TAILIEUCHUNG - Giá trị văn chương của Bình ngô đại cáo

Đã nhiều thập kỷ nay, Bình Ngô đại cáo được đưa vào chương trình dạy-học môn Văn (sau gọi là môn Ngữ văn) ở cấp cuối trường phổ thông. Thường thì người ta cứ mặc nhiên dạy- học nó như một văn bản văn chương mà không mấy người đặt ra vấn đề phải chăng nội dung dạy- học đó phù hợp với tính chất môn học hay đã lấn sân sang môn học khác, môn Lịch sử chẳng hạn, và cùng với điều đó lại có thể bỏ sót một số giá trị văn chương nào đó bởi. | Giá trị văn chương của Bình ngô đại cáo Đã nhiều thập kỷ nay Bình Ngô đại cáo được đưa vào chương trình dạy-học môn Văn sau gọi là môn Ngữ văn ở cấp cuối trường phổ thông. Thường thì người ta cứ mặc nhiên dạy- học nó như một văn bản văn chương mà không mấy người đặt ra vấn đề phải chăng nội dung dạy- học đó phù hợp với tính chất môn học hay đã lấn sân sang môn học khác môn Lịch sử chẳng hạn và cùng với điều đó lại có thể bỏ sót một số giá trị văn chương nào đó bởi trước tác này mang tính chất nguyên hợp không chỉ là văn sử bất phân mà ngay ở phần văn cũng là tổng hoà của nhiều loại văn văn nghị luận văn tự sự văn trữ tình. Và mặc dầu bản hùng văn này đã được nhiều người nghiên cứu dưới các góc độ đạt được nhiều thành tựu song vẫn có những vấn đề cần phải nhận thức lại. Bình Ngô đại cáo trước hết là một văn kiện lịch sử. Cuối năm 1427 cũng có những tài liệu cổ cho rằng đầu năm 1428 được lệnh của Lê Lợi Nguyễn Trãi viết Bình Ngô đại cáo và văn bản này được công bố tháng 4 năm 1428 bố cáo cho toàn quân dân biết sự nghiệp bình Ngô đã hoàn toàn thắng lợi quân thù đã thảm bại và phải cút khỏi nước ta một vận hội mới đã mở ra cho giang sơn xã tắc. Chỉ với tư cách văn bản quan phương Bình Ngô đại cáo mới được đưa vào bộ quốc sử Đại Việt sử ký toàn thư 1 chứ không phải vì nó là tác phẩm văn chương xuất sắc của một bề tôi. Tuy nhiên các thể loại văn chương Việt Nam thời trung đại-như viện sĩ . Likhatsôp nhận thấy ở thể loại văn học Nga cổ- là để phục vụ nhằm thoả mãn cả một kết hợp phức tạp những nhu cầu xã hội và tồn tại gắn liền với điều đó trong một sự lệ thuộc với nhau rất chặt chẽ 2 nên từ khi ra đời Bình Ngô đại cáo không phải chỉ được tiếp nhận chủ yếu như một văn bản hành chính mà còn như một kiệt tác văn chương. Cáo là một thể trong loại văn chiếu lệnh loại văn được người xưa coi trọng nhất. Luận ngữ ghi lời của đức Khổng Tử khen nước Trịnh cẩn trọng khi soạn thảo loại văn bản này Tử viết Vi mệnh Tỳ Thầm thảo sáng chi. Đông Lý Tử Sản nhuận sắc chi Thế Thúc thảo .

• Ôn thi ĐH-CĐ
• Bình ngô đại cáo
• ngữ văn phổ thông
• văn mẫu lớp 10
• tài liệu lớp 10
• ôn thi văn lớp 10
• bài giảng văn lớp 10
• Văn hoá Trung đại
• Tác giả Nguyễn Trãi
• Phân tích tác phẩm Bình Ngô đại cáo
• Giá trị nội dung Bình Ngô đại cáo
• Tư tưởng nhân nghĩa Đại cáo bình Ngô
• Áng thiên cổ hùng văn
• Đại cáo bình ngô
• Nguyễn Trãi
• tài liệu văn học Việt Nam
• luyện thi đại học môn văn
• kiến thức thi đại học môn văn
• Vấn đề về chữ nghĩa
• Chữ nghĩa trong Bình Ngô Đại Cáo
• Thể loại văn học trung đại Việt Nam
• Chử không đồng nhất
• Lỗ trong huyết lưu phiêu chử
• Văn thuyết minh lớp 10
• Bài văn mẫu lớp 10
• Thuyết minh Đại cáo bình Ngô
• Ngữ văn 10 tuần 19
• Giáo án ngữ văn lớp 10
• Giáo án Đại cáo bình Ngô
• Tuyên ngôn độc lập
• Bản tuyên ngôn độc lập lần thứ 2
• Phân tích Bình Ngô đại cáo
• Bài giảng Ngữ văn 11
• Bài giảng Ngữ văn lớp 11
• Bài giảng Bình Ngô đại cáo
• Tác phẩm Bình Ngô đại cáo
• Ngôn ngữ chính luận
• Bài văn mẫu
• Phân tích tác phẩm văn học
• Dàn ý bài văn phân tích văn học
• giảng văn cấp 3
• kiến thức văn học
• Bài giảng Ngữ văn lớp 8
• Ngữ văn lớp 8
• Văn bản Nước Đại Việt ta
• Nhà thơ Nguyễn Trãi
• Giáo án ngữ văn 12
• tài liệu giảng dạy ngữ văn 12
• giáo trình ngữ văn 12
• tài liệu ngữ văn 12
• cẩm nang giảng dạy ngữ văn 12
• Tìm hiểu về văn thuyết mình
• Lưu ý về văn thuyết minh
• Văn phân tích
• Văn mẫu THCS
• Bài văn nghị luận
• Bài giảng Ngữ văn 10 tuần 19
• Bài giảng điện tử Ngữ văn 10
• Bài giảng điện tử lớp 10
• Bài giảng lớp 10 môn Ngữ văn
• Bài văn mẫu Ngữ Văn 10
• Bài làm văn mẫu Ngữ Văn
• Tìm hiểu giá trị văn chương