TAILIEUCHUNG - SKKN: Công tác xã hội hoá giáo dục trong việc duy trì số lượng - Trường Tiểu học số 2 - xã Mường Than - Than Uyên - Lai Châu

Tìm ra các giải pháp để tăng cư¬ờng công tác xã hội hoá giáo dục nhằm “Duy trì số lượng” và từng bước nâng cao chất lượng giáo dục nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến “Công tác xã hội hoá giáo dục trong việc duy trì số lượng - Trường Tiểu học số 2 - xã Mường Than - Than Uyên - Lai Châu”. | q L gL L gg 5L Qg L gg 5L Qg L Qg SiL Qg 5L Qg 5L Qg 5L Qg 5L Qg 5L Qg 5L Qg 5L Qg 5L Qg 5L XS2S 8 S3 S3 0Lyj7_ i 1 1 1 1 1 1 3 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM CÔNG TÁC XÃ HỘI HOÁ GIÁO DỤC TRONG VIỆC DUY TRÌ SỐ aq Ti 2_ n LƯỢNG - TRƯỜNG TIẺU HỌC SỐ 2 - XÃ MƯỜNG THAN - THAN Ể. ậ UYÊN - LAI CHÂU c ĩ i i i ẩỄ gg ì L a 8 a Ễ8 a Ễ8 a Ễ8 a Ễ8 a Ễ8 árư ftQ KZ. Q k . bq k t y . BQ K bq . a z. a z. a z. a z. a z. a z. a z. a z. a z. a z. ajv- A. PHÀN MỞ ĐÀU I. BỐI CẢNH CỦA ĐÈ TÀI Xã hội hóa giáo dụe ehính là việe tăng eường tính Xã hội eủa Giáo dụe gắn nhà trường với eộng đồng xã hội để phát huy tối đa vai trò và tạo điều kiện cho Giáo dụe khẳng định vai trò thúc đẩy phát triển eộng đồng xã hội khoi gợi mọi tiềm năng huy động mọi tiềm lựe trong Xã hội tham gia xây dựng và phát triển Giáo dụe. Công tác xã hội hoá giáo dụe ở trường trong những năm vừa qua đã đạt đượe những kết quả nhất định nhưng so với yêu cầu ngày càng phát triển eủa xã hội thì việe eần đưa ra những giải pháp nhằm tăng eường hon nữa về eông táe xã hội hoá giáo dụe là rất eần thiết và sẽ đạt hiệu quả eao hon nâng eao ehất lượng dạy và họe trong trường. Trướe tình hình thựe tế trên đây một mặt trường Tiểu họe số 2 xã Mường Than lo củng eố xây dựng đội ngũ giáo viên phát huy nội lựe mặt kháe trường ehủ trưong gắn nhà trường với eộng đồng - Tăng eường eông táe xã hội hoá giáo dụe XHHGD để duy trì số lượng và từng bướe nâng eao ehất lượng dạy và họe đưa trường Tiểu họe số 2 xã Mường Than sớm trở thành trường đạt ehuẩn Quốe Gia giai đoạn I. Thấy rõ đượe nhu eầu eấp thiết eủa việe duy trì số lượng và từng bướe nâng cao chất lượng giáo dụe trong tình hình kinh tế xã hội hiện nay nên việe nghiên cứu đề tại này là rất eần thiết. II. LÍ DO CHỌN ĐÈ TÀI Năm đầu eủa thế kỷ XXI là năm mở đầu eho sự eải eáeh giáo dụe do vậy mọi giáo viên phải eó sự đổi mới về kiến thứe và phưong pháp giảng dạy để đáp ứng kịp thời với xu thế tiến lên của thời đại về khoa họe eông nghệ thông tin Đồng thời nâng eao đượe ehất lượng dạy và họe ở .

• Công tác xã hội hoá giáo dục
• Duy trì số lượng học sinh
• Kinh nghiệm quản lí học sinh
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục
• Quản lý công tác giáo dục mầm non
• Xã hội hóa giáo dục mầm non
• Giáo dục mầm non tỉnh Nam Định
• Quản lý giáo dục
• Mục tiêu phát triển giáo dục mầm non
• Biện pháp xã hội hóa giáo dục
• Tư liệu học tập
• Phương pháp dạy học
• Quá trình dạy học
• Xã hội hoá giáo dục
• Thực hiện tốt công tác xã hội hoá giáo dục
• Nâng cao chất lượng giáo dục
• Kinh nghiệm làm công tác giáo dục
• Kinh nghiệm dạy học
• Trường mầm non
• Giải pháp thực hiện xã hội hoá giáo dục
• Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực
• Quản lý trường Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm Mẫu giáo
• Giáo dục mầm non
• Công tác xã hội hóa giáo dục
• Xã hội hoá
• Trường mầm non Thanh Vân
• Nâng cao nhận thức về xã hội hoá
• Tài liệu Tiểu học
• Giáo dục Tiểu học
• Trường Tiểu học Đằng Hải
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Trường THPT Huỳnh Thị Hưởng
• Biện pháp quản lý
• quản lý công tác
• công tác xã hội hoá
• đào tạo con người
• luận văn thạc sĩ
• Xã hội hóa giáo dục
• Công tác thông tin tuyên truyền
• Phát triển giáo dục – đào tạo
• Đổi mới công tác quản lí
• Đổi mới giáo dục
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Kinh tế thị trường
• Quan điểm của Hồ Chí Minh
• Đánh giá triển khai Nghị quyết
• Dự luật văn hóa xã hội
• Luật di sản văn hoá
• Văn bản văn hóa xã hội
• Luật văn hóa xã hội
• Kế hoạch công tác giáo dục trẻ em
• Công tác chăm sóc giáo dục trẻ em
• Xây dựng trường chuẩn Quốc gia
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Xây dựng trường đạt trường chuẩn quốc gia
• Chất lượng giáo dục THCS
• thế giới quan duy vật
• chủ nghĩa xã hội
• hoạt động văn hoá
• thế giới quan
• công tác giáo dục
• thế giới duy vật