác khoa học
• Ảnh hưởng Phật giáo
• Đề tài khoa học và công nghệ
• Đại học Đà Nẵng
• Thành phố Đà Nẵng
• Quan niệm chính trị
• Dạy và học tiếng Nga
• Hoạt động ngoại khóa dạy và học tiếng Nga
• Các hình thức ngoại khóa
• Phát triển
• Nâng cao tinh thần tự học tập
• Tinh thần tự học tập và nghiên cứu