TAILIEUCHUNG - Sáng kiến kinh nghiệm: Một số kỹ năng nhận dạng và vẽ biểu đồ địa lí 9

Trong thực tế, đa số học sinh chưa thành thạo kĩ năng nhận biết dạng và vẽ đúng biểu đồ, phần lớn học sinh lúng túng trong cách nhận dạng biểu đồ. Xuất phát từ thực tế đó mà "Sáng kiến kinh nghiệm: Một số kỹ năng nhận dạng và vẽ biểu đồ Địa lí 9" đã được thực hiện. | Sáng kiến kinh nghiệm Một số kỹ năng nhận dạng và vẽ biểu đồ địa lí 9 Nhận xét của Lãnh đạo cơ quan đơn vị. Nhận xét của Lãnh đạo phòng Giáo dục và Đào tạo quận. Người thực hiện Vũ Thị Hà Năm học 2014 - 2015 1 Sáng kiến kinh nghiệm Một số kỹ năng nhận dạng và vẽ biểu đồ địa lí 9 MỤC LỤC I. ĐẶT VẤN ĐỀ .2 1. Lí do chọn đề 2. Cơ sở lý 3. Cơ sở thực II. NỘI DUNG ĐỀ TÀI. 4 1. Thực trạng trước khi thực hiện các giải pháp của đề Ve phía giao . Vê phía hoc . Một sô kho khan 2. Khảo sát thực Nội dung biện pháp thực hiện các giải pháp của đề . Số liệu điều tra trước khi thực III. BIỆN PHÁP THỰC hiện Kỹ năng nhận dạng và vẽ biểu đồ địa lí 1. Kĩ năng nhận dạng biểu Kĩ năng nhận dạng biểu đồ hình Ví dụ Biểu đồ cơ cấu tổng sản phẩm trong nước của nền kinh tế Việt Kĩ năng nhận dạng biểu đồ hình Kĩ năng nhận dạng biểu đồ đường - đồ Kĩ năng nhận dạng biểu đồ 2. Kĩ năng vẽ biểu Kĩ năng vẽ biểu đồ hình Kĩ năng vẽ biểu đồ Kĩ năng vẽ biểu đồ đường - đồ Kĩ năng vẽ biểu đồ 3. Kết quả đạt 4. Bài học kinh nghiệm . 14 IV. KẾT LUẬN - kiến 1. Kết luận. 14 2. Kiến Đôi vơí Đôi với giao TÀI LIỆU THAM Người thực hiện Vũ Thị Hà Năm học 2014 - 2015 2 Sáng kiến kinh nghiệm Một số kỹ năng nhận dạng và vẽ biểu đồ địa lí 9 1. ĐẶT VẤN ĐỀ 1. Lí do chọn đề tài Chương trình Địa lí lớp 9 có nội dung học về Địa lí tự nhiên kinh tế- xã hội Việt Nam nhằm trang bị cho học sinh những kiến thức phổ thông cơ bản về dân cư các ngành kinh tế. Sự phân hóa lãnh thổ về tự nhiên kinh tế xã hội của nước ta và địa lí tỉnh thành phố nơi em đang sinh sống và học tập. Để đạt được điều đó đòi hỏi mỗi giáo viên phải nắm vững phương pháp nội dung chương trình để dạy bài kiến thức mới bài thực hành bài ôn tập hệ thống hóa kiến thức từ đó giúp học sinh nắm kiến thức một cách có hiệu quả .

• Báo cáo khoa học
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Biểu đồ Địa lí 9
• Nhận dạng biểu đồ Địa lí 9
• Kỹ năng nhận dạng biểu đồ Địa lí 9
• Vẽ biểu đồ Địa lí 9
• Kỹ năng vẽ biểu đồ Địa lí 9
• Cách viết sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kỹ năng viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kinh nghiệm viết sáng kiến kinh nghiệm
• Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý
• Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Bài giảng Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Đề tài sáng kiến kinh nghiệm
• Đánh giá cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Xét chọn cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quả
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm viết chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm chính tả lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy phát âm chuẩn
• Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sống
• Đề cương viết sáng kiến kinh nghiệm
• Dàn bài sáng kiến kinh nghiệm
• Mô hình sáng kiến kinh nghiệm
• Nội dung sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm tự nhiên xã hội lớp 3
• Sáng kiến dạy học môn tự nhiên xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Phương pháp dạy học
• Kinh nghiệm cho giáo viên
• Dạy học môn Tập viết lớp 2
• Bí quyết giảng dạy môn Tập viết
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Truyện An Dương Vương
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
• Sáng kiến của trường THPT chuyên Phan Bội Châu
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán
• Vai trò của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Kinh nghiệm dạy Địa
• Sử dụng bản đồ
• Địa lí lớp 5
• Vấn đề viết sáng kiến kinh nghiệm
• Vấn đề cơ bản
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm trung học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Anh Văn 6
• Kết hợp trò chơi trong giảng dạy
• Kinh nghiệm viết sáng kiến
• Chỉ đạo hoạt động giáo dục
• Hướng dẫn cách viết sáng kiến
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 3
• Rèn kỹ năng đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 1
• Phương pháp học toán lớp 1
• Cách giải toán về đơn vị
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 2
• Tiếng Việt lớp 2
• Kỹ năng kể chuyện lớp 2
• Sáng kiến Tiếng Việt lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2
• Môn toán lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 4
• Phương pháp dạy phân số lớp 4
• Giải pháp rèn luyện kỹ năng giải toán lớp 4