TAILIEUCHUNG - Áp dụng được triết lý chợ cá trong phục vụ ở các thư viện Việt Nam

Xã hội phát triển, các thư viện ngày càng bị thúc ép phục vụ nhiều và có hiệu quả hơn trong khi các nguồn lực đầu tư, cả kinh phí và con người lại bị hạn chế. Trước bối cảnh đó, cũng có ý kiến cho rằng, với công việc "làm dâu trăm họ" lại thu nhập thấp như nghề thư viện thì khó mà đòi hỏi cán bộ thư viện phục vụ niềm nở và nhiệt tình. | Xã hội phát triển, các thư viện ngày càng bị thúc ép phục vụ nhiều và có hiệu quả hơn trong khi các nguồn lực đầu tư, cả kinh phí và con người lại bị hạn chế. Trước bối cảnh đó, cũng có ý kiến cho rằng, với công việc "làm dâu trăm họ" lại thu nhập thấp như nghề thư viện thì khó mà đòi hỏi cán bộ thư viện phục vụ niềm nở và nhiệt tình. Tuy vậy cũng có những quan điểm khác cho rằng chỉ bằng cách cố gắng phục vụ người dùng tin thật tốt, thì các thư viện mới mong muốn tránh khỏi “cái vòng luẩn quẩn” và tự cứu mình. Theo chúng tôi, xác định và áp dụng một triết lý (văn hóa) phù hợp có thể là giải pháp tốt cho thư viện lúc này. Bài báo này với mục đích giới thiệu đôi nét về Triết lý chợ cá và kiến nghị về việc áp dụng triết lý này vào môi trường thư viện ở Việt Nam, bao gồm các nội dung sau đây: - Vài nét về triết lý chợ cá. - Triết lý chợ cá trong các thư viện trên thế giới - Áp dụng triết lý chợ cá trong hoạt động thông tin - thư viện ở Việt Nam 1. Vài nét về triết lý chợ cá Trong những năm gần đây “Triết lý chợ cá” (còn được gọi là “Triết lý chợ cá cho cuộc sống”, Triết lý chợ cá - tiếng Anh là Fish Philosophy) được nhiều người quan tâm và đã thực sự trở thành một hiện tượng toàn cầu. “Triết lý chợ cá” - một tiêu chuẩn được hình thành tại Chợ cá Pike ở Seattle, Washington (Hoa Kỳ) là mô hình một nền văn hóa kinh doanh có ảnh hưởng lớn đến nhân viên và sự hài lòng của khách hàng, minh hoạ cho một triết lý trong kinh doanh là: “Nếu biết cách truyền cảm hứng, kích thích nhân viên say mê làm việc và động viên họ phát huy hết năng lực của mình thì công việc của họ đều trở nên suôn sẻ và hiệu quả cao hơn cả sự mong đợi”. Triết lý từ khu chợ cá cho rằng: thái độ đối với công việc mới là điều quan trọng. Đó là cái ta có thể lựa chọn mà không mất tiền, và nó biến một nơi làm việc tẻ ngắt thành một nơi đáng sống, tạo ra bầu không khí vui nhộn, thoải mái, biến bản thân công việc thành một phần thưởng chứ không phải lấy kết quả công việc làm phần thưởng. Triết lý chợ cá đã được .

• Thư viện thông tin
• Triết lý chợ cá
• Thư viện Việt Nam
• Nghề thư viện
• Thư viện Việt Nam
• Cán bộ thư viện
• Nghiệp vụ thư viện
• Quản lý thư viện
• Môi trường thư viện
• Vấn đề đặt ra với cán bộ thư viện
• Cán bộ thư viện thông tin
• Tìm hiểu cán bộ thư viện thông tin
• Yêu cầu đối với cán bộ thư viện
• Cán bộ thư viện thông tin hiện nay
• Cán bộ thông tin thư viện
• Đào tạo cán bộ thông tin thư viện
• Thực trạng cán bộ thông tin thư viện
• Công tác đào tạo cán bộ thư viện
• Chất lượng đào tạo cán bộ thư viện
• Xu hướng đào tạo cán bộ thư viện
• Chương trình đào tạo cán bộ thư viện bậc đại học
• Đào tạo cán bộ thư viện bậc đại học
• Cán bộ thư viện bậc đại học
• Thư viện bậc đại học
• Cán bộ Thông tin Thư viện
• Bồi dưỡng cán bộ Thông tin Thư viện
• Bồi dưỡng nghiệp vụ Thông tin Thư viện
• Tăng cường bồi dưỡng Thông tin Thư viện
• Hiện trạng bồi dưỡng Thông tin Thư viện
• Vấn đề cán bộ Thông tin Thư viện
• Đào tạo cán bộ thư viện
• Thư viện đại học
• Tiêu chuẩn thư viện đại học
• Đào tạo nguồn nhân lực thư viện
• Khóa luận tốt nghiệp khoa Thư viện Thông tin
• Thư viện Thông tin
• Kĩ năng giao tiếp của cán bộ thư viện
• Kĩ năng giao tiếp
• Hoạt động thông tin – thư viện
• Đại học Hà Nội
• Giải pháp đào tạo cán bộ thư viện
• Thông tin thư viện
• Hoạt động thư viện
• Vai trò của cán bộ Thư viện
• Trung tâm thông tin
• Thư viện số hóa tài liệu
• Kỹ năng mềm cho cán bộ Thư viện
• Đào tạo cán bộ thư viện thông tin
• Hiện trạng đào tạo cán bộ thư viện
• Chương trình đào tạo thư viện thông tin
• Phương thức đào tạo thư viện thông tin
• Đội ngũ cán bộ giảng dạy
• Khóa luận tốt nghiệp
• Khóa luận tốt nghiệp Thông tin Thư viện
• Đặc điểm nghề nghiệp của cán bộ thư viện
• Nguồn nhân lực thông tin thư viện
• Kỹ năng mềm
• Vai trò của thư viện
• Thư viện trường phổ thông
• Ngành Thông tin Thư viện
• Trình độ cán bộ thư viện
• Yêu cầu đối với cán bộ thư viện thông tin
• Lao động Thông tin Thư viện
• Nhân viên thư viện
• Hợp tác giảng viên và cán bộ thư viện
• Dịch vụ thông tin thư viện
• Nguồn lực ngành Thông tin Thư viện
• Chương trình đào tạo Thông tin Thư viện
• Mô hình tổ chức hoạt động của thư viện
• Phương thức hoạt động của thư viện
• Công tác thông tin thư viện
• Giải pháp nâng cao đào tạo cán bộ thư viện
• Hoạt động thông tin thư viện theo hướng xã hội hóa
• Đổi mới công tác thông tin thư viện
• Đổi mới công tác đào tạo cán bộ thư viện
• Bồi dưỡng cán bộ thư viện
• Giải pháp đổi mới hoạt động thông tin thư viện
• Công tác thông tin thư viện theo hướng xã hội hóa
• Trung tâm thông tin thư viện trường đại học
• Người dùng tin
• Tài liệu thư viện
• Thư viện thông tin
• Năng lực thông tin
• Trung tâm Thông tin Thư viện
• Vai trò Cán bộ Thư viện
• Thư viện Đại học quốc gia Hà Nội
• Dịch vụ thông tin thư viện
• Nhu cầu của người dùng tin
• Marketing thư viện
• Hoạt động thông tin thư viện
• Cán bộ thông tin
• Công tác đào tào các bộ
• Chất lượng cán bộ thông tin thư viện
• Thông tin thư viện hội nhập phát triển
• Hội nhập và phát triển
• Ngành án Thông tin Thư viện
• Hoạt động thư viện thông tin
• Kỷ nguyên Internet
• Thiết lập tiêu đề đề mục
• Thiết lập tiêu đề đề mục trong Thư viện
• Đào tạo bài bản cán bộ Thư viện
• Giảng dạy thực hành định chủ đề
• Hoạt động thư viện trong Công an nhân dân
• Phát triển văn hóa đọc
• Nâng cao chất lượng cán bộ thư viện