TAILIEUCHUNG - Một số suy nghĩ về cán bộ thư viện trong thời kì Công nghệ thông tin

Tổ chức, xây dựng và phát triển của một thư viện có đúng hướng và phát huy hiệu quả tích cực hay không đều tùy thuộc vào người cán bộ thư viện. Hay nói cách khác người cán bộ thư viện là linh hồn của thư viện. Bài viết nêu lên vai trò và những thành quả mà người cán bộ thư viện đã dựng nên và duy trì bền vững. Đồng thời cho thấy những thách thức mới cho cán bộ thư viện trong thời kì hội nhập Công nghệ thông tin | BẢN TIN THƯ VIỆN - CÔNG NGHỆ THÔNG TIN THÁNG 01/2006 Một số suy nghĩ về cán bộ thư viện trong thời kỳ công nghệ thông tin DƯƠNG THÁI NHƠN GĐ. Thư viện Hải Phú T ổ chức, xây dựng và phát triển của một thư viện có đúng hướng và phát huy hiệu quả tích cực hay không đều tùy thuộc vào người cán bộ thư viện. Hay nói cách khác người cán bộ thư viện là linh hồn của thư viện. Với tầm ý nghĩa quan trọng như vậy tôi xin nêu một số suy nghĩ riêng của mình về “người cán bộ thư viện trong thời kỳ công nghệ thông tin”. cho việc giao lưu sách giữa hệ thống kho chính và kho phụ không bị tắt nghẽn, đưa sách đến tay bạn đọc một cách nhanh nhất mà các khâu thao tác chuyên môn không bị trùng lặp. Chúng ta cũng tự hào cán bộ thư viện là người tổ chức và định hướng phong trào đọc sách. Với công sức và kết quả có được hôm nay có thể nói “những con người âm thầm lặng lẽ bồi đắp nền văn hóa nước nhà” đáng được ghi công. Trước tiên, chúng ta rất tự hào về người cán bộ thư viện của thế kỷ XX, họ đã tổ chức mạng lưới thư viện, phòng đọc sách khắp đất nước. Họ cũng nắm rất kỹ các chu trình xử lý sách, chu trình đường đi của sách; chu trình lấy sách phục vụ cho bạn đọc. Ngoài ra, họ cũng có một khối kinh nghiệm về tổ chức hệ thống kho sách; tổ chức đăng ký sách sao Tuy nhiên, với công việc làm truyền thống như miêu tả phích (viết tay); xếp phích; sao phích, cập nhật tên sách giữa các hệ thống mục lục và kho sách hoặc đảm bảo hệ thống mục lục phản ánh đầy đủ các tên sách hiện có trong kho thật là khó cho cán bộ thư viện. Cái khó đó thật ra ai cũng biết, nhưng chưa có cách nào khắc phục được. Bước sang thời đại công 34 BẢN TIN THƯ VIỆN - CÔNG NGHỆ THÔNG TIN THÁNG 01/2006 nghệ thông tin, những tồn đọng đó lại mang theo và mong cán bộ tin học giải quyết. Vấn đề này trong thực tế 5 năm qua, chúng ta thấy khá rõ giữa cán bộ tin học và cán bộ thư viện chưa có nhích lại gần nhau được bỡi lẽ cán bộ tin học ít có kiến thức thực tế về chuyên môn thư viện, và ngược lại đại đa số cán bộ thư viện lại không .

• Thư viện thông tin
• Cán bộ thư viện
• Thời kì Công nghệ thông tin
• Các chuẩn hóa về chuyên môn thư viện
• Chuẩn hóa nghiệp vụ thư viện
• Xử lý kỹ thuật thư viện
• Vấn đề đặt ra với cán bộ thư viện
• Cán bộ thư viện thông tin
• Tìm hiểu cán bộ thư viện thông tin
• Yêu cầu đối với cán bộ thư viện
• Cán bộ thư viện thông tin hiện nay
• Cán bộ thông tin thư viện
• Đào tạo cán bộ thông tin thư viện
• Thực trạng cán bộ thông tin thư viện
• Công tác đào tạo cán bộ thư viện
• Chất lượng đào tạo cán bộ thư viện
• Xu hướng đào tạo cán bộ thư viện
• Chương trình đào tạo cán bộ thư viện bậc đại học
• Đào tạo cán bộ thư viện bậc đại học
• Cán bộ thư viện bậc đại học
• Thư viện bậc đại học
• Cán bộ Thông tin Thư viện
• Bồi dưỡng cán bộ Thông tin Thư viện
• Bồi dưỡng nghiệp vụ Thông tin Thư viện
• Tăng cường bồi dưỡng Thông tin Thư viện
• Hiện trạng bồi dưỡng Thông tin Thư viện
• Vấn đề cán bộ Thông tin Thư viện
• Đào tạo cán bộ thư viện
• Thư viện đại học
• Tiêu chuẩn thư viện đại học
• Đào tạo nguồn nhân lực thư viện
• Khóa luận tốt nghiệp khoa Thư viện Thông tin
• Thư viện Thông tin
• Kĩ năng giao tiếp của cán bộ thư viện
• Kĩ năng giao tiếp
• Hoạt động thông tin – thư viện
• Đại học Hà Nội
• Nghiệp vụ thư viện
• Quản lý thư viện
• Thư viện Việt Nam
• Giải pháp đào tạo cán bộ thư viện
• Thông tin thư viện
• Hoạt động thư viện
• Vai trò của cán bộ Thư viện
• Trung tâm thông tin
• Thư viện số hóa tài liệu
• Kỹ năng mềm cho cán bộ Thư viện
• Đào tạo cán bộ thư viện thông tin
• Hiện trạng đào tạo cán bộ thư viện
• Chương trình đào tạo thư viện thông tin
• Phương thức đào tạo thư viện thông tin
• Đội ngũ cán bộ giảng dạy
• Khóa luận tốt nghiệp
• Khóa luận tốt nghiệp Thông tin Thư viện
• Đặc điểm nghề nghiệp của cán bộ thư viện
• Nguồn nhân lực thông tin thư viện
• Kỹ năng mềm
• Vai trò của thư viện
• Thư viện trường phổ thông
• Ngành Thông tin Thư viện
• Trình độ cán bộ thư viện
• Yêu cầu đối với cán bộ thư viện thông tin
• Lao động Thông tin Thư viện
• Nhân viên thư viện
• Hợp tác giảng viên và cán bộ thư viện
• Dịch vụ thông tin thư viện
• Nguồn lực ngành Thông tin Thư viện
• Chương trình đào tạo Thông tin Thư viện
• Mô hình tổ chức hoạt động của thư viện
• Phương thức hoạt động của thư viện
• Công tác thông tin thư viện
• Giải pháp nâng cao đào tạo cán bộ thư viện
• Hoạt động thông tin thư viện theo hướng xã hội hóa
• Đổi mới công tác thông tin thư viện
• Đổi mới công tác đào tạo cán bộ thư viện
• Bồi dưỡng cán bộ thư viện
• Giải pháp đổi mới hoạt động thông tin thư viện
• Công tác thông tin thư viện theo hướng xã hội hóa
• Trung tâm thông tin thư viện trường đại học
• Người dùng tin
• Tài liệu thư viện
• Thư viện thông tin
• Năng lực thông tin
• Trung tâm Thông tin Thư viện
• Vai trò Cán bộ Thư viện
• Thư viện Đại học quốc gia Hà Nội
• Dịch vụ thông tin thư viện
• Nhu cầu của người dùng tin
• Marketing thư viện
• Hoạt động thông tin thư viện
• Cán bộ thông tin
• Công tác đào tào các bộ
• Chất lượng cán bộ thông tin thư viện
• Thông tin thư viện hội nhập phát triển
• Hội nhập và phát triển
• Ngành án Thông tin Thư viện
• Hoạt động thư viện thông tin
• Kỷ nguyên Internet
• Thiết lập tiêu đề đề mục
• Thiết lập tiêu đề đề mục trong Thư viện
• Đào tạo bài bản cán bộ Thư viện
• Giảng dạy thực hành định chủ đề
• Hoạt động thư viện trong Công an nhân dân
• Phát triển văn hóa đọc
• Nâng cao chất lượng cán bộ thư viện