TAILIEUCHUNG - Đề tài: Nghiên cứu giải pháp nâng cao kỹ năng mềm cho sinh viên khoa tài chính ngân hàng

Mục tiêu của đề tài là tìm hiểu về thực trạng kỹ năng mềm của sinh viên khoa tài chính ngân hàng, tìm ra nguyên nhân dẫn đến tình trạng trên, đề ra một số giải pháp khắc phục,! | NGHIÊN CỨU GIẢI PHÁP NÂNG CAO KỸ NĂNG MỀM CHO SINH VIÊN KHOA TÀI CHÍNH NGÂN HÀNG NHÓM 9 NỘI DUNG 1. Tính cấp thiết của đề tài 2. Tổng quan tình hình nghiên cứu Phạm vi và đối tượng nghiên cứu 3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu 4. Mục tiêu 5. Phương án nghiên cứu 6. Câu hỏi nghiên cứu Về mặt lý thuyết: Khái niệm kỹ năng, kỹ năng mềm? Về mặt thực tiễn: Kỹ năng mềm cần thiết như thế nào đối với sinh viên và đối với nhà tuyển dụng? Những kỹ năng mềm nào cần thiết đối với sinh viên? Thực trạng việc rèn luyện và phát triển kỹ năng mềm của sinh viên Thương Mại trong thời gian qua? Liệu những kỹ năng mềm mà sinh viên Thương Mại có đã đủ để giúp sinh viên Thương Mại tự tin trong học tập, cuộc sống và trong môi trường làm việc sau này? Giải pháp nhằm tăng cường thực hành kỹ năng mềm cho sinh viên Thương Mại hiện nay là gì? 7. Kết cấu của báo cáo nghiên cứu MỞ ĐẦU DUNG Chương I: Một số cơ sở lý luận về đề tài nghiên cứu Kỹ năng mềm là gì? Những kỹ năng mềm cơ bản Có một

• Tài chính - Ngân hàng
• Nâng cao kỹ năng mềm cho sinh viên
• Tài chính ngân hàng
• Thực trạng về kỹ năng mềm
• Kỹ năng mềm
• Những kỹ năng mềm cơ bản
• Phát triển kỹ năng mềm cho sinh viên
• Biện pháp rèn kỹ năng mềm
• Nâng cao chất lượng đào tạo
• Rèn kỹ năng mềm cho sinh viên
• Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Giải pháp nâng cao kỹ năng mềm
• Nâng cao kỹ năng mềm
• Bài thảo luận phương pháp nghiên cứu khoa học
• Quản trị nguồn nhân lực
• Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực
• Đào tạo kỹ năng mềm cho sinh viên
• Kỹ năng giao tiếp
• Kỹ năng làm việc nhóm
• Kỹ năng mềm của sinh viên
• Giáo dục đại học
• Sinh viên Công nghệ thông tin
• Hệ thống kỹ năng mềm
• Dạy học kỹ năng mềm
• Tài chính thương mại
• Kỹ năng tự học
• Kỹ năng thuyết trình
• Kỷ yếu Hội thảo khoa học cấp Viện
• Hội thảo khoa học ngành Giáo dục
• Truyền đạt kỹ năng mềm
• Nâng cao chất lượng giáo dục kỹ năng mềm
• Tạo cơ hội việc làm cho sinh viên
• Liên kết giữa nhà trường và doanh nghiệp
• Thị trường lao động Việt Nam
• Nguồn nhân lực chất lượng cao
• Xác suất thống kê
• Giảng dạy tích cực và hòa nhập
• Thảo luận theo nhóm
• Đại học Kinh tế
• Quản trị kinh doanh
• Giải pháp kỹ năng mềm
• Kỹ năng sống
• Kỹ năng lãnh đạo
• Kỹ năng làm việc theo nhóm
• Kỹ năng quản lý thời gian
• Đào tạo kỹ năng mềm
• Rèn luyện kỹ năng mềm
• Tư duy phản biện
• Việc làm sau tốt nghiệp
• Thu hút nhà tuyển dụng
• Quá trình xin việc của sinh viên
• Giáo dục mầm non
• Thực tập sư phạm
• Kỹ năng tự quản lý bản thân
• Khóa luận tốt nghiệp
• Khóa luận tốt nghiệp ngành Triết học
• Chất lượng giáo dục kỹ năng mềm
• Sinh viên Đại học Quốc gia Hà Nội
• Cách mạng công nghiệp 4 0
• Tâm lý học giao tiếp
• Giáo dục kỹ năng mềm
• Kỹ năng viết báo cáo khoa học
• Khối kinh tế
• Kinh tế thị trường
• Kỹ năng xử lý tình huống
• Công nghệ thông tin
• Kỹ năng lập trình
• Tư duy lập trình
• Sản xuất sản phẩm phần mềm
• Công nghiệp phần mềm
• Kỷ yếu Hội thảo
• Mô hình E learning
• Mô hình Flipped Classroom
• Công nghệ chế biến thủy sản
• Phát triển nguồn nhân lực
• Đổi mới phương pháp dạy và học
• Nâng cao chất lượng vườn ươm công nghệ
• Học ngoại ngữ
• Cơ hội việc làm cho người học
• Nâng cao cơ hội việc làm
• Việc làm của sinh viên sau tốt nghiệp
• Kỹ năng mềm của người lao động