TAILIEUCHUNG - ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ GIS TRONG HỖ TRỢ QUY HOẠCH NUÔI TRỒNG THỦY SẢN XÃ XUÂN LÂM - TĨNH GIA - THANH HOÁ

Với các ưu thế về thị trường, điều kiện kinh tế xã hội và sinh thái tự nhiên, hơn một thập kỷ qua ngành nuôi trồng thủy sản nước ta đã phát triển mạnh. Đặc biệt là sau khi Chính phủ ban hành nghị quyết 09/NQ-CP về việc chuyển đổi cơ cấu sản xuất và tiêu thụ sản phẩm nông nghiệp, NTTS ven biển đã có bước phát triển nhảy vọt. | Luận. lUŨt tè nghiệp đại học Nguyên Vun Kh ínĂ BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Trường Đại học Nông nghiệp I Hà Nội BỘ THUỶ SẢN Viện nghiên cứu Nuôi trồng thuỷ sản I Nguyễn Văn Khánh ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ GIS TRONG HỖ TRỢ QUY HOẠCH NUÔI TRỒNG THỦY SẢN XÃ XUÂN LÂM - TĨNH GIA - THANH HOÁ LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Chuyên ngành Nuôi trồng thuỷ sản Hướng dẫn Thạc sỹ Nguyễn Hữu Nghĩa Thạc sỹ Trần Văn Nhường Bắc Ninh 9 2002 Luận. lUŨt tè nghiệp đại học Nguyên Vun Kh ínĂ Lêi eảm. n Trong quá. trình thực hiện khôn luận tôi. ggp không ít những khó- khàn đô thực hiện mệt vấn đĩ. khá míi mê đó lù đ a GIS vùo trong nuôi trồng thủg sản. Trong quá trình đó tôi luôn nhân đ fc sự h Ếng dẫn hết sức. nhiệt tình của thạc sg Nguyễn Hữu Nghĩa vù thạc sg Trần Văn Nh ồng. Tiếp. theo- đó tôi đã nhận đìíiệc sự chí bào- tận tình vù sự giúp. đì nhiều mọt vủa thgc sg Mai Văn Tài dự án VIE 97030 bác Nugễn Vức H ệi phòng môi tr êng Viện thgc sg Nguyễn Xuân Cưtíng Viện NCNTTSI. Anh Nguyễn Viết Nghĩa Nguyễn Văn Thành Viện Nghiên cứu Hải sản anh Ngô- Thế An Trưèng Vại học Nông nghiệp. I phô giáo- s TS Hà Xuân Thông Viện Kinh tỂ Qug hoạch Bệ- Thủ. Sản anh Nguyễn Văn Việt SỒ Via chính NGhệ An vù nhiều cán bệ khoa học khác mù tôi không thê kê hết điiỊỊc Trong suốt quá trình thực đĩa tôi đa nhân dj fc sự giúp đì tạo- điều kiện chỗ- ăn Ồ- của gia đỉnh anh chi Chung Thủg. Sự hỗ trf nghiên cứu của anh Hoàng Văn Tuân SỒ Thủg sản Thanh Hoa chú Hoàng Văn ViíỂntg chủ tịch. xã Xuân Lâm bác Lê Công Chung chú Vỗ Xuân Vưèng cán bệ- đỉa chính xã. Vó hoàn thành luận vàn nùg tôi còn nhân đjúỊỊc sự. hỗ trf đọng viên góp. ý của thầg cô bạn bè trong líp ATT7 vù anh chi em trong gia đình. Cho tôi đ Ịc bùg tỏ- lòng biết n sân sắc đến giáo viên h Ếng dẫn vù những ng ồi đa giúp đì chỉ. bảo góp. ý tận tình cho tôi hoùn thùnh khoá luận nùg. Cuối cùng con xin ghi khắc trong lòng công n sinh thùnh dưìng dục của cha mẹ đa cho con khôn lín nh ngùg hôm. nag. Bắc ninh 1-7-2003 Nguyên Vấn -Nhánh Luận. lUŨt tè nghiệp đại học .

• Nông - Lâm - Ngư
• luận văn
• công nghệ sinh học
• Nuôi trồng thuỷ sản
• Ứng dụng GIS
• công nghệ GIS
• Luận văn thạc sĩ giáo dục học
• Phương pháp khai thác lý luận văn học
• Khai thác lý luận văn học
• Lý luận văn học trong văn bản
• lý luận văn học
• văn học lớp 11
• Lập luận trong đoạn văn nghị luận
• Văn nghị luận
• Xây dựng đoạn văn nghị luận
• Lập luận văn nghị luận
• Bài tập ngữ văn
• Nghị luận văn học
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học Ngữ văn
• Luận văn Thạc sĩ ngành Văn học Việt Nam
• Văn chính luận của Ngô Thì Nhậm
• Văn chính luận thời Tây Sơn
• nghiên cứu khoa học
• Hướng dẫn cách viết luận văn khoa học
• cách viết luận văn
• mẹo làm luận văn
• kinh nghiệm viết luận văn
• luận văn khoa học
• Cách viết luận văn thạc sĩ
• Luận văn thạc sĩ lí luận
• Phương pháp dạy học văn
• Cách trình bày luận văn
• Kỹ năng trình bày luận văn thạc sĩ
• tóm tắt luận văn
• cách trích dẫn
• mẫu bìa luận văn
• hướng dẫn quy cách
• Khoá luận tốt nghiệp
• Sư phạm Ngữ Văn
• Khoá luận tốt nghiệp Sư phạm Ngữ Văn
• Mô hình dạy học môn ngữ Văn
• Phương pháp dạy văn nghị luận
• Mô hình vòng tròn thảo luận văn chương
• Nghị luận xã hội
• Kỹ năng lập luận
• Kỹ năng làm văn nghị luận
• Lý thuyết lập luận trong văn nghị luận
• Nghệ thuật viết luận văn
• Viết luận văn
• Luận án tiến sĩ
• Luận văn nghiên cứu
• Kỹ nguyên số
• Tiến hành nghiên cứu luận văn
• Phác thảo luận văn
• Luận văn lý luận và phương pháp dạy học
• Luận văn giáo dục
• Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
• Luận văn quản lý giáo dục
• Luận văn thạc sĩ Địa lí học
• Luận văn sư phạm địa lí
• Luận văn sư phạm toán học
• Luận văn thạc sĩ tiếng Pháp
• Luận văn sư phạm ngoại ngữ
• Luận văn sư phạm tiếng Anh
• Luận văn Thạc sĩ Văn học
• Lý luận Văn học ở Việt Nam
• Lý luận Văn học ở Việt Nam sau 1975
• Chủ nghĩa hiện thực trong Văn học
• Giáo trình Lý luận văn học Việt Nam
• Văn học Việt Nam
• Tìm ý tưởng để tạo lập văn bản nghị luận
• Tạo lập văn bản nghị luận văn học
• Văn bản nghị luận văn học
• Văn bản nghị luận
• Tạo lập văn bản
• Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Ngữ văn
• Phương pháp dạy học môn Ngữ văn
• Vận dụng lí thuyết kiến tạo
• Dạy học văn nghị luận
• Luận văn Thạc sĩ Lí luận văn học
• Lí luận văn học
• Thi pháp văn xuôi tự sự
• Ttruyện viết cho thiếu nhi
• Nhà văn Nguyễn Huy Tưởng
• Luận văn Lý luận văn học
• Văn xuôi Thạch Lam
• Cảm quan văn hóa trong văn xuôi
• Văn chương Thạch Lam
• Văn học Việt Nam hiện đại
• Kỹ năng lập luận văn nghị luận
• Rèn luyện kỹ năng lập luận Văn học
• Học sinh 11 trung học phổ thông
• Cách sử dụng ngôn ngữ nghị luận
• Xây dựng hệ thống lập luận
• Luận án tiến sĩ ngữ văn
• Luận án tiến sĩ sư phạm
• Luận án lý luận ngôn ngữ
• Phương pháp so sánh trong văn bản luật tục Êđê
• Đề tài lý luận ngôn ngữ
• Luận văn sư phạm ngữ văn
• Bài giảng văn học
• Hướng dẫn văn nghị luận
• hướng dẫn Văn bình luận
• Bài giảng văn học 11
• Thao tác lập luận Văn nghị luận
• Thao tác lập luận Văn bình luận