TAILIEUCHUNG - Phương pháp đánh giá dựa vào năng lực người học

Bài báo trình bày tổng quan về phương pháp đánh giá dựa vào năng lực người học, đề xuất qui trình thực hiện đánh giá dựa vào năng lực trong quá trình giáo dục và đào tạo hiện nay. nội dung chi tiết. | Journal of Science – 2015, (1), 73 – 79 An Giang University PHƢƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ DỰA VÀO NĂNG LỰC NGƢỜI HỌC Nguyễn Thị Ngọc Xuân1 1 ThS. Khoa Khoa học Cơ bản, Trường Đại học Trà Vinh Thông tin chung: Ngày nhận bài: 14/02/14 Ngày nhận kết quả bình duyệt: 27/08/14 Ngày chấp nhận đăng: 03/15 Title: The competency based assessment approach Từ khóa: Đánh giá, năng lực người học Keywords: Assessment, competency ABSTRACT In light of national education refrom, changes in assessment method are assential Competency based Assessment approach is highly valued by many education because is measures learners standardised outcomes. This paper presentsan overview of the Competency based Assessment approach and proposes a guidline on how to conduct it in the current education context. TÓM TẮT Trong xu thế đổi mới giáo dục hiện nay thì việc đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá là nhu cầu tất yếu. Đánh giá dựa vào năng lực người học (sinh viên) là phương thức được các nhà giáo dục hướng tới vì đây là phương pháp đánh giá theo tiêu chuẩn của sản phẩm đầu ra. Bài báo trình bày tổng quan về phương pháp đánh giá dựa vào năng lực người học, đề xuất qui trình thực hiện đánh giá dựa vào năng lực trong quá trình giáo dục và đào tạo hiện nay. hiện được tất cả kỹ năng của chương trình đào tạo, của môn học, bài học theo tiêu chuẩn nhất định, mục tiêu đánh giá không gạt sinh viên ra khỏi khóa học bằng kỳ thi mà chỉ cho người học biết họ đang ở đâu. Với ý nghĩa đó áp dụng đánh giá dựa vào năng lực đặc biệt phù hợp ở các trường đại học hiện nay. 1. ĐẶT VẤN ĐỀ Mục tiêu của bất kỳ quá trình đào tạo nào cũng đều là để đáp ứng tốt nhất đòi hỏi của công việc về năng lực của người được đào tạo. Làm thế nào để khẳng định chắc chắn là người học có đủ năng lực làm việc sau khi được đào tạo là một vấn đề rất quan trọng. 2. ĐỊNH NGHĨA VỀ NĂNG LỰC Thực tế cho thấy hầu hết cách đánh giá trong đào tạo hiện nay chủ yếu là chiến lược đánh giá tương đối, đánh giá kết quả học tập của sinh viên .

• Quản trị kinh doanh
• Đánh giá
• Năng lực người học
• Phương pháp đánh giá năng lực
• Quá trình giáo dục
• Chuẩn đầu ra
• Chất lược giáo dục
• Mẫu Bảng tổng hợp đánh giá công việc
• Bảng tổng hợp đánh giá công việc
• Đánh giá công việc
• Đánh giá nhân viên
• Quy trình đánh giá nhân viên
• Đánh giá công việc nhân viên
• Tiêu chuẩn đánh giá
• Điểm đánh giá
• Xếp hạng đánh giá
• Quy trình đánh giá nhân sự
• Đánh giá nhân sự
• Đánh giá hiệu quả công tác
• Tiêu chí xét thưởng
• Yêu cầu công việc
• Bảng tiêu chí đánh giá nhân viên
• Hồ sơ đánh giá nhân sự
• Quy trình đánh giá công việc
• Mẫu đánh giá công việc nhân viên cuối năm
• Đánh giá công việc nhân viên cuối năm
• Đánh giá công việc cuối năm
• Chấm điểm theo năng lực
• Quy định đánh giá
• Điểm đánh giá thi đua
• Đánh giá kết quả công việc
• Phương pháp đánh giá kết quả làm việc
• Đánh giá hiệu suất công việc
• Đánh giá kết quả công việc nhân viên
• Đánh giá kết quả làm việc
• Kết quả đánh giá công việc
• Mẫu Bảng tổng hợp đánh giá chỉ tiêu
• Bảng tổng hợp đánh giá chỉ tiêu
• Chỉ tiêu đánh giá
• Mức độ đánh giá
• Quản lý nhân viên
• Đánh giá thành tích công việc
• Phương pháp đánh giá thành tích công việc
• Phương pháp đánh giá cho điểm
• Phương pháp đánh giá mô tả
• Phương pháp đánh giá theo kết quả
• Phương pháp đánh giá quản trị mục tiêu
• Bảng tiêu chuẩn đánh giá công việc cá nhân
• Tiêu chuẩn đánh giá công việc cá nhân
• Tiêu chuẩn đánh giá nhân viên
• Tiêu chuẩn đánh giá công việc
• Tiêu chí đánh giá nhân viên
• Đánh giá năng lực nhân viên
• Bảng đánh giá năng lực nhân viên
• Biểu mẫu đánh giá nhân viên
• Đánh giá số lượng công việc
• Đánh giá chất lượng công việc
• Tiêu chí đánh giá nhân viên marketing
• Đánh giá nhân viên marketing
• Khách hàng tiềm năng
• Đánh giá chất lượng phòng marketing
• Nguyên tắc đánh giá nhân viên
• Đánh giá hiệu quả làm việc
• Chỉ tiêu đánh giá nhân viên
• Hệ thống đánh giá nhân viên
• Giáo trình Đánh giá đất
• Đánh giá đất
• Luận điểm đánh giá đất
• Đánh giá đất theo FAO
• Ý nghĩa của đánh giá đất
• Nguyên tắc đánh giá đất theo FAO
• Quy trình đánh giá đất theo FAO
• Đánh giá thực hiện công việc
• Bài giảng đánh giá thực hiện công việc
• Thiết kế hệ thống đánh giá thực hiện công việc
• Chu kỳ đánh giá thực hiện công việc
• Phương pháp đánh giá thực hiện công việc
• Quy chế đánh giá thực hiện công việc
• Tự đánh giá cơ sở giáo dục
• Tự đánh giá chương trình đào tạo
• Quy trình tự đánh giá
• Báo cáo tự đánh giá
• Cấu trúc báo cáo tự đánh giá
• Nội dung báo cáo tự đánh giá
• Kiểm tra đánh giá trong giáo dục
• Bài giảng Kiểm tra đánh giá giáo dục
• Kế hoạch đánh giá giáo dục
• Công cụ đánh giá giáo dục
• Thực hiện đánh giá giáo dục
• Quy trình kiểm tra đánh giá giáo dục
• Phiếu đánh giá tiết dạy
• Phiếu đánh giá
• Phiếu đánh giá cấp tiểu học
• Đánh giá tiết dạy
• Đánh giá chuẩn giáo viên
• Đánh giá nghề nghiệp giáo viên
• Đánh giá cảm quan
• Thực hành đánh giá cảm quan
• Phương pháp đánh giá cảm quan
• Thí nghiệm đánh giá cảm quan
• Thiết kế phiếu đánh giá cảm quan
• Hướng dẫn đánh giá cảm quan
• Bài giảng đánh giá nhân viên
• Tài liệu đánh giá nhân viên
• Mục đích đánh giá nhân viên
• Nội dung đánh giá nhân viên
• Chất lượng đánh giá nhân viên
• Mẫu Báo cáo tự đánh giá
• Tiêu chí tự đánh giá
• Giáo viên tự đánh giá
• Bản tự đánh giá giáo viên
• Đánh giá quản lý nhà trường
• Biên bản đánh giá giảng thử
• Biên bản đánh giá trợ giảng
• Mẫu Biên bản đánh giá trợ giảng
• Nội dung Biên bản đánh giá trợ giảng
• Hình thức Biên bản đánh giá trợ giảng
• Soạn thảo Biên bản đánh giá trợ giảng
• Bài giảng Kỹ năng đánh giá công việc
• Kỹ năng đánh giá công việc
• Phương pháp đánh giá công việc
• Mục đích của đánh giá công việc
• Tự đánh giá
• Hướng dẫn tự đánh giá
• Bài giảng Hướng dẫn tự đánh giá
• Tổ chức nhân sự trong tự đánh giá
• Phiếu đánh giá tiêu chí
• Mẫu phiếu đánh giá tiêu chí
• Hướng dẫn viết phiếu đánh giá tiêu chí
• Bài giảng Phiếu đánh giá tiêu chí
• Lỗi khi viết phiếu đánh giá tiêu chí
• Cách viết phiếu đánh giá tiêu chí
• Hướng dẫn viết báo cáo tự đánh giá
• Bài giảng Báo cáo tự đánh giá
• Cách viết báo cáo tự đánh giá
• Kỹ thuật tự đánh giá
• Tự đánh giá chất lượng giáo dục
• Đánh giá chất lượng giáo dục đại học
• Mục đích đánh giá chất lượng giáo dục
• Tự đánh giá cơ sở GD phổ thông
• Tự đánh giá cơ sở GD thường xuyên
• Quy trình tự đánh giá cơ sở
• Nội dung tự đánh giá