TAILIEUCHUNG - SKKN: Một số biện pháp nâng cao hiệu quả sử dụng thiết bị dạy học và sửa chữa đồ dùng dạy học bộ môn Vật lí ở trường THCS

Mục đích nghiên cứu của đề tài là việc sử dụng thiết bị dạy học để nâng cao chất lượng, hiệu quả của giờ lên lớp. Tìm ra hướng đi đúng để khắc phục tình trạng xuống cấp của thiết bị thí nghiệm, đó là việc sửa chữa một số đồ dùng, thiết bị đơn giản phục vụ cho dạy học Vật lý. | chữa đo dung dạy học bọ mon Vạt lí ơ trưong THCS. SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Một sô biện pháp nâng cao hiệu quả sử dụng thiết bị dạy học và sửa chữa đồ dùng dạy học bộ môn Vật lí ở trường THCS. 1 Một số biện pháp nâng cao hiệu quả sử dụng thiết bị dạy học và sửa chữa đồ dùng dạy học bộ môn Vật lí ở trường THCS. PHẦN THỨ NHẤT MỞ ĐẦU. 1. Lí do chọn đề tài Vật lý học là cơ sở của nhiều ngành khoa học kỹ thuật quan trọng. Vật lý gắn bó chặt chẽ và có tác động qua lại trực tiếp với sự tiến bộ của khoa học và kỹ thuật vì vậy những hiểu biết và nhận thức vật lý có giá trị to lớn trong đời sống và sản xuất. Việc vận dụng các phương pháp tích cực trong dạy học nói chung và trong dạy học Vật Lý nói riêng là một nhân tố quan trọng để nang cao chất lượng Giáo dục và Đào tạo hiện nay các phương pháp dạy học cổ truyền thầy đọc trò chép thuyết trình . .không còn phù hợp nữa. phương pháp dạy học trong giai đoạn hiện nay đòi hỏi phải phát huy được tính tích cực chủ động của học sinh. Vì vậy chúng ta đặt ra vấn đề làm sao để các tiết học có thí nghiệm HS được nghiên cứu quan sát một thí nghiệm cụ thể chính xác khoa học. Học sinh bước đầu làm quen với bộ môn Vật lí luôn hứng thú với các tiết học trên lớp thì phải trang bị phương tiện dụng cụ dạy học đầy đủ. Qua hàng năm nhìn lại những dụng cụ thí nghiệm đã qua sử dụng có phần hư hỏng mỗi một giáo viên ai cũng có sự lo lắng cho những năm học tiếp theo để có những thí nghiệm đầy đủ cho tất cả học sinh và cho tất cả các bài học. Xuất phát từ những lý do trên cùng với quá trình tích luỹ các kinh nghiệm giảng dạy các năm qua tôi mạnh dạn đưa ra một số biện pháp nâng cao hiệu quả sử dụng thiết bị dạy học và sửa chữa đồ dùng dạy học bộ môn Vật lí ở trường THCS. 2. Mục đích nghiên cứu đối tượng nghiên cứu và phạm vi nghiên cứu . Mục đích nghiên cứu Việc sử dụng thiết bị dạy học để nâng cao chất lượng hiệu quả của giờ lên lớp. Tìm ra hướng đi đúng để khắc phục tình trạng xuống cấp của thiết bị thí nghiệm đó là việc sửa chữa một số đồ dùng thiết

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp dạy môn Vật lý
• Nâng cao dụng cụ bộ môn Lý
• Kinh nghiệm dạy môn Lý
• Sáng kiến kinh nghiệm Vật lý
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Đề tài nghiên cứu khoa học
• Phương pháp dạy học môn Vật lý
• Đổi mới dạy học môn Vật lý
• Tìm hiểu phương pháp dạy môn Vật lý
• Vấn đề đổi mới dạy Vật lý
• Nghiên cứu phương pháp dạy học Vật lý
• Phương pháp dạy học
• Phương pháp dạy học nêu vấn đề
• Phương pháp dạy học giải quyết vấn đề
• Phương pháp dạy học mới
• Chất khí Vật lý 10
• Dạy học môn Vật lý lớp 10
• Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
• Luận văn Thạc sĩ
• Lý luận phương pháp dạy học môn Vật lý
• Dạy học dự án môn Vật lý
• Dạy học chương Cơ học chất lưu
• Dạy học Vật lý 10 nâng cao
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Phương pháp dạy học môn Vật lí
• Đổi mới phương pháp dạy học môn Vật lí
• Quản lý hoạt động dạy học môn Vật lí
• Luận văn phương pháp dạy học môn Vật lý
• Đề tài lý luận dạy học môn Vật lý
• Phương pháp thực nghiệm Vật lý
• Đề tài giáo dục học
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm Vật lí
• Phương pháp dạy môn Lý
• Chất lượng dạy Vật Lý
• Kiểm tra Vật Lý
• Phương pháp dạy học tích cực
• Cách dạy tốt môn Vật lý
• Cách dạy Vật lý hiệu quả
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Vật lý
• Phương pháp đổi mới dạy học môn Vật lý
• Phương pháp dạy học môn Lý
• Ứng dụng CNTT vào dạy học
• Vai trò của CNTT
• Ứng dụng CNTT vào dạy môn Vật lí
• Biện pháp nâng cao hiệu quả dạy học
• chương trình sách giáo khoa
• thí nghiệm vật lý
• giáo án dạy vật lý
• tài liệu vật lý
• Kinh nghiệm giảng dạy Vật lý
• Phương pháp giảng dạy Vật lý hiệu quả
• Giải bài toán về điện
• Phương pháp chập mạch điện
• Dạy và học môn Vật lý
• Phương pháp dạy học tích cực Vật lý
• Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục
• Luận án Tiến sĩ
• Lý luận phương pháp dạy học Vật lý
• Dạy học tích cực môn Vật lý 11
• Năng lực giải quyết vấn đề của học sinh
• Phương pháp thực nghiệm
• Phương pháp giảng dạy môn Vật lý
• Phương pháp nghiên cứu khoa học Vật lý
• Rèn luyện kỹ năng thực nghiệm
• Dạy học theo chủ đề
• Vật lí 12
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Kinh nghiệm dạy học
• Sử dụng thí nghiệm Vật lý
• Sử dụng thiết bị dạy học Vật lý
• Đồ dùng dạy học Vật lý
• Phương pháp dạy học Vật lý
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Vật lí
• Tia tử ngoại
• Phương pháp dạy học theo trạm
• Tóm tắt Luận án Tiến sĩ
• Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Giáo dục học
• Kỹ năng dạy học
• Phát triển tư duy vật lý
• Chương động lực học chất điểm
• Vật lý lớp 10
• Lý luận dạy học
• Định hướng phát triển năng lực học sinh THCS
• Quá trình dạy học môn Vật lí
• Quản lý dạy học THCS
• dạy học vật lý
• kiến thức vật lý
• đề cương vật lí
• Dạy phụ đạo Vật lý
• Giáo dục thường xuyên
• Luận án Tiến sĩ Giáo dục học
• Phương pháp dạy học bộ môn Vật lý
• Rèn luyện kỹ năng cho học sinh
• Đổi mới phương pháp dạy học môn Vật lý
• Hướng dẫn dạy học
• Quản lý giáo dục THPT
• Quản lý giáo dục môn Vật lí