TAILIEUCHUNG - Một số nhận định điều dưỡng trên người bệnh trầm cảm điều trị nội trú tại Bệnh viện Tâm thần Nam Định

Bài viết trình bày việc nhận định chăm sóc người bệnh trầm cảm qua khai thác tiền sử, thăm khám thực thể và so sánh nhận định chăm sóc qua các thời điểm điều trị. | Một số nhận định điều dưỡng trên người bệnh trầm cảm điều trị nội trú tại Bệnh viện Tâm thần Nam Định NGHIÊN CỨU KHOA HỌC 4. KẾT LUẬN màng lưới KSNK chuyên nghiệp, tâm huyết ở - Tỷ lệ tuân thủ kỹ thuật VST tại các khoa, các đơn vị khoa, trung tâm luôn phối hợp chặt trung tâm chiếm (); cao nhất là khoa chẽ với khoa KSNK để phát huy năng lực và Hồi sức tích cực chống độc chiếm (). tăng cường công tác giám sát kiểm tra. Tỷ lệ tuân thủ tăng theo thâm niên công tác TÀI LIỆU THAM KHẢO < 1 năm mức độ tuân thủ chỉ có (). 1. Bộ Y tế (2009). Thông tư số 18/TT- - Tỷ lệ tuân thủ VST bằng nước với xà BYT hướng dẫn công tác kiểm soát nhiễm phòng đúng kỹ thuật, Bác sỹ áp dụng nhiều khuẩn trong các cơ sở y tế. nhất (56,7%). 2. Bộ Y tế (2012). Quyết định số 3671/ - Tỷ lệ tuân thủ sát khuẩn tay nhanh đúng QĐ-BYT ngày 27/09/2012. Hướng dẫn kỹ thuật, bằng dung dịch có chứa cồn ĐD/ Phòng ngừa chuẩn trong các cơ sở khám NHS; HS/SV sử dụng nhiều nhất lần lượt là chữa bệnh. (62,5%); (67,9%). 3. Bộ Y tế (2017) Quyết định Số 3916/ - Tỷ lệ tuân thủ VST theo 05 thời điểm QĐ-BYT ngày 28/08/2017 về việc ban hành chiếm (), trong đó: Bác sỹ ( %); quy trình kiểm soát nhiễm khuẩn trong các Điều dưỡng/ nữ hộ sinh (); Học viên, cơ sở khám chữa bệnh. sinh viên (). 4. Đặng Thị Thu Hương, Nguyễn Hoài - Tỷ lệ các thời điểm có tuân thủ VST: Thu, Nguyễn Văn Luyến và cộng sự (2015). Tuân thủ cao nhất ở thời điểm II trước khi làm Đánh giá tác động của hệ thống giám sát thủ thuật vô trùng (72,3 %); thấp nhất ở thời qua camera trong cải thiện tuân thủ vệ sinh điểm V sau khi tiếp xúc với vật dụng xung tay tại Bệnh viện Nhi trung ương năm 2015. quanh người bệnh (). Đề tài cấp Viện - Bệnh viện Nhi trung ương. 5. KHUYẾN NGHỊ 4. Tạ Thị Thành, Nguyễn Thị Thanh Tùng Để đạt được và duy trì tỷ lệ tuân thủ vệ sinh (2012). Nhận thức và thái độ tuân thủ rửa tay của NVYT từ 60% trở lên cần tiếp tục tăng tay của nhân viên y tế tại .

• Y khoa - Dược
• Khoa học Điều dưỡng
• Nhận định điều dưỡng
• Người bệnh trầm cảm
• Điều trị nội trú
• Bệnh viện Tâm thần Nam Định
• Đề cương Nghiên cứu khoa học điều dưỡng
• Môn nghiên cứu khoa học điều dưỡng
• Phương pháp nghiên cứu khoa học điều dưỡng
• Thực hành điều dưỡng
• Nghiên cứu thực hành điều dưỡng
• Vấn đề nghiên cứu khoa học điều dưỡng
• Điều dưỡng cơ bản
• Điều dưỡng người lớn
• Điều dưỡng người lớn nội khoa
• Đề ôn kết thúc học phần Điều dưỡng
• Đề thi Điều dưỡng người lớn
• Ôn thi Điều dưỡng
• Kỹ năng giao tiếp của điều dưỡng
• Năng lực thực hành điều dưỡng
• Quản lý về năng lực cử nhân điều dưỡng
• Y học thực hành
• Bài viết về y học
• Chất lượng của chăm sóc điều dưỡng
• Bồi dưỡng kỹ năng cho cán bộ y tế
• Chuẩn năng lực cơ bản của điều dưỡng
• Đào tạo điều dưỡng theo năng lực
• Chuyên gia điều dưỡng
• Giáo dục điều dưỡng
• Đào tạo ngành điều dưỡng
• Ngành điều dưỡng bậc đại
• Đại học Điều dưỡng Nam Định
• Giáo dục đại học
• Luận văn tốt nghiệp cử nhân Điều dưỡng
• Luận văn tốt nghiệp
• Chế độ giao tiếp của điều dưỡng
• Chế độ giao tiếp
• Sự hài lòng của người bệnh
• Giao tiếp của điều dưỡng
• Thực trạng giao tiếp của điều dưỡng
• Năng lực thực hành
• Sinh viên cử nhân điều dưỡng
• Điều dưỡng trưởng
• Quản lý điều dưỡng
• Chương trình đào tạo quản lý điều dưỡng
• Báo cáo nghiên cứu khoa học
• Sinh viên ngành Điều dưỡng
• Năng lực điều dưỡng 2012
• Kiến thức của sinh viên ngành Điều dưỡng
• Thái độ của sinh viên ngành Điều dưỡng
• Tìm hiểu ngành Điều dưỡng
• Giáo dục sức khỏe
• Hoạt động quan sát của điều dưỡng
• Hoạt động làm quen của điều dưỡng
• Hoạt động giải thích của điều dưỡng
• Chương trình điều dưỡng
• Công tác chăm sóc sức khỏe
• Điều dưỡng viên
• Sinh viên điều dưỡng
• Nâng cao chất lượng giáo dục điều dưỡng
• Chăm sóc đau sau phẫu thuật
• Điều dưỡng trong chăm sóc giảm đau
• Vai trò của điều dưỡng viên
• Đào tạo điều dưỡng
• Đánh giá giáo dục điều dưỡng Dundee
• Môi trường giáo dục điều dưỡng
• Chương trình giáo dục y khoa
• Công cụ ISBAR
• Điều dưỡng gây mê
• Điều dưỡng phòng hồi tỉnh
• Đào tạo sinh viên điều dưỡng
• Sinh viên điều dưỡng có thái độ tích cực
• Rèn luyện kỹ năng giao tiếp cho sinh viên
• Điều dưỡng giao tiếp
• Tạp chí y học
• Nghiên cứu y học
• Điều dưỡng hành chánh
• Vai trò điều dưỡng
• Năng lực điều dưỡng
• Đội ngũ điều dưỡng
• Chương trình cử nhân điều dưỡng
• Chuẩn năng lực của điều dưỡng
• Y tế cộng đồng
• Chương trình đào tạo điều dưỡng
• Điều dưỡng phòng hồi
• An toàn người bệnh
• Giáo trình điều dưỡng nhi khoa
• giáo trình bệnh học
• tài liệu học điều dưỡng
• Chăm sóc trẻ suy dinh dưỡng
• chương trình phòng chống suy dinh dưỡng
• cách chăm sóc trẻ em
• Đạo đức nghề nghiệp điều dưỡng
• Giao tiếp ứng xử của điều dưỡng
• Chuẩn đạo đức của điều dưỡng viên