TAILIEUCHUNG - Đề cương bài giảng Phương pháp dạy học chuyên ngành và kỹ năng dạy học - ĐH Sư Phạm Kỹ Thuật Hưng Yên

(NB) Đề cương bài giảng Phương pháp dạy học chuyên ngành và kỹ năng dạy học cung cấp cho người học các kiến thức: Giới thiệu khái quát những vấn đề cơ bản về đối tượng, nhiệm vụ, phương pháp nghiên cứu và đặc điểm nội dung các môn học kỹ thuật, quy trình dạy học một số nội dung điển hành, phương tiện vào dạy học các nội dung thuộc môn học kỹ thuật, phân tích đặc điểm của kỹ năng dạy học. | ĐẠI HỌC SƢ PHẠM KỸ THUẬT HƢNG YÊN KHOA SƢ PHẠM KỸ THUẬT TẬP THỂ KHOA SƢ PHẠM KỸ THUẬT ĐỀ CƢƠNG BÀI GIẢNG PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC CHUYÊN NGÀNH VÀ KỸ NĂNG DẠY HỌC (Lƣu hành nội bộ) Hƣng Yên, năm 2015 1 TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM KỸ THUẬT HƢNG YÊN KHOA SƢ PHẠM KỸ THUẬT LỜI NÓI ĐẦU Học phần Phƣơng pháp dạy học chuyên ngành và Kỹ năng dạy học ƣ c ƣ vào giảng dạy trong các trƣờng Sƣ phạm Kỹ thu t Đ y là bƣớc phát triển t t yếu c kho học Sƣ phạm Kỹ thu t v b n cạnh nh ng tri th c sƣ phạm nền tảng chung cho nhiều ngành nhiều l nh v c cần c nh ng hƣớng d n dạy học nh ng nội dung iển h nh trong các m n học kỹ thu t - c ng nghệ thuộc l nh v c dạy-học nghề. Với m c ti u tr n y ể ph c v giảng dạy và học t p học phần này ch ng t i bi n soạn cuốn Phƣơng pháp dạy học chuyên ngành và Kỹ năng dạy học. Phƣơng pháp dạy học chuy n ngành và k năng dạy học là m n học nghiệp v sƣ phạm chuy n s u trong CTĐT GVKT Học phần này giới thiệu nh ng nền tảng kho học hiện ại về phƣơng pháp sƣ phạm nhà trƣờng là hệ thống lí thuyết về phƣơng pháp và k năng dạy học nh ng ặc iểm và ng d ng cơ bản c n trong dạy học l nh v c k thu t ở nhà trƣờng GDNN Học phần này giới thiệu khái quát nh ng v n ề cơ bản về ối tƣ ng nhiệm v phƣơng pháp nghi n c u và ặc iểm nội dung các m n học kỹ thu t quy tr nh dạy học một số nội dung iển h nh; ịnh hƣớng v n d ng phƣơng pháp phƣơng tiện vào dạy học các nội dung thuộc m n học kỹ thu t; ph n tích ặc iểm c kỹ năng dạy học các yếu tố nội dung c các kỹ năng chuẩn bị kỹ năng l n lớp và kỹ năng kiểm tr ánh giá; ph n tích chƣơng tr nh viết m c ti u ph n tích nội dung c m n học chuy n ngành và luyện t p các kỹ năng dạy học ở một số bài học iển h nh thuộc chuy n ngành Trong quá tr nh bi n soạn kh tránh khỏi thiếu s t tác giả mong bạn ọc g p ý kiến nh n xét ể cuốn tài liệu ngày càng hoàn thiện hơn Xin ch n thành cám ơn! TRƢỜNG ĐHSPKT HƢNG YÊN TÁC GIẢ TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM KỸ THUẬT HƢNG YÊN KHOA SƢ PHẠM KỸ THUẬT MỤC LỤC Chƣơng 1: CƠ SỞ LÝ THUYẾT VỀ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC KỸ THUẬT .

• Giáo dục học
• Phương pháp dạy học chuyên ngành
• Kỹ năng dạy học
• Thiết kế dạy học kỹ thuật
• Thực hiện dạy học kỹ thuật
• Kỹ năng dạu nghề
• Bài giảng Phương pháp dạy học chuyên ngành môn Tin học
• Phương pháp dạy học chuyên ngành môn Tin học 1
• Phương pháp dạy học môn Tin học
• Phương pháp dạy học truyền thống môn Tin học
• Đổi mới phương pháp dạy học Tin học
• Quá trình dạy học Tin học
• Phương pháp dạy học Tin học
• Quá trình dạy học môn Tin học
• Kiến tạo tri thức Tin học
• Nội dung dạy học Tin học
• Luận văn Thạc sĩ ngành Mĩ thuật
• Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Mỹ thuật
• Mỹ thuật học
• Dạy học thiết kế thời trang bậc trung cấp
• Đặc điểm của chuyên ngành thiết kế thời trang
• Nội dung chương trình mới cho môn trang trí chuyên ngành
• Dạy học trang trí chuyên ngành cho học sinh
• dạy học trang trí chuyên ngành may thời trang
• Định hướng quá trình dạy học môn Tin học
• Mục tiêu dạy môn Tin học
• Nguyên tắc dạy học môn Tin học
• Luật giáo dục 2018
• Dạy chuyên ngành bằng tiếng Anh
• Tiếng Anh chuyên ngành
• Học tiếng Anh chuyên ngành
• Giảng dạy tiếng Anh chuyên ngành
• Phương pháp giảng dạy tiếng Anh chuyên ngành
• Kiến thức chuyên ngành
• Giáo trình Phương pháp dạy học
• Phương pháp dạy học
• Phương pháp dạy học chuyên ngành kỹ thuật
• Phương pháp dạy học logic
• Phân loại của phương tiện dạy học
• Kiểu bài dạy kỹ thuật
• Dạy học theo định hướng giao tiếp
• Phương pháp dạy học theo chủ đề
• Phương pháp dạy học tiếng Anh chuyên ngành
• kỹ Giáo dục kỹ năng ngôn ngữ
• Dạy tiếng Anh chuyên ngành du lịch
• Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Âm nhạc
• Lý luận và phương pháp dạy học Âm nhạc
• Chuyên ngành Âm nhạc
• Công tác giảng dạy môn Mĩ thuật dành cho sinh viên
• Biện pháp nâng cao chất lượng dạy môn mĩ thuật
• Phương pháp áp dụng trong dạy học mĩ thuật
• Nội dung môn Tin học
• Nội dung giáo dục Tin học
• Hoạt động trí tuệ trong Tin học
• Đạo đức nghề nghiệp trong Tin học
• Giáo dục kỹ thuật
• Giáo dưỡng kỹ thuật nghề nghiệp
• Nguyên tắc dạy học kỹ thuật
• Giảng dạy ngoại ngữ chuyên ngành
• Ngoại ngữ chuyên ngành
• Thuật ngữ trong giảng dạy ngoại ngữ
• Phương pháp dạy ngoại ngữ chuyên ngành
• Học ngoại ngữ chuyên ngành
• Thực trạng việc tổ chức dạy học Mĩ thuật ngoài lớp
• Phương pháp đẩy mạnh chất lượng giảng dạy Mĩ thuật
• Chương trình dạy học Mĩ thuật
• Nội dung dạy học Mĩ thuật ngoài lớp
• Dạy học tiếng Anh chuyên ngành
• Giảng dạy từ vựng tiếng Anh
• Kỹ năng tự học tiếng Anh chuyên ngành
• Phương pháp giảng dạy tiếng Anh
• Dạy học cồng chiêng của tộc người Jrai và Bahnar
• Giáo trình giảng dạy cồng chiêng
• Phương pháp dạy học Cồng chiêng của tộc người Jrai
• Thực trạng truyền dạy cồng chiêng trong tộc người Jrai
• Dạy học cồng chiêng theo phương pháp mới
• Phương pháp dạy học nhạc Jazz trên đàn phím điện tử
• Kỹ thuật nhạc Jazz trên đàn phím điện tử
• Đa dạng hóa chương trình dạy học đàn Keyboard
• Kỹ thuật nhạc Jazz
• Dạy học nhạc Jazz trên đàn Keyboard
• Biện pháp dạy học đệm hát trên đàn phím điện tử
• Dạy học đàn phím điện tử
• Dạy học đàn phím điện tử hệ Trung cấp Mầm non
• Dạy học đệm hát trên đàn phím điện tử
• Tạp chí Khoa học & Công nghệ
• Từ vựng tiếng Anh
• Kĩ năng sử dụng từ vựng
• Tiếng Anh chuyên ngành điều dưỡng
• Quá trình học từ vựng tiếng Anh chuyên ngành
• phương pháp kỹ thuật
• nhiệm vụ dạy kỹ thuật
• mục tiêu dạy học
• chuyên ngành kỹ thuật
• Biện pháp rèn luyện kỹ thuật legato cho giọng soprano
• Kỹ thuật hát
• Thực trạng về dạy học kỹ thuật legato cho giọng soprano
• Phương pháp dạy học thanh nhạc
• Bài giảng Phương pháp dạy học Tin học
• Dạy học Tin học
• Dạy học chuyên ngành môn Tin học 1
• Dạy tiếng Anh chuyên kỹ thuật
• Chương trình giảng dạy tiếng Anh
• Vốn từ vựng tiếng Anh
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Mĩ thuật
• Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Mĩ thuật
• Dạy học trang trí chuyên ngành
• Thực trạng dạy và học ngành thiết kế thời trang
• Y dược thực hành
• Bài viết về y học
• Phương pháp dạy học tích cực
• Tự học Tiếng Anh
• Chuyên ngành Tiếng Anh
• Tiếng Anh theo học chế tín chỉ
• Sinh viên chuyên ngành Tiếng Anh