TAILIEUCHUNG - Đề tài: Phát triển đội ngũ giảng viên của Trường Đại học Nguyễn Trãi

Đề tài hướng đến các mục tiêu nghiên cứu: Hệ thống hóa những vấn đề lý luận cơ bản về phát triển đội ngũ giảng viên đại học; phân tích, đánh giá thực trạng đội ngũ Giảng viên giảng dạy trong trường Đại học Nguyễn Trãi để thấy được những thành tựu, hạn chế và những vấn đề đặt ra đối với việc phát triển đội ngũ đó; đề xuất phương hướng và giải pháp nhằm phát triển đội ngũ Giảng viên giảng dạy của trường đại học Nguyễn Trãi. . | i LỜI CẢM ƠN Để hoàn thành Luận Văn thạc sỹ này, tác giả xin được bày tỏ lòng biết ơn chân thành và sâu sắc nhất tới TS. Bùi Tôn Hiến - Người thầy đã luôn tận tình hướng dân, chỉ bảo và tạo mọi điều kiện thuận lợi để tác giả hoàn thành luận văn một cách tốt nhất. Tác giả xin chân thành cảm ơn Ban giám hiệu nhà trường, các thầy cô giáo Khoa Sau Đại học trường Đại học Lao động – Xã hội, các giảng viên trường Đại học Nguyễn Trãi, đã tận tình giúp đỡ trong quá trình nghiên cứu. Trong quá trình thực hiện, do hạn chế về lý luận, kinh nghiệm thu được và do thời gian nghiên cứu eo hẹp, luận văn không tránh khỏi những sai sót. Tác giả rất mong nhân được ý kiến đóng góp của các nhà khoa học, các thầy cô giáo và các bạn để luận văn hoàn thiện hơn. Xin chân thành cảm ơn! Hà Nội, ngày tháng năm 2015 Tác giả luận văn Nguyễn Thị Hường ii LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là sản phẩm độc lập của bản thân, số liệu và kết quả nghiên cứu trong luận văn này là trung thưc và chưa hề được sử dụng để bảo vệ một học vị nào. Tôi cũng xin cam đoan rằng các thông tin trích dẫn trong luận văn đã được ghi rõ nguồn gốc. Hà Nội, ngày tháng năm 2015 Tác giả luận văn Nguyễn Thị Hường iii MỤC LỤC LỜI MỞ ĐẦU . 1 1. Lý do chọn đề tài 1 2. Tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài 3 3. Mục tiêu, nhiệm vụ nghiên cứu của đề tài 6 4. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu 6 5. Phương pháp nghiên cứu . 7 6. Đóng góp đề tài . 7 7. Kết cấu của luận văn .

• Thạc sĩ - Tiến sĩ - Cao học
• Phát triển đội ngũ giảng viên
• Đội ngũ giảng viên
• Quản trị nguồn nhân lực
• Nguồn nhân lực
• Công tác đào tạo nguồn nhân lực
• Vấn đề đội ngũ giảng viên
• Giảng viên trong trường Cao đẳng Đại học
• Vấn đề phát triển đội ngũ giảng viên
• Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
• Xây dựng đội ngũ giảng viên
• Biện pháp xây dựng đội ngũ giảng viên
• Thực trạng phát triển đội ngũ giảng viên
• Quản lý đội ngũ giảng viên
• Đội ngũ giảng viên trường cao đẳng
• Giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên
• Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ
• Chất lượng đội ngũ giảng viên
• Nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên
• Hoàn thiện chất lượng đội ngũ giảng viên
• Phát triển đội ngũ giảng viên dạy nghề
• Chuẩn chất lượng giảng viên
• Chuẩn về nhiệm vụ giảng viên
• Quy hoạch đội ngũ giảng viên
• Hoạt động đào tạo giảng viên
• Bồi dưỡng đội ngũ giảng viên
• Hoạt động đào tạo bồi dưỡng
• Luận văn Thạc sĩ Quản trị kinh doanh
• Trường Cao đẳng nghề Công nghiệp Thanh Hóa
• Công tác phát triển đội ngũ giảng viên
• Biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên
• Thực trạng đội ngũ giảng viên trường cao đẳng
• Chuẩn nghề nghiệp giảng viên giáo dục nghề nghiệp
• Khung năng lực nhà giáo giáo dục nghề nghiệp
• Đổi mới giáo dụ nghề nghiệp trên vùng Tây Nguyên
• Tóm tắt Luận án Tiến sĩ
• Đội ngũ giảng viên các trường Cao đẳng
• Yêu cầu công nghiệp hóa
• Hội nhập quốc tế
• Tự chủ đại học
• Giáo dục đại học
• Đào tạo đội ngũ giảng viên
• Nâng cao chất lượng giảng viên
• Đại học công lập
• Đổi mới giáo dục đại học
• Chính sách phát triển đội ngũ giảng viên
• Phát triển đội ngũ giáo viên
• Đào tạo sau đại học
• Đội ngũ giảng viên sau đại học
• Nghiệp vụ sư phạm
• Luận văn thạc sĩ
• Luận văn thạc sĩ Quản lý công
• Quản lý công
• Đội ngũ giảng viên bậc đại học
• Thực trạng đội ngũ giảng viên
• Luận án Tiến sĩ
• Quản lý giáo dục
• Quản lý nguồn nhân lực
• Phát triển đội ngũ giảng viên quân đội
• Bồi dưỡng chất lượng đội ngũ giảng viên
• Quản lí phát triển
• Quản lí phát triển đội ngũ giảng viên
• Nâng cao nhận thức cho cho các chủ thể quản lí
• Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục
• Phát triển đội ngũ giảng viên cơ hữu
• Chính sách phát triển đội ngũ giảng viên
• Chiến lược phát triển giáo dục Việt Nam
• Người kiến tạo tri thức
• Đào tạo nguồn nhân lực
• Nâng cao công tác phát triển đội ngũ giảng viên
• Chất lượng giáo dục đại học
• Tiếp cận hiện đại trong quản lí giáo dục
• Tạp chí Giáo dục
• Bài viết về giáo dục
• Cao đẳng Du lịch Nha Trang
• Quy hoạch phát triển đội ngũ giảng viên
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Khoa học giáo dục
• Quản lý phát triển đội ngũ giảng viên
• Đổi mới giáo dục
• Luận án Tiến sĩ Chính sách công
• Chính sách công
• Phát triển đội ngũ giảng viên đại học
• Phát triển năng lực nghiên cứu khoa học
• Năng lực nghiên cứu khoa học
• Giảng viên đại học
• Năng lực đội ngũ giảng viên đại học
• Chuẩn nghề nghiệp giảng viên cao đẳng
• Đặc điểm đội ngũ giảng viên cao đẳng
• Giảng viên quân đội
• Nhà trường quân đội
• Quản lí giáo dục
• Khoa học quân sự
• Trường sĩ quan quân đội
• Đào tạo trong Quân đội
• Giáo dục trong quân đội