TAILIEUCHUNG - Sử dụng phương trình ion thu gọn

CƠ SƠ CỦA PHƢƠNG PHÁP Phương trình hóa học thường được viết dưới hai dạng là phương trình hóa học ở dạng phân tử và dạng ion thu gọn. Ngoài việc thể hiện được đúng bản chất của phản ứng hóa học, phương trình ion thu gọn còn giúp giải nhanh rất nhiều dạng bài tập khó hoặc không thể giải theo các phương trình hóa học ở dạng phân | Phương pháp 11 Sử dụng phương trình ion thu gọn PHũơNG PHÁP 11 Ph frtg ph p sử dông ph frtg trình ion thu gom I. CƠ SƠ CỦA PHƯƠNG PHÁP Phương trình hóa học thường được viết dưới hai dạng là phương trình hóa học ở dạng phân tử và dạng ion thu gọn. Ngoài việc thể hiện được đúng bản chất của phản ứng hóa học phương trình ion thu gọn còn giúp giải nhanh rất nhiều dạng bài tập khó hoặc không thể giải theo các phương trình hóa học ở dạng phân tử. II. CÁC DẠNG BÀI TẬP THƯỜNG GẶP Dạng 1 Phản ứng axit bazơ và pH của dung dịch Ví dụ 1 Cho một mẫu hợp kim Na - Ba tác dụng với nước dư thu được dung dịch X và 3 36 lít H2 ở đktc . Thể tích dung dịch axit H2SO4 2M cần dùng để trung hoà dung dịch X là A. 150ml. B. 75ml. C. 60ml. D. 30ml. Giải Na H2O NaOH 1h2 1 Ba 2H2O Ba OH 2 H2 2 Theo 1 và 2 noH dd X - 2nH2 - 0 3 mơl- Phương trình ion rút gọn của dung dịch axit với dung dịch bazơ là H OH- H2O nH - 11 H 0 3 moỉ - nH2SO4 - 0 15 moi Vh2so4 2 0 075 lít 75 ml Đáp án B Ví dụ 2 Trộn 100ml dung dịch gồm Ba OH 2 0 1M và NaOH 0 1M với 400ml dung dịch gồm H2SO4 0 0375M và HCl 0 0125M thu được dung dịch X. Giá trị pH của dung dịch X là A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 Giải nB ii OH. - 0 01molì 2_____ Tổng n - 0 03 mol nNaOH - 0 01moi J - 0 015molì 2 4 Tổng nH - 0 035 mol nHCl - 0 005mol J Khi trộn hỗn hợp dung dịch bazơ với hỗn hợp dung dịch axit ta có phương trình ion rút gọn Phương pháp 11 Sử dụng phương trình ion thu gọn H OH- H2O Ban đầu 0 035 0 03 mol Phản ứng 0 03 0 03 Sau Phản ứng nH dư 0 035 - 0 03 0 005 mol. Vdd sau trộn 100 400 500 ml 0 5 lít H 0005 0 01 -10-2 pH 2 Đáp án B Ví dụ 3 Cho m gam hỗn hợp Mg Al vào 250ml dung dịch X chứa hỗn hợp axit HCl 1M và axit H2SO4 0 5M thu được 5 32 lít H2 ở đktc và dung dịch Y coi thể tích dung dịch không đổi . Dung dịch Y có pH là 1 A. B. 2 C. 6 D. 7 Giải Mg 211 Mg2 H2 T 1 2Al 6H 2Al3 3H2 T 2 nHCl 0 25mol nH2sO4 0 125 nH 0 5mol H phản ứng 2n H 2 tạo thành 0 475 mol nH 0 5 - 0 475 0 025 mol H 0025 0 1 10-1M pH 1 0 25 Đáp án A Dạng 2 CO2 SO2 tác dụng với

• Trung học phổ thông
• Sử dụng phương trình
• ion thu gọn
• ôn thi ĐH
• tuyển tập đề thi ĐH
• đề thi thử ĐH
• tuyển sinh 2013
• Phương pháp sử dụng máy tính
• Sử dụng máy tính Casio
• Giải toán phương trình
• Giải toán bất phương trình
• Giải toán hệ phương trình
• Bất phương trình
• Chuyên đề phương trình
• Bài tập sử dụng ẩn phụ
• Sử dụng ẩn phụ
• Bài tập về phương trình
• Bài tập về bất phương trình
• Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương
• Dạy học Lịch sử Việt Nam lớp 12
• Lịch sử Việt Nam
• Trường trung học phổ thông Thái Bình
• Tài liệu lịch sử địa phương
• Lịch sử địa phương
• Sử dụng máy Vô tuyến tầm phương
• Giáo trình Sử dụng máy Vô tuyến tầm phương
• Máy Vô tuyến tầm phương
• Thiết bị điện tử trên tàu cá
• Vô tuyến tầm phương
• Thuyết trình Tài Chính Doanh Nghiệp
• Tài Chính Doanh Nghiệp
• Xác định chi phí sử dụng vốn
• Chi phí sử dụng vốn
• Thuyết trình chi phí sử dụng vốn
• Bài thuyết trình
• Bố trí sử dụng đất đai
• Hoạch định sử dụng đất đai
• Phương án phát triển sử dụng đất đai
• Sử dụng đất đai
• Hoạch định đất đai
• Giáo trình Quy hoạch sử dụng đất
• Quy hoạch sử dụng đất
• Phương pháp đánh giá nông thôn
• Kế hoạch sử dụng đất cấp quốc gia
• Quản lý sử dụng đất
• Phương pháp dạy Toán THPT
• Phương pháp giải Toán phương trình
• Sử dụng đạo hàm giải phương trình
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy Toán THPT
• Giúp học tốt Toán học THPT
• Hướng dẫn sử dụng máy tính cầm tay
• Sử dụng máy tính cầm tay
• Giải phương trình bậc nhất
• Sử dụng máy tính cầm tay hiệu quả
• Ứng dụng của máy tính cầm tay
• xây dựng phương trình
• sử dụng công thức lượng giác
• xây dựng phương trình vô tỉ
• sử dụng hàm ngược
• xây dựng phương trình từ các hệ đôi xứng
• Sai sót trong sử dụng thuốc
• Quá trình sử dụng thuốc
• Các loại sao sót sử dụng thuốc
• Quy trình sử dụng thuốc tiêm
• Tài liệu dược học
• Máy tính cầm tay
• Phương pháp nhân liên hợp
• Phương pháp cân bằng tích
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sử dụng véctơ và tọa độ
• Kinh nghiệm dạy học
• Để dạy học tốt
• Giải phương trình và bất phương trình
• Dạy tốt môn Toán
• Tờ trình xin phê duyệt
• Phương tiện công tác vượt khung hạng
• Tờ trình sử dụng phương tiện công tác
• Tờ trình phê duyệt phương tiện công tác
• Công tác vượt khung hạng
• Tờ trình phê duyệt phương tiện vượt khung
• Đồ án Quy hoạch sử dụng đất
• Phương pháp quy hoạch sử dụng đất
• Nghiên cứu quy hoạch sử dụng đất
• Quy trình quy hoạch đất
• Quy hoạch đất nông nghiệp
• Giải phương trình
• à hệ phương trình
• sử dụng đạo hàm giải toán
• ôn thi toán học
• phương pháp giải t
• Sách Toán học
• Tài liệu môn Toán
• Giải phương trình vô tỷ
• Cách giải phương trình vô tỷ
• Phương trình vô tỷ
• Kỹ thuật sử dụng tính đơn điệu
• Kỹ thuật sử dụng bất đẳng thức
• hệ phương trình chứa tham số
• giải phương trình bằng đạo hàm
• ôn thi đại học
• ôn tập toán
• Sử dụng phương tiện dạy học
• Phương tiện dạy học Địa lý
• Phương tiện dạy học Địa
• Khái niệm phương tiện dạy học
• Vai trò phương tiện dạy học
• Tài liệu bài giảng
• Phương trình Ion thu gọn
• Sử dụng phương trình Ion thu gọn
• Câu hỏi thi môn Hóa học
• Luyện thi môn Hóa học
• Phương pháp giải Hóa học
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Lịch sử
• Phương pháp dạy học môn Lịch sử 10
• Di sản văn hóa Cố đô Hoa Lư
• Chương trình Lịch sử địa phương
• Phương trình và bất phương trình
• Lý thuyết sử dụng ẩn phụ căn thức
• Phép biến đổi đại số
• Nâng lũy thừa
• Phân tích hằng đẳng thức
• Dấu nhị thức bậc nhất
• Biến đổi tương đương
• Lý thuyết sử dụng biến đổi tương đương
• Kỹ năng biến đổi tương đương
• Bài tập biến đổi tương đương
• Tài liệu Toán học
• Tính chất lũy thừa
• Giải hệ phương trình
• Bài tập Toán về phương trình
• Phương pháp giải phương trình