TAILIEUCHUNG - Tài liệu bổ trợ Dự án Tăng cường khả năng sẵn sàng đi học cho trẻ mầm non - Module 1: Kiến thức chung về quản lý chất lượng và kiểm định chất lượng giáo dục

Nội dung của module 1: Quan niệm về chất lượng và chất lượng trong giáo dục mầm non, các mô hình quản lý chất lượng và công cụ quản lý chất lượng giáo dục, kiểm định chất lượng giáo dục trường mầm non, định hướng đổi mới quản lý chất lượng giáo dục trường mầm non, các văn bản kiểm định chất lượng giáo dục trường mầm non. | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO DỰ ÁN TĂNG CƯỜNG KHẢ NĂNG SẴN SÀNG ĐI HỌC CHO TRẺ MẦM NON MODULE 1 KIẾN THỨC CHUNG VỀ QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG VÀ KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG GIÁO DụC Dành cho cán bộ quản lý và giáo viên mâm non TÀI LIỆU BỔ TRỢ MỤC LỤC A. GIỚI THIỆU TỔNG QUAN 3 B. MỤC TIÊU 4 C. TÀI LIỆU THAM KHẢO 4 D. CÁC HOẠT ĐỘNG 6 Hoạt động 1. Chất lượng và chất lượng giáo dục mầm Hoạt động 2. Các mô hình quản lý chất lượng và công cụ quản lý chất lượng giáo Hoạt động 3. Định hướng đổi mới quản lý chất lượng giáo dục trường mầm non .37 Hoạt động 4. Kiểm định chất lượng giáo dục trường mầm Hoạt động 5. Các văn bản liên quan đến kiểm định chất lượng giáo dục trường mầm 2 A. GIỚI THIỆU TỔNG QUAN Chất lượng giáo dục cho đến nay vẫn luôn mang tính thời sự và có tầm quốc tế. Mặc dù vậy từ nhận thức bản chất của khái niệm đến cách tiến hành xem xét để tìm ra các giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục không phải là điều đơn giản. Vì vậy hiểu đầy đủ về chất lượng giáo dục và quy trình phương pháp kỹ thuật đánh giá chất lượng giáo dục một cách khoa học phù hợp với thực tiễn phát triển của xã hội của giáo dục trong là một yêu cầu cấp bách. Căn cứ vào tình hình thực tiễn của Việt Nam và tham khảo các mô hình bảo đảm chất lượng của các nước có nền giáo dục phát triển trên thế giới đến nay Bộ Giáo dục và Đào tạo GDĐT đã xây dựng được mô hình bảo đảm chất lượng giáo dục cho tất cả các cấp học bậc học. Kiểm định chất lượng giáo dục KĐCLGD là một giải pháp quản lý chất lượng giáo dục đã được Bộ GDĐT chỉ đạo thực hiện trong tất cả các cấp học bậc học ngành học trong đó có các trường mầm non. Tài liệu này cung cấp cho cán bộ các Sở GDĐT các Phòng GDĐT cán bộ quản lý giáo viên trường mầm non những vấn đề cơ bản về quản lý chất lượng và KĐCLGD để hỗ trợ cho việc triển khai thực hiện hiệu quả công tác KĐCLGD tại các cơ sở giáo dục. Nội dung của module 1. Quan niệm về chất lượng và chất lượng trong giáo dục mầm non. 2. Các mô hình quản lý chất lượng và công cụ quản lý chất lượng .

• Giáo dục học
• Trẻ mầm non
• Trường mầm non
• Quản lý chất lượng giáo dục
• Kiểm định chất lượng giáo dục
• Mô hình quản lý chất lượng giáo dục
• Công cụ quản lý chất lượng giáo dục
• Đánh giá sự phát triển của trẻ
• Giáo dục mầm non
• Theo dõi trẻ mầm non
• Đánh giá trẻ mầm non
• Phát triển tâm lý trẻ mầm non
• Bộ chuẩn phát triển trẻ 4 tuổi
• Tai nạn thương tích trẻ mầm non
• Phòng tránh thương tích trẻ mầm non
• Nguyên nhân thương tích trẻ mầm non
• Tình huống gây thương tích trẻ mầm non
• Tai nạn trẻ thường gặp
• Bảo vệ trẻ mầm non
• Giáo án Giáo dục thể chất cho trẻ mầm non
• Giáo án Giáo dục thể chất
• Giáo án mầm non
• Giáo án điện tử
• Hoạt động của trẻ mầm non
• Giáo án mầm non trẻ 3 đến 4 tuổi
• Dạy trẻ mầm non
• Dạy trẻ bò thấp
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Kỹ năng sống trẻ mầm non
• Giáo dục trẻ mầm non
• Giáo dục kĩ năng sống trẻ mầm non
• Vấn đề giáo dục trẻ mầm non
• Truyện thơ câu đố dành cho trẻ mầm non
• Bài thơ dành cho trẻ mầm non
• Bài hát dành cho trẻ mầm non
• Câu đố dành cho trẻ mầm non
• Giáo dục thể chất cho trẻ em lứa tuổi mầm non
• Phương pháp giáo dục thể chất
• Tổ chức giáo dục thể chất cho trẻ em mầm non
• Công tác giáo dục thể chất cho trẻ mầm non
• Kỹ năng vận động của trẻ mầm non
• Phương giáo dục thể chất cho trẻ mầm non
• Giáo trình Giáo dục mầm non
• Chăm sóc trẻ mầm non
• Phương pháp giáo dục trẻ mầm non
• Kế hoạch các hoạt động Mầm non
• Hoạt động Mầm non
• Trường mầm non thân yêu
• Chủ đề mầm non
• Phát triển nhận thức trẻ mầm non
• Module Mầm non 6
• Chăm sóc vệ sinh trẻ
• Công tác chăm sóc trẻ
• Dinh dưỡng cho trẻ mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến mầm non
• Phổ cập giáo dục mầm non
• Giáo dục mầm non cho trẻ năm tuổi
• Chất lượng dạy học mầm non
• Phát triển ngôn ngữ trẻ mầm non
• Làm quen với chữ cái
• Tăng cường tiếng Việt cho trẻ
• Phát triển năng lực ngôn ngữ trẻ mầm non
• Trẻ mầm non dân tộc thiểu số
• tài liệu mầm non
• khối mầm non
• mầm non
• giáo án điện tử mầm non
• Đánh giá ngoài trường mầm non
• Hoạt động đánh giá ngoài trường mầm non
• Thành viên đoàn đánh giá ngoài
• Hoạt động thanh tra trường mầm non
• Hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ mầm non
• Chất lượng giáo dục mầm non
• Nghiệp vụ giáo viên mầm non
• Dạy học tác phẩm văn học
• Phát triển thẩm mỹ trẻ mầm non
• Nhạc có lợi gì cho trẻ mầm non
• lớp nhà trẻ
• họat động chủ đích
• Chăm sóc nuôi dưỡng trẻ
• Giáo dục ở Hà Nội
• Hoạt động chăm sóc giáo dục ở trường mầm non
• Quản lý nhà trường
• Quản lý trường mầm non
• Thực trạng hoạt động chăm sóc trẻ ở trường Mầm non
• Biện pháp quản lý chăm sóc trẻ ở trường mầm non
• Làm quen chữ viết
• Quan điểm khoa học
• Làm quen chữ viết cho trẻ mầm non
• Kĩ năng đọc viết của trẻ mầm non
• Tai nạn thương tích cho trẻ mầm non
• An toàn cho trẻ mầm non
• Phòng tránh tai nạn thương tích trẻ mầm non
• Nuôi dưỡng trẻ mầm non
• Chất lượng giảng dạy giáo viên mầm non
• Đạo tạo giáo viên mầm non
• Bạo hành trẻ mầm non
• Nguyên nhân bạo hành trẻ mầm non
• Thể trạng trẻ mầm non
• Sự căng thẳng của người chăm sóc trẻ mầm non
• Nguyên nhân tác động đến hành vi bạo hành trẻ
• Tạp chí Giáo dục
• Phát triển thể chất cho trẻ mầm non
• Giáo dục thể chất cho trẻ mầm non
• Phát triển vận động cho trẻ mầm non
• Quan điểm lấy trẻ làm trung tâm
• Module Mầm non 1
• Đặc điểm phát triển thể chất
• Thể chất trẻ mầm non
• Giáo dục thể chất trẻ mầm non
• Phát triển thể chất
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp Lá
• Dạy học môn Làm quen chữ cái
• Trẻ mầm non 5 6 tuổi