TAILIEUCHUNG - Sáng kiến kinh nghiệm - Một số kinh nghiệm về việc dạy môn từ ngữ lớp 5

Tiếng việt có nhiều phân môn. Muốn học sinh học tốt về văn cần được rèn luyện toàn diện về Tiếng việt mới trở thành học sinh khá và giỏi văn được. | Sáng kiến kinh nghiệm Một số kinh nghiệm về việc dạy môn từ ngữ lớp 5 Phần I Đặt vấn đề I. Lý do chọn đề tài. Tiếng việt có nhiều phân môn. Muốn học sinh học tốt về văn cần được rèn luyện toàn diện về Tiếng việt mới trở thành học sinh khá và giỏi văn được. Vì vậy việc dạy học phân môn từ ngữ rất quan trọng nó giúp các em hiểu diễn dạt tư tưởng tình cảm hoạt động của mình bằng tiếng mẹ đẻ ngày càng chính xác phong phú và sinh động hơn. Qua thực tế giảng dạy tôi cho rằng sự ra đời của phân môn từ ngữ ở tiểu học là cần thiết nó chấm dứt dạy từ một cách tản mạn không hệ thống từ các bài tập đọc. Việc dạy từ hiện nay được tiến hành một cách có kế hoạch mang tính chủ động. Thông qua các bài tập trong sách giáo khoa giáo viên hướng dẫn học tập mở rộng vốn từ. phát triển vốn từ tập giải thích nghĩa của từ tập sử dụng từ trong các khâu Điền từ dùng từ đặt câu viết đoạn văn ngắn. Qua các bài từ ngữ vốn từ của học sinh được mở rộng tăng cường kĩ năng giải nghĩa từ kĩ năng dùng từ trong hoạt động giao tiếp được hình thành và phát triển. Học sinh có ý thức hơn về vấn đề từ ngữ vấn đề hiểu từ và dùng từ trong thực tiễn nói viết trong học tập và giáo tiếp. Chủ trương giảng dạy từ ngữ ở tiểu học đã khẳng định được vị trí vai trò của mình trong việc giúp học sinh làm giàu vốn từ hình thành và phát triển ý thức kĩ năng sử dụng từ. Chính vì vậy tôi luôn trăn trở làm thế nào dạy tốt phân môn này để đáp ứng với vị trí vai trò của nó. Từ ngữ là một phân môn khô và khó trong các đợt hội giảng rất ít giáo viên đăng kí dạy tiết từ ngữ. Trong đợt hội giảng chào mừng 20-11 năm học 2001 - 2001 giáo viên đăng kí dạy tiết từ ngữ 2 32. Qua ví dụ trên cho thấy giáo viên rất ngại dạy tiết từ ngữ. Nhiều giáo viên còn lúng túng trong việc tổ chức một tiết dạy từ ngữ sao cho đúng với yêu cầu đặc trưng riêng của phân môn và đạt hiệu quả dạy và học cao. Theo sự đánh giá của giáo viên một số nội dung giảng dạy được trình bày trong sách giáo khoa còn nhiều vấn đề chưa sát với học sinh và phương pháp dạy

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu Học
• sáng kiến kinh nghiệm
• kinh nghiệm khối tiểu học
• khối tiểu học
• giáo dục tểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quả
• Kinh nghiệm dạy môn sử lớp 5
• Phương dạy giúp dạy tốt môn sử lớp 5
• Kỹ năng học tốt tập làm văn lớp 5
• Tập làm văn lớp 5
• Phương pháp dạy tiếng việt lớp 5
• Biện pháp khai thác bài tập đọc lớp 5
• Hướng dẫn làm văn lớp 5
• Kinh nghiệm dạy tập làm văn lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý lớp học
• Kinh nghiệm chủ nhiệm học sinh lớp 5
• Cách chủ nhiệm học sinh Tiểu học
• Phương pháp học tập lớp 5
• Trò chơi học tập môn Khoa học lớp 5
• Kinh nghiệm dạy Khoa học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Khoa học
• Giờ trả bài tập làm văn 5
• Sáng kiến dạy môn tập làm văn 5
• Sáng kiến kinh nghiệm tiếng Việt
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Kinh nghiệm dạy Địa
• Sử dụng bản đồ
• Địa lí lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Thể dục lớp 5
• Sáng kiến Trường Tiểu học D Châu Phong
• Giáo dục sức khỏe
• Sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm môn toán Tiểu học
• Phương pháp dạy toán hình lớp 5
• Kinh nghiệm dạy toán hình cho Tiểu học
• Kỹ năng học tốt tập làm văn
• Sáng kiến kinh nghiệm Toán lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Giải toán có lời văn cho học sinh
• Phương pháp dạy giải toán lớp 5
• Rèn kĩ năng đọc cho học sinh lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 5
• Bài toán về tỉ số phần trăm lớp 5
• Luyện từ và câu lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Âm nhạc lớp 5
• Phương pháp dạy môn Âm nhạc lớp 5
• Bài thể dục phát triển lớp 5
• Văn tả cảnh lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tập làm văn lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tập làm văn
• Tiếng Việt lớp 5
• Dạy Toán phần Hình lớp 5
• Kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi
• Bồi dưỡng học sinh lớp 4
• Dạy kiến thức hình tam giác
• Phương pháp dạy cho học sinh chậm tiến
• Cách giải Toán 5
• Mẹo viết chính tả học sinh lớp 5
• Mẹo vặt viết chính tả