TAILIEUCHUNG - SKKN: Một số giải pháp nâng cao chất lượng chuyên môn theo hướng tăng cường Tiếng Việt cho trẻ dân tộc thiểu số

Sáng kiến “Một số giải pháp nâng cao chất lượng chuyên môn theo hướng tăng cường Tiếng Việt cho trẻ dân tộc thiểu số” nhằm để phân tích được thực trạng của trường để đề xuất các giải pháp quả lý phát triển để năng cao chất lượng chuyên môn, vận dụng linh hoạt các hoạt động giáo dục theo hướng tăng cường tiếng việt cho trẻ dân tộc của trường, nhằm giúp cho trẻ vùng dân tộc được nghe, nói được tiếng phổ thông, giúp cho trẻ có tâm thế tốt khi bước vào trường tiểu học. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến trên. | SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CHUYÊN MÔN THEO HƯỚNG TĂNG CƯỜNG TIẾNG VIỆT CHO TRẺ DÂN TỘC THIỂU SỐ I. PHẦN MỞ ĐẦU LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI. Trường MG Hoa BLang được tách và thành lập từ ngày 22 12 năm học 2011-2012 từ trường tiểu học Ea Hồ theo đúng chủ trương của Đảng và nhà nước nó đáp ứng được nhu cầu và nguyện vọng của nhân dân trường mới thành lập trong đều kiện hết sức khó khăn về cơ sở vật chất và trang thiết bị phục vụ cho việc dạy và học. Bên cạnh đó có một số giáo viên còn hạn chế về trình độ văn hoá và trình độ chuyên môn. - Học sinh phần đông là người đồng tộc tại chỗ xã có địa bàn rộng lớn với 19 thôn số họ sống bằng nghề làm nương rẩy du canh du cư không ổn định đời sống kinh tế còn nghèo nàn lạc hậu sinh đẻ nhiều trình độ nhận thức còn hạn chế vì thế họ chưa quan tâm đến việc học hành của con em mình gây không ít khó khăn cho đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý của nhà trường trong công tác chăm sóc và giáo dục trẻ. Với cương vị là một CBQL nhà trường trước mục tiêu chăm sóc giáo dục trẻ mà Đảng và Nhà Nước đã đặt ra cho ngành học mầm non trong thời kỳ thể cán bộ GV xác định rằng phát triển giáo dục là quốc sách hàng đầu có đầu tư cho sự nghiệp giáo dục mới có trình độ khoa học kỹ thuật tiên tiến áp dụng vào lao động sản xuất mới có nền kinh tế phát triển cao thực hiện mục tiêu dân giàu nước mạnh xã hội công bằng dân chủ văn minh .Có một đội ngũ giáo viên vững vàng về chuyên môn có một ý nghĩa rất quan trọng trong việc tạo ra chất lượng đối với hoạt động của nhà trường . Trong sự nghiệp giáo dục đào tạo Đảng và Nhà nước luôn xem giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục là nhân vật trung tâm lực lượng nồng cốt góp phần quyết định chất lượng giáo dục. Vì vậy trước những yêu cầu mới của thời đại đặt ra không có con đường nào khác là phải đầu tư cho lực lượng giáo viên. Mầu giáo tốt sẽ trang bị tốt cho trẻ có những kiến thức vững vàng để bước vào lớp 1. Khoa học đã chứng minh sự phát triển các tố chất cần thiết hình

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Tăng cường Tiếng Việt cho trẻ dân tộc thiểu số
• Giải pháp nâng cao chất lượng chuyên môn
• Kinh nghiệm giảng dạy trẻ
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm mẫu giáo
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Dạy Tiếng Việt trẻ dân tộc thiểu số
• Tăng cường tiếng Việt cho trẻ dân tộc
• Giúp trẻ dân tộc học tiếng Việt
• Giúp trẻ phát triển ngôn ngữ tiếng Việt
• Sáng kiến dạy tiếng Việt trẻ dân tộc
• Sáng kiến dạy tiếng Việt
• Chất lượng tăng cường tiếng Việt
• Tăng cường tiếng Việt cho trẻ
• Trẻ mầm non dân tộc thiểu số
• Phương pháp dạy học lấy trẻ làm trung tâm
• Biện pháp tăng cường tiếng Việt
• Trẻ em dân tộc thiểu số
• Dân tộc thiểu số độ tuổi 5 6 tuổi
• Giáo dục mầm non
• Phát triển năng lực ngôn ngữ trẻ mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp Lá
• Phát triển ngôn ngữ trẻ mầm non
• Phương pháp học tập
• Phương pháp dạy học
• Kỹ năng dạy học
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Tăng cường tiếng Việt
• Trẻ đồng bào dân tộc thiểu số
• Sáng kiến kinh nghiệm trẻ em
• Trường Mầm non Hoa Hồng
• Sáng kiến mầm non
• Công tác giáo dục
• Dạy Tiếng Việt cho trẻ
• Dạy trẻ kỹ năng nghe
• Sáng kiến dạy trẻ mầm non
• Trường Mầm non Sơn Ca
• Phát triển ngôn ngữ
• Nâng cao chất lượng dạy Tiếng Việt
• Giáo dục lồng ghép tiếng Việt
• Lấy trẻ làm trung tâm
• Trường mầm non Hoa Sen
• nghiên cứu khoa học
• kinh tế xã hội
• tỉnh Nghệ an
• công nghệ khoa học
• lãnh thổ Việt nam
• Công tác chỉ đạo của hiệu trưởng
• Trường mầm non Hoa Pơ Lang