TAILIEUCHUNG - Tài liệu tập huấn dạy học theo mô hình trường học mới Việt Nam (Lớp 2 - Tập 2): Phần 2

(NB) Phần 2 của "Tài liệu tập huấn dạy học theo mô hình trường học mới Việt Nam (Lớp 2 - Tập 2) hướng dẫn dạy học một số chủ đề như: Vì sao cá không biết nói, sông Hương, bạn biết gì về cây ăn quả, làm gì để chăm sóc cây, để biết thêm các nội dung chi tiết. | Ví sao cá khống biết nỏl Mục tiêu - Kể lại câu chuyện Tôm Càng và Cá Con. - Viết chữ hoa X. Chép đúng một đoạn văn. - Mở rộng vốn từ về các con vật sống dưới nước. - Nói và đáp lời đồng ý. Hoạt động CO bản ạ- W 1. Trò chơi Tiếp sức tìm từ ngữ. - Chia lớp thành 2 đội. Mỗi đội cử 1 bạn làm trọng tài. - Một đội đọc tên cá nước ngọt đội kia đọc tiếp tên cá nước mặn. - Mỗi lần nói đúng được 1 điểm. Hết một lượt đội nào được nhiều điểm đội ấy thắng cuộc. Cá thu 1 Cá mè Cá chép V i Cá chim Cá trê Cá chuồn Cá nục Cá quả M Đội A tìm tên cá nước ngọt. Đội B tìm tên cá nước mặn. - Đội A cá chép - Đội B cá chim - Đội A cá diếc - Đội B . 2. Nhìn tranh đọc lời dưới tranh rồi kể tiếp đoạn truyện - Chào bạn Tôi là Cá Con. - Đuôi bạn đẹp quá - Một con cá mắt đỏ ngầu nhằm Cá Con lao tới. - Tôm Càng xuýt xoa hỏi bạn có đau không 3. Mỗi bạn trong đội lần lượt kể lại một đoạn của câu chuyện Tôm Càng và Cá Con. 4. Nghe thầy cô hướng dẫn viết chữ hoa X Xa. 4-TLTHDH LƠP2-T2-A 49 5. Viết. a Viết vào bảng con chữ hoa X Xa. b Viết vào vở - 4 chữ hoa X cỡ vừa. - 4 chữ hoa X cỡ nhỏ. - 4 chữ Xa cỡ nhỏ. -1 lần từ ngữ cỡ nhỏ Xuôi chèo mát mái. Hoạt dộng thực hầnh 1. Chơi trò Ghép từ ngữ. - 3 bạn cầm 3 tấm bìa màu xanh ghi chữ gián dán rán. - 3 bạn cầm 3 tấm bìa màu trắng ghi chữ con cá hồ. - Thầy cô đọc từ 2 bạn tự ghép từ đúng chính tả. 2. Đọc đoạn văn sau và chép vào vở. Chú ý viết hoa các chữ cái đầu câu và chữ cái ghi tên riêng. Vì sao cá không biết nói Việt đang say sưa ngắm bể cá cảnh bỗng hỏi Lân - Anh này vì sao cá không biết nói nhỉ Lân đáp - Em hỏi thật ngớ ngẩn. Nếu miệng em ngậm đầy nước em có nói được không Theo TIẾNG CƯỜI TUÔI HỌC TRÒ Chú ý Viết đúng các chữ hoa V A L E. 50 4-TLTHDH .

• Giáo dục học
• Mô hình trường học mới Việt Nam
• Tài liệu tập huấn
• Mô hình VNEN
• Mô hình trường học mới VNEN
• Tự nhiên và xã hội lớp 2
• Hướng dẫn dạy học
• Đề tài nghiên cứu khoa học
• Trường học mới Việt Nam
• Mục tiêu mô hình trường học mới
• Xây dựng mô hình trường học mới
• Chương trình trường học mới Việt Nam
• Tổ chức lớp học theo mô hình trường học mới
• Dự án dạy học mô hình trường học mới
• Chia sẻ về mô hình trường học mới
• Lợi ích mô hình trường học mới
• Thành công trong mô hình trường học mới
• Hướng dẫn dạy học Toán 2
• Hướng dẫn dạy học Tiếng việt 2
• Dạy học theo mô hình trường học mới
• Tài liệu tập huấn dạy học
• Dạy học môn Toán lớp 3
• Dạy học môn Tiếng Việt lớp 3
• Hướng dẫn học môn tiếng Việt 3
• Dạy học tích hợp
• Giáo viên tiểu học
• Đào tạo giáo viên tiểu học
• Công tác đào tạo giáo viên tiểu học
• Đổi mới đào tạo giáo viên tiểu học
• Mô hình trường học mới tại Việt Nam
• Tìm hiểu mô hình trường học
• Tự học và giải quyết vấn đề
• Tạp chí khoa học
• Mô hình trường học
• Hoạt động nhóm
• Mô hình trường học kiểu mới
• Hướng dẫn học toán 3
• Hướng dẫn học tiếng Việt 3
• Hướng dẫn học Tự nhiên và xã hội 3
• Hoạt động giáo dục
• Dạy học môn Tự nhiên và Xã hội
• Hoạt động giáo dục theo hướng tích hợp
• Môn Tin học lớp 6
• Cấp trung học cơ sở
• Kế hoạch giáo dục lớp 6
• Mô hình trường học mới
• Môn Toán lớp 6
• Mô hình trường học mới THCS
• Phương thức dạy học
• Tổ chức lớp theo mô hình trường học mới
• Tổ chức dạy học môn Toán lớp 4
• Tổ chức dạy học môn Tiếng việt lớp 4
• Hoạt động dạy học theo mô hình
• Cán bộ quản lí giáo dục
• Đổi mới giáo dục
• Dạy học môn Ngữ văn
• Tiến trình hoạt động học
• Phát triển năng lực cho học sinh
• Hướng dẫn học Ngữ văn THCS
• Tổ chức hoạt động trong giờ học ngữ văn
• Hướng dẫn tổ chức sinh hoạt chuyên môn
• Dự án mô hình trường học mới
• Tổ chức hoạt động giáo dục
• Tổ chức hoạt động dạy học
• Cấu trúc bài học mô hình trường học mới
• Dạy học môn Toán lớp 2
• Dạy học môn Tiếng Việt lớp 2
• Học sinh các lớp VNEN
• Vụ giáo dục tiểu học
• Hội đồng tự quản học sinh
• Thành lập hội đồng tự quản học sinh
• Hoạt động hội đồng tự quản học sinh
• Tổ chức góc học tập
• Tổ chức góc thư viện
• Tổ chức góc cộng đồng
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Phương pháp dạy học tích cực
• Phân môn tiếng Việt lớp 6
• Năng lực dạy học môn toán
• Đặc trưng của mô hình trường học
• Mức độ năng lực dạy học môn toán
• Môn Khoa học xã hội lớp 6
• Chương trình môn học
• Tổ chức dạy học
• Đánh giá kết quả học tập
• Đánh giá môn Tin học lớp 6
• Tổ chức dạy học môn Tin học 6