TAILIEUCHUNG - Báo cáo " Vai trò của các khoa học pháp lý ứng dụng và vấn đề giải quyết nhiệm vụ của chúng ở giai đoạn hiện nay "

Vai trò của các khoa học pháp lý ứng dụng và vấn đề giải quyết nhiệm vụ của chúng ở giai đoạn hiện nay Thoả thuận giữa hai bên với nội dung sau khi HĐLĐ kết thúc, NLĐ không được làm việc cho đơn vị cạnh tranh với NSDLĐ (cấm cạnh tranh) phải được lập thành văn bản). Hãn hữu cũng có trường hợp hai bên thoả thuận trong HĐLĐ về việc thay đổi một hoặc một số nội dung hợp đồng thì phải lập thành văn bản (ví dụ thay đổi điều khoản tiền lương) | NGHIÊN cứu - TRAO Đổl VAI TRÒ CỦA CÁC KHOA HỌC PHẤP LÍ ỨNG DỤNG VÀ VẤN ĐỀ GIẢI QUYẾT NHIỆM vụ CỦA CHÚNG ỏ GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 1. Hiệu quả thực tiễn đấu tranh chống và phòng ngừa tội phạm nói chung giải quyết vụ án hình sự nói riêng phụ thuộc khá lớn vào tính hợp lí của những chỉ dẫn khoa học mà các khoa học pháp lí ứng dụng giới thiệu để áp dụng vào hoạt động này. Có thể khẳng định nếu vai trò định hướng cho hoạt động đó thuộc về khoa học luật hình sự và khoa học luật tố tụng hình sự thì vai trò hỗ trợ đắc lực được hiểu như là điều kiện không thể thiếu đảm bảo khả năng đạt mục đích đề ra và nhất là chất lượng của hoạt động trên tất yếu phải thuộc về các khoa học pháp lí ứng dụng. Mặc dù tất cả các khoa học thuộc nhóm này đều có vai trò quan trọng đó nhưng sự thể hiện nó của mỗi khoa học trong nhóm lại ở những góc độ và trong những tình huống cụ thể của thực tiễn đấu tranh chống và phòng ngừa tội phạm không giống nhau có thể khái quát như sau - Đối với giám định pháp y Sử dụng những tri thức y học để phục vụ thực tiễn xử lí tội phạm đã được con người biết đến từ thời cổ đại. Trong hệ thống các khoa học pháp lí ứng dụng giám định pháp y ra đời sớm nhất. Khoa học này vận dụng những tri thức y học để kết luận về những vấn đề chuyên môn theo yêu cầu của các cơ quan tiến hành tố tụng như nguyên nhân chết người tính chất thương tích mức độ tổn hại TS. BÙI KIÊN ĐIÊN sức khoẻ hoặc khả năng lao động tuổi của bị can bị cáo người bị hại. Có thể thấy kết luận giám định pháp y trong nhiều trường hợp là cơ sở không thể thiếu thậm chí là duy nhất để cơ quan tiến hành tố tụng định tội đối với người phạm tội chẳng hạn trong các tội cố ý gây thương tích giết người một số tội phạm về tình dục hoặc là cơ sở để quyết định khởi tố vụ án hình sự chẳng hạn khi vấn đề liên quan đến tuổi của bị can bị cáo . Theo quy định của khoản 3 Điều 155 Bộ luật tố tụng hình sự BLTTHS hiện hành khi cần xác định những vấn đề nêu trên cơ quan tiến hành tố tụng bắt buộc phải trưng cầu giám định. Nếu trong .

• Báo cáo khoa học
• nghiên cứu khoa học
• phương hướng phát triển
• hệ thống pháp luật
• bộ máy nhà nước
• nghiên cứu luật
• xây dựng luật
• Bài giảng Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Lựa chọn đề tài nghiên cứu
• Đề tài nghiên cứu khoa học
• Phương pháp luận nghiên cứu khoa học
• Công tác nghiên cứu khoa học
• Vấn đề nghiên cứu khoa học
• Bản chất nghiên cứu khoa học
• Bài giảng Nghiên cứu khoa học
• Xây dựng nghiên cứu khoa học
• Triển khai nghiên cứu khoa học
• Đặc điểm nghiên cứu khoa học
• Phân loại nghiên cứu khoa học
• Tổ chức nghiên cứu khoa học
• Nguyên tắc nghiên cứu khoa học
• Bản chất của nghiên cứu khoa học
• Quy trình tiến hành nghiên cứu khoa học
• Khoa học nghiên cứu
• Tư duy khoa học
• Tạp chí Nghiên cứu Khoa học 2005
• Chọn đề tài nghiên cứu khoa học xã hội
• Nghiên cứu khoa học xã hội
• Chọn đề tài nghiên cứu
• Khóa học phương pháp nghiên cứu khoa học
• Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Đề cương nghiên cứu khoa học
• Thành phần đề cương nghiên cứu khoa học
• Đánh giá đề cương nghiên cứu khoa học
• Phương pháp luận trong nghiên cứu khoa học
• Phân loại khoa học
• chức năng nghiên cứu khoa học
• Loại hình nghiên cứu khoa học
• Tư duy nghiên cứu khoa học
• Báo cáo nghiên cứu khoa học
• Trình bày báo cáo nghiên cứu khoa học
• Văn phong sử dụng trong báo cáo khoa học
• Nghiên cứu khoa học ở trường trung học
• Quy trình nghiên cứu khoa học
• Logic của nghiên cứu khoa học
• Tiến trình nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu y học
• Kế hoạch nghiên cứu khoa học
• Các bước nghiên cứu khoa học
• Tiến hành nghiên cứu khoa học
• Các loại nghiên cứu khoa học
• Thiết kế nghiên cứu khoa học
• Tài liệu phương pháp nghiên cứu khoa học
• Đề cương phương pháp nghiên cứu khoa học
• Luận văn nghiên cứu khoa học
• Giáo trình phương pháp nghiên cứu khoa học
• Vài nét về nghiên cứu khoa học
• Giải pháp quản lí nghiên cứu khoa học
• Nâng cao chất lượng nghiên cứu khoa học
• Chất lượng nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu khoa học của giảng viên
• Năng lực nghiên cứu khoa học
• Nâng cao năng lực nghiên cứu khoa học
• Việc nghiên cứu khoa học
• Thực trạng nghiên cứu khoa học của sinh viên
• Nghiên cứu khoa học của sinh viên
• Kỹ năng nghiên cứu khoa học
• Tài liệu nghiên cứu khoa học
• Công trình nghiên cứu khoa học
• Hướng dẫn làm nghiên cứu khoa học
• Hướng dẫn trình bày nghiên cứu khoa học
• Thực hiện đề tài nghiên cứu khoa học
• Cơ sở nghiên cứu khoa học
• Giai đoạn nghiên cứu khoa học
• Đánh giá nghiên cứu khoa học
• Tiêu chí đánh giá nghiên cứu khoa học
• Làm bài nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng
• Bài giảng Nghiên cứu khoa học sư phạm
• Tiến hành nghiên cứu khoa học sư phạm
• Kế hoạch nghiên cứu khoa học sư phạm
• Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm
• Đánh giá nghiên cứu khoa học sư phạm
• Hướng dẫn nghiên cứu khoa học sư phạm
• Thực hiện nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu khoa học sư phạm
• Khung nghiên cứu khoa học sư phạm
• Nghiên cứu khoa học
• Lựa chọn phương pháp nghiên cứu khoa học
• Tiến hành công trình nghiên cứu khoa học
• Hình thức phương pháp nghiên cứu khoa học