TAILIEUCHUNG - KHÁI QUÁT VỀ ỨNG DỰNG CÔNG NGHỆ TRONG DẠY HỌC

Trong hoạt động của quá trình dạy học cũng như trong hoạt động hàng ngày việc giao tiếp và truyền đạt các thông tin cho nhau là quá trình thường xuyên được sử dụng; mà tất cả mọi người đều cần đến nó, nếu thiếu truyền thông sẽ dẫn đến những thất bại trong mọi hoạt động của con người. Như vậy truyền thông là sự trao đổi ý kiến, kinh nghiệm, quan niệm hoặc tình cảm giữa hai hay nhiều người để tạo sự thông hiểu lẫn nhau | Quan điểm này là quan điểm kết hợp giữa hai mặt ưu điểm của các quan điểm trên để bổ sung tương tác lẫn nhau đồng thời việc sản xuất, sử dụng các phương tiện phải được tiếp cận mang tính hệ thống đồng bộ phối hợp với nhau trong mối quan hệ tổ chức, nhân sự, trang bị đồng bộ thì mới mang lại hiệu quả cao trong giảng dạy. Quan điểm này nêu lên yếu tố cơ bản mà ngay quan điểm kết hợp cũng không tiếp cận tốt được nếu không đặt trong mối quan hệ đồng bộ và hệ thống, quan điểm này nêu lên nếu chúng ta có những trang bị thật hiện đại đồng thời chúng ta cũng có được những phần mềm dạy học thật tinh vi nhưng nếu việc trang bị không đồng bộ về việc tổ chức sử dụng không được lưu tâm, về quản lý không khoa học, nhân sự không có để khai thác thì toàn bộ những yếu tố trên cũng không thể nào mang lại hiệu quả cao trong giảng dạy và đào tạo. Chính vì vậy quan điểm hệ thống là quan điểm kết hợp được hai mặt mạnh của các quan điểm trên, đồng thời được đặt trong mối quan hệ mang tính hệ thống bao gồm trang bị hiện đại, tinh vi, đồng bộ trong mối quan hệ tổ chức quản lý và nhân sự để khai thác được một cách có hiệu quả nhất.

• Kĩ thuật Viễn thông
• công nghệ dạy học
• hạn chế sử dụng công nghệ thông tin
• sáng kiến kinh nghiệm
• áp dụng công nghệ thông tin trong dạy học
• chỉ đạo dạy học
• quản lý giáo dục
• tài liệu sáng kiến kinh nghiệm
• Tiếp cận dạy học
• Vấn đề công nghệ thông tin
• Công nghệ thông tin trong giảng dạy
• Ứng dung công nghệ thông tin
• Công nghệ thông tin trong dạy học
• Phương pháp dạy Sinh học 10
• Đề cương Công nghệ dạy học
• Phương pháp dạy học
• Mục tiêu Phương pháp dạy học
• Nội dung Phương pháp dạy học
• Yêu cầu Phương pháp dạy học
• Ứng dụng công nghệ thông tin
• Phương tiện dạy học
• Tìm hiểu thông tin trong dạy học
• Dạy học với công nghệ thông tin
• Hướng dẫn dạy học với công nghệ
• công nghệ dạy học hiện đại
• Công nghệ dạy học cổ điển
• kinh nghiệm dạy học
• thí nghiệm dạy học
• Dạy học công nghệ
• Hướng dẫn dạy học công nghệ
• Cách thức của ILO
• Dạy học theo cách thức của ILO
• Tổ chức dạy học của ILO
• Vận dụng dạy học theo cách của ILO
• Bài giảng Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học
• Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học
• Phần mềm dạy học
• Xây dựng phần mềm dạy học
• Tiêu chí đánh giá phần mềm dạy học
• Phần mềm hỗ trợ dạy học ở lớp
• Mô hình TPACK
• Kiến thức phương pháp sư phạm
• Nguyên tắc sử dụng công nghệ trong dạy học
• Lạm dụng công nghệ thông tin trong dạy học
• Phương pháp dạy học môn Công nghệ 11
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy môn Công nghệ
• Để dạy tôt môn Công nghệ
• Bài học công nghệ cắt gọt kim loại
• Công nghệ cắt gọt kim loại
• Dạy học ở trường Đại học
• Dạy học ở trường Cao đẳng
• Hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin
• Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin
• tiểu luận
• Dạy học sư phạm Tin
• Công nghệ thông tin
• Phương tiện kỹ thuật
• Phương tiện kỹ thuật dạy học
• Sử dụng phương tiện dạy học
• Mô hình tác giả
• Lý luận dạy học
• Tiêu chuẩn đánh giá phần mềm dạy học
• Công cụ dạy học
• Tác động công nghệ thông tin
• Giảng dạy môi trường bằng phương pháp PBL
• Phương pháp dạy môi trường
• Dạy Công nghệ sản xuất sạch hơn
• Cách dạy môi trường
• Phương pháp PBL
• Tham luận cách dạy về môi trường
• Ứng dụng công nghệ thông tin dạy học
• Vấn đề ứng dụng công nghệ thông tin
• Tình hình ứng dụng công nghệ thông tin
• Đổi mới phương thức giáo dục
• Lí thuyết công nghệ dạy học
• Công nghệ dạy học siêu tích hợp
• Phát triển năng lực của người học
• Tích hợp dạy học vi mô
• Dạy học theo Module công bài học
• Giáo dục công dân
• Dạy học tích hợp
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Dạy học môn Công nghệ 11
• Nâng cao chất lượng dạy học
• Kỹ năng công nghệ thông tin
• Đổi mới phương pháp dạy và học
• Dạy học theo dự án
• Cách tổ chức dạy theo dự án
• Phương pháp dạy học Toán
• Ứng dụng công nghệ vào dạy Toán
• Dạy học tích cực
• Công cụ dạy học tích cực
• Bài giảng Công nghệ dạy học
• Phương tiện trong quá trình dạy học
• Mô hình dạy học
• Quá trình học tập
• Hoạt động dạy học