Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Tài liệu HOT
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
0
Trang chủ
Tài Liệu Phổ Thông
Sáng kiến kinh nghiệm
SKKN: Dùng bất đằng thức để giải PT, hệ PT
TAILIEUCHUNG - SKKN: Dùng bất đằng thức để giải PT, hệ PT
Giúp đỡ học sinh là một trong những nhiệm vụ quan trọng nhất mà người thầy nhất thiết phải làm. Nhiệm vụ đó không phải là dễ nó đòi hỏi phải có thời gian, kinh nghiệm, phải có lòng tận tâm và những nguyên tắc đúng đắn. Để nắm rõ hơn mời các bạn tham khảo sáng kiến kinh nghiệm này! | r 7 . 7 7 7 Sáng kiên kinh nghiệm Dùng bất đằng thức để giải I phương trình hệ phương trình I Nguyễn Thị Hạnh Trường THCS Mạo Khê II I. PHẦN MỞ ĐẦU . LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI. Giúp đỡ học sinh là một trong những nhiệm vụ quan trọng nhất mà người thầy nhất thiết phải làm. Nhiệm vụ đó không phải là dễ nó đòi hỏi phải có thời gian kinh nghiệm phải có lòng tận tâm và những nguyên tắc đúng đắn. Người học sinh với sự nỗ lực của bản thân phải thu được càng nhiều càng tốt những kinh nghiệm độc lập công tác. Nhưng nếu Học sinh đứng một mình trước một bài toán mà không có giúp đỡ nào hay một sự giúp đỡ quá ít thì không thể tiến bộ gì được. Mặt khác nếu thầy giúp đỡ nhiều quá thì học sinh chẳng còn gì phải làm. Thầy giáo phải giúp đỡ vừa phải không nhiều quá cũng ít quá và như vậy để học sinh có một công việc hợp lý. Trong các kì thi chọn học sinh giỏi cấp huyện cấp tỉnh của trung học cơ sở và thi vào lớp 10 chúng ta thường gặp bài toán giải phương trình hệ phương trình không chính tắc chúng thường được thiết kế dưới ý tưởng của một bất đẳng thức tính chất bất đẳng thức nào đó. Phương trình hệ phương trình không chính tắc là sự phối hợp nhiều luồng kiến thức kĩ năng giải toán. Bài toán đòi hỏi người làm toán phải hiểu biết sâu sắc bất đẳng thức linh hoạt trong sử dụng. Người làm toán cần tìm tòi củng cố hệ thống liên hệ các kiến thức đồng thời tập cho chúng ta làm quen với nghiên cứu khám phá vẻ đẹp toán học. Là giáo viên dạy toán nhiều năm tôi nhận thấy cần phải tập hợp lại thành một chuyên đề để dạy cho học sinh sử dụng dạng toán một Nguyễn Thị Hạnh Trường THCS Mạo Khê II cách có hệ thống nhằm cho học sinh hiểu rõ và sử dụng dạng toán một cách chính xác linh hoạt khơi dạy tính tích cực chủ động tự giác học tập của học sinh nhằm giúp học sinh có thể giải một số bài toán nhanh gọn và tiết kiệm được thời gian . Căn cứ vào thực tế trên yêu cầu của việc bồi dưỡng học sinh khá giỏi và đặc biệt là việc phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của học sinh trong hoạt động học tập. Với
Chấn Phong
133
28
pdf
Báo lỗi
Trùng lắp nội dung
Văn hóa đồi trụy
Phản động
Bản quyền
File lỗi
Khác
Upload
Tải xuống
đang nạp các trang xem trước
Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
Tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Sáng kiến kinh nghiệm: Dạy kiến thức hình tam giác, hình thang cho học sinh yếu lớp 5
23
192
7
Sáng kiến kinh nghiệm: Dạy đọc và đổi đơn vị đo độ dài môn toán lớp 2
7
178
5
SKKN môn Toán - Đề tài “Phân loại phương pháp giải những bài Toán về cấu tạo khái niệm phân số”
23
232
3
Sáng kiến kinh nghiệm: Nâng cao chất lượng giảng dạy tuyến kiến thức giải toán có lời văn ở lớp 1
19
160
1
Sáng kiến kinh nghiệm đổi mới phương pháp giảng dạy Toán học
28
113
0
Sáng kiến kinh nghiệm: Đổi mới phương pháp dạy toán có lời văn ứng dụng trong môn toán lớp 4
23
186
4
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số phương pháp dạy toán lớp 4 theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh
12
217
8
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Giúp học sinh tiếp cận và giải quyết các bài toán thực tế chương II - Giải tích 12 bằng phương pháp dạy học tích hợp môn Toán với môn Vật lí và môn Địa lí
23
100
4
Sáng kiến kinh nghiệm: Dạy toán lớp 4
22
199
1
Sáng kiến kinh nghiệm: Để dạy tốt phần phân số lớp 4
10
260
3
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
Một Case Về Hematology (1)
8
461871
55
Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14
22673
60
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10897
529
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
10070
446
Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3
9534
104
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8293
1125
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
8243
423
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7866
2220
Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ
17
6692
253
Vật lý hạt cơ bản (1)
29
5775
85
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Sáng kiến kinh nghiệm
Sáng kiến kinh nghiệm dạy Toán
Sáng kiến kinh nghiệm
Sáng kiến trung học cơ sở
Sáng kiến kinh nghiệm THCS
Hệ phương trình
Dùng bất đẳng thức giải phương trình
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
Sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 5
Sáng kiến kinh nghiệm môn toán Tiểu học
Phương pháp dạy toán hình lớp 5
Kinh nghiệm dạy toán hình cho Tiểu học
Sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 2
Phương pháp dạy toán Tiểu học
Kinh nghiệm dạy toán lớp 2
Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiểu học
Sáng kiến kinh nghiệm dạy học
Kinh nghiệm dạy Toán lớp 4
Kinh nghiệm dạy Toán phân số
Sáng kiến dạy Toán lớp 4
Sáng kiến kinh nghiệm toán Tiểu học
Nâng cao chất lượng dạy toán Tiểu học
Phương pháp dạy toán có lời văn
Sáng kiến kinh nghiệm THPT
Kinh nghiệm giảng dạy
Phương pháp dạy Toán
Sáng kiến dạy học môn Toán
Sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 4
Phương pháp dạy toán lớp 4
Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 4
Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán học
Sáng kiến kinh nghiệm môn Vật lý
Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lí
Phương pháp dạy học tích hợp
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 4
Kinh nghiệm dạy môn toán lớp 4
Phương pháp dạy môn toán lớp 4
Sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 4
Phương pháp dạy phân số lớp 4
Kinh nghiệm dạy toán hình Tiểu học
Phương pháp dạy tiểu học
Phương pháp dạy Toán lớp 3
Kinh nghiệm dạy Toán lớp 3
Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
Yếu tố hình học môn toán lớp 2
Sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 2
Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
Dạy giải toán bằng phương pháp suy luận
Kĩ năng dạy toán lớp 5
Giúp học sinh học tốt môn Toán
Phương pháp dạy Toán lớp 2
Kinh nghiệm dạy lớp 2
Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
Sáng kiến kinh nghiệm dạy môn Toán
Tổ chức hoạt động trải nghiệm
Dạy học môn Toán lớp 5
Phương pháp dạy học Toán 5
Đổi mới phương pháp dạy học Toán 5
Sáng kiến dạy học điện tử môn toán
Sáng kiến kinh nghiệm lớp 9
Sáng kiến kinh nghiệm lớp 8
Sáng kiến kinh nghiệm Toán lớp 1
Trường Tiểu học Trung Tự
Phương pháp dạy học Toán lớp 1
Kinh nghiệm sử dụng đồ dùng dạy học
Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
Nâng cao chất lượng dạy học
Phương pháp dạy toán lớp 1
Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán lớp 3
Phương pháp dạy học môn Toán
Thảo luận nhóm trong học Toán
Phương pháp dạy học trực quan
Áp dụng dạy học trực quan môn Toán
Phương pháp dạy học Toán THPT
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non
Sáng kiến kinh nghiệm Mẫu giáo
Nâng cao chất lượng dạy môn Toán
Giải pháp rèn luyện kỹ năng giải toán lớp 4
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
Đồ dùng trưc quan môn toán lớp 1
Dạy kiến thức hình tam giác
Sáng kiến kinh nghiệm Toán lớp 5
Phương pháp dạy cho học sinh chậm tiến
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Gia đình vui nhộn
4
312
1
28-04-2024
beginning Ubuntu Linux phần 1
34
212
1
28-04-2024
Trading Strategies Profit Making Techniques For Stock_8
23
175
0
28-04-2024
Anh văn bằng C-124
8
176
0
28-04-2024
TƯƠNG QUAN GIỮA MÔ HỌC, GIẢI PHẪU VÀ HÌNH ẢNH CỦA CÁC KHỐI U PHẦN PHỤ
3
167
0
28-04-2024
Posted prices versus bargaining in markets_7
23
157
0
28-04-2024
MySQL Database Usage & Administration PHẦN 9
37
141
0
28-04-2024
Lịch sử Đội TNTP Hồ Chí Minh - CHƯƠNG III VÂNG LỜI BÁC DẠY, LÀM NGHÌN VIỆC TỐT, CHỐNG MỸ, CỨU NƯỚC, THIẾU NIÊN SĂN SÀNG
45
137
0
28-04-2024
Đóng mới oto 8 chỗ ngồi part 9
10
117
0
28-04-2024
Đề tài: Tìm hiểu một số yêu cầu đặt ra với một phòng thu âm, để đảm bảo chất lượng âm thanh trong sản phẩm đa phương tiện
8
161
1
28-04-2024
TÀI LIỆU HOT
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7866
2220
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
5755
1381
Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112
3770
1232
Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62
5326
1136
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8293
1125
Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561
3503
643
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10897
529
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122
3688
525
Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
274
4058
516
Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe
35
4132
480
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.