TAILIEUCHUNG - An investigation of Vietnamese students’ learning styles in online language learning

This article explores the concept of online learning and analyses responses from students in several online language courses in a university of Vietnam to see how ready the learners are for this new learning mode in terms of learning styles and whether or not students have any difficulties when switching to the new learning style. | TẠP CHÍ KHOA HỌC ĐHSP TPHCM Nguyen Ngoc Vu _ AN INVESTIGATION OF VIETNAMESE STUDENTS’ LEARNING STYLES IN ONLINE LANGUAGE LEARNING NGUYEN NGOC VU* ABSTRACT Online language learning has seen impressive growth during the past decade with the widespread coverage of internet. Although this is a new trend in the language teaching and learning context of Vietnam, online language courses are finding their own ways into Vietnamese language classrooms. This article explores the concept of online learning and analyses responses from students in several online language courses in a university of Vietnam to see how ready the learners are for this new learning mode in terms of learning styles and whether or not students have any difficulties when switching to the new learning style. Keywords: Online learning, internet-based teaching, e-learning, learning styles. TÓM TẮT Tìm hiểu phong cách học tập của sinh viên Việt Nam khi học ngoại ngữ trên mạng Cùng với sự phủ sóng nhanh chóng của internet trong thập niên vừa qua, việc học ngoại ngữ trên mạng đã có sự phát triển ấn tượng. Mặc dù xu hướng học tập này vẫn còn mới mẻ trong bối cảnh học tập và giảng dạy ở Việt Nam, các khóa học ngoại ngữ vẫn đang dần xuất hiện trong các lớp học. Bài báo này tìm hiểu khái niệm học tập trên mạng và phân tích phản hồi của người học trong một số khóa học ngoại ngữ trên mạng để đánh giá mức độ sẵn sàng của người học ở phương diện phong cách học tập đối với hình thức học tập này và tìm hiểu những khó khăn mà người học có thể gặp phải khi chuyển sang hình thức học tập mới này. Từ khóa: học tập trên mạng, học tập với sự hỗ trợ của internet, e-learning, phong cách học tập. 1. Introduction The rapid development of broadband connection recently has brought about a lot of opportunities for students to access quality online materials. The usefulness of online learning as an effective teaching and

• Giáo dục học
• Online learning
• Internet based teaching
• E learning
• Learning styles
• Phong cách học tập
• Sinh viên Việt Nam
• Học ngoại ngữ trên mạng
• Practice of online learning
• Theory of online learning
• Educational theory for online learning
• Value chain analysis
• Technologies of online learning
• Developing team skills
• Copyright issues in online courses
• Teaching in an online learning context
• Online learning in Vietnam
• Quality assessment in online learning
• Traditional learning
• Implication in Vietnamese universities
• Online learning materials
• Online learning method
• Online courses for women
• Cluster analysis method
• Tài nguyên học liệu online
• Khóa học trực tuyến
• Tạp chí Khoa học và Công nghệ
• Creative teaching
• Online learning system
• Creative online teaching
• Computer architecture
• Architecture computer module
• A study on online learner profile
• Online learner profile
• Supporting personalized learning
• Information flow
• Personalized fearning
• Combined learning
• Online learning in Vietnam; Online learning
• Vietnamese universities
• Relative salience
• Influence online learner motivation
• Learning outcomes
• Self determination theory
• Analysis of learners’ behaviors
• Massive open online course
• Perceived learning experience
• Learning behavior
• Decentralized authentication
• Merkle tree
• Authentication in E learning systems
• Authentication process in the online learning system
• Collaborative learning
• VoiceThread in an online graduate course
• Online graduate course
• Higher education
• Online learning experience
• Covid 19 closures
• TESOL students during Covid 19 closures
• Online learning experience of the master
• Virtual education
• COVID 19 lockdown
• Likert scale
• Online modes of learning during COVID 19 lockdown
• Online modes of learning
• Khóa luận tốt nghiệp
• Khóa luận tốt nghiệp ngành Tiếng Anh thương mại
• Business English graduation thesis
• Learning English listening skill
• Face to face learning
• Blended learning
• Information and communication technology
• Classroom face to face learning
• Traditional classrooms
• Thiết kế đề cương môn học online
• Hình thức học kết hợp
• Hình thức đào tạo online
• Hình thức đào tạo offline truyền thống
• Chương trình học online
• Journal of technology and science education
• Online interaction in social learning environment towards critical thinking skill
• Social learning environment towards critical thinking skill
• Theory building method
• Design the framework
• Foster students’ critical thinking skill
• Social learning environment
• Web 2
• 0 for fostering students social presence
• Online learning based interaction
• Learning based interaction
• The researcher employed survey method
• Impact of self regulated learning
• Self regulated learning
• Academic performance
• Satisfaction of students
• The online environment
• Microblogging for strengthening
• Virtual learning community
• Online course
• Microblogging tool
• Online virtual situated environment
• Chinese learning community
• Online virtual
• Chinese communication skills
• Virtual environment
• New virtual learning platform
• Improving student skills
• Producing online virtual laboratories
• Online virtual laboratories
• Educational technology
• Mobile learning
• Học tập di động
• Học tập trực tuyến
• Online quizzes in a virtual learning environment
• Tool for formative assessment
• Virtual learning environment
• The Moodle environment
• Traditional faceto face lectures