TAILIEUCHUNG - Tìm hiểu cấu trúc trao đáp trong mối tương quan với nhân tố quyền lực ở phạm vi giao tiếp pháp đình tiếng Việt

Trong bài viết này, tác giả muốn thử nghiệm áp dụng cách phân tích cấu trúc trao đáp tương tác lớp học Anh (classroom) của Sinclair và Coulthard vào phân tích tương tác phápđình tiếng Việt (courtroom). Các dạng cấu trúc trao đáp được xem xét trong quan hệ với tham biến quyền lực. Kết quả sẽ cho thấy chiếc áo “cấu trúc trao đáp ba bước I - R - F” mà các nhà phân tích diễn ngôn Anh đưa ra có vừa vặn với cấu trúc tương tác pháp đình tiếng Việt hay không và yếu tố quyền lực có vị trí như thế nào trong các cấu trúc trao đáp ở ngữ cảnh giao tiếp pháp đình tiếng Việt. | NGÔN NGỮ SỐ 12 2012 TÌM HIỂU CẤU TRÚC TRAO ĐÁP TRONG MỐI TƯƠNG QUAN VỚI NHÂN TỐ QUYỀN LỰC Ở PHẠM VI GIAO TIẾP PHÁP ĐÌNH TIẾNG VIỆT ThS LƯƠNG THỊ HIỀN 1. Dẫn nhập . Những năm 70 của thế kỉ XX đã đánh dấu sự nở rộ của khuynh hướng nghiên cứu ngôn ngữ liên ngành như ngôn ngữ học y học (medical linguistics), ngôn ngữ học giáo dục (educational linguistics), ngôn ngữ học sinh vật (biological linguistics)., ngôn ngữ học pháp luật (forensic linguistics). Và theo thời gian khuynh hướng này ngày càng khẳng định vị trí cũng như những đóng góp đích thực của nó trong lĩnh vực ứng dụng ngôn ngữ. Nhiều nhà khoa học đã nhận thức được vai trò quan trọng của ngôn ngữ trong các phạm vi giao tiếp pháp luật như hoạt động tố tụng của tòa án, hoạt động tư vấn của luật sư, hoạt động thẩm vấn, điều tra của cảnh sát Khối liệu của ngôn ngữ học pháp luật mở rộng từ ngôn ngữ dạng viết (các văn bản quy phạm pháp luật) sang ngôn ngữ dạng nói (các bản ghi âm hội thoại được chuyển thể sang dạng văn bản). Tuy nhiên ở Việt Nam, ngôn ngữ giao tiếp pháp đình vẫn còn là một lãnh địa còn bỏ ngỏ. . Trong hệ thống chính trị Việt Nam, quyền tư pháp được thực hiện qua hoạt động xét xử của tòa án và các hoạt động của những cơ quan, tổ chức tư pháp liên quan đến hoạt động xét xử của tòa án nhằm bảo vệ chế độ và pháp chế Xã hội chủ nghĩa, bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của công dân, lợi ích của xã hội. Do vậy, khi bước vào giao tiếp pháp đình, những nhân vật giao tiếp (NVGT) hiện diện không phải với tư cách cá nhân - mà là người đại diện cho tổ chức tư pháp, được trao quyền lực tư pháp theo quy định của pháp luật: chủ tọa và hội đồng xét xử giữ quyền điều hành phiên tòa; đại diện Viện kiểm sát giữ quyền công tố và quyền giám sát hoạt động xét xử; luật sư bổ trợ tư pháp, có quyền bào chữa và bảo vệ cho thân chủ. Tuy nhiên, tham gia vào giao tiếp pháp đình còn có những người tham gia phiên tòa, hiện diện với tư cách cá nhân, những con người cụ thể, gồm: bị cáo, bị hại (hoặc đại diện của bị .

• Ngôn ngữ học
• Ngôn ngữ học
• Cấu trúc trao đáp
• Nhân tố quyền lực
• Giao tiếp pháp đình tiếng Việt
• Giao tiếp pháp đình
• Bối cảnh ngôn ngữ
• Bản đồ ngôn ngữ
• Bảo tồn ngôn ngữ dân tộc
• Cảnh huống ngôn ngữ
• cảnh huống ngôn ngữ ở Việt Nam
• Bản đồ ngôn ngữ trên thế giới
• Bản đồ ngôn ngữ dân tộc học ở tỉnh Trà Vinh
• Tóm tắt luận án tiến sĩ Ngôn ngữ học
• Luận án tiến sĩ Ngôn ngữ học
• Luận án Ngôn ngữ học
• Ngôn ngữ của hai dân tộc
• Ẩn dụ phạm trù lửa
• Ngôn ngữ học tri nhận
• Luận văn Thạc sĩ Ngôn ngữ học
• Ngôn ngữ nói
• Ngôn ngữ viết tiếng Việt
• Bài làm văn của học sinh
• Dẫn luận ngôn ngữ học
• Tài liệu dẫn luận ngôn ngữ học
• Giới thiệu ngôn ngữ học
• Bản chất của ngôn ngữ
• Chức năng của ngôn ngữ
• Ứng dụng ngôn ngữ học tính toán
• Ngôn ngữ học tính toán
• Ngôn ngữ học tính toán trong nghiên cứu
• Ngôn ngữ học tính toán trong giảng dạy
• Giảng dạy ngôn ngữ
• Nghiên cứu ngôn ngữ
• Luận văn Thạc sĩ
• Chính sách ngôn ngữ
• Sử dụng ngôn ngữ nước ngoài
• Tiếp thu ngôn ngữ
• Đề tài Ngôn ngữ học
• Thuật ngữ Ngôn ngữ học Anh – Việt
• Thuật ngữ ngôn ngữ học Việt Anh
• Từ vựng Ngôn ngữ học
• Thuật ngữ Ngôn ngữ học
• Từ vựng Anh Việt
• Bài giảng Trị liệu ngôn ngữ
• Trị liệu ngôn ngữ
• Đánh giá ngôn ngữ
• Các dạng ngôn ngữ
• Các hình thức ngôn ngữ
• Trẻ bị rối loạn ngôn ngữ
• Âm vị học ngữ pháp
• Quy luật ngôn ngữ
• Bộ máy ngôn ngữ
• Tính quy luật bộ máy ngôn ngữ
• Mô hình ngôn ngữ
• Dấu hiệu của ngôn ngữ
• Tài liệu ngôn ngữ học cấu trúc
• giáo trình ngôn ngữ học cấu trúc
• bài giảng ngôn ngữ học cấu trúc
• nghiên cứu ngôn ngữ học cấu trúc
• cẩm nang ngôn ngữ học cấu trúc
• quan hệ của ngôn ngữ học
• Đề cương dẫn luận ngôn ngữ học
• Môn học dẫn luận ngôn ngữ học
• Phân loại ngôn ngữ
• Bài viết về ngôn ngữ học xã hội
• Những quan niệm ngôn ngữ học xã hội
• Khuynh hướng ngôn ngữ học xã hội
• Khoa học ngôn ngữ
• Đặc điểm của ngôn ngữ học xã hội
• Đối tượng của ngôn ngữ học xã hội
• Ngôn ngữ học đối chiếu
• Bài giảng Ngôn ngữ học đối chiếu
• Contrastive linguistics
• Ngôn ngữ học so sánh
• Ngôn ngữ học miêu tả
• Ngôn ngữ học đại cương
• Ngôn ngữ viết
• Học sinh phổ thông
• Ngôn ngữ học cấu trúc
• Cấu trúc ngôn ngữ
• Giáo trình ngôn ngữ học
• Bài giảng ngôn ngữ học
• Phạm vi ứng dụng của Ngôn ngữ học đối chiếu
• Miêu tả ngôn ngữ
• Giáo trình Ngôn ngữ học đại cương
• Ngôn ngữ học đồng đại
• Ngôn ngữ học lịch đại
• Ngôn ngữ học hồi quan
• Loại hình ngôn ngữ
• tài liệu ngôn ngữ học
• nghiên cứu ngôn ngữ học
• đại cương ngôn ngữ học
• tìm hiểu ngôn ngữ học
• nguồn gốc ngôn ngữ
• Lý thuyết ngôn ngữ
• Ngôn ngữ học tạo sinh
• Ngôn ngữ học chức năng hệ thống
• Ngôn ngữ học trên thế giới
• Luận án Tiến sĩ
• Ngôn ngữ điện ảnh
• Ngôn ngữ văn học
• Ký hiệu trong điện ảnh
• luận văn
• ảnh hưởng ngôn ngữ nói
• Xã hội học
• Xã hội học ngôn ngữ
• Xã hội học về giới
• Kế hoạch hóa ngôn ngữ
• Sử dụng ngôn ngữ
• Cải cách ngôn ngữ về giới
• Tổng luận Ngôn ngữ học
• Chiến lược giáo dục ngôn ngữ
• Đóng góp của Ngôn ngữ học
• Sự nghiệp giáo dục ngôn ngữ