TAILIEUCHUNG - Giáo trình Phương pháp dạy học môn Tự nhiên và Xã hội, Khoa học, Lịch sử và Địa lí ở tiểu học: Phần 2

Phần 2 của giáo trình "Phương pháp dạy học môn Tự nhiên và Xã hội, Khoa học, Lịch sử và Địa lí ở tiểu học" trình bày các nội dung về hướng dẫn dạy học theo chủ đề. Phần này gồm có 5 tiểu chủ đề như: Hướng dẫn dạy học các chủ đề về con người và sức khoẻ, thực vật, động vật; hướng dẫn dạy học chủ đề vật chất và năng lượng; hướng dẫn dạy học chủ đề xã hội; hướng dẫn dạy học chủ đề địa lí; hướng dẫn dạy học chủ đề lịch sử. Mời các bạn tham khảo. | Chủ đề 2 HƯỚNG DẪN DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ 60 tiết . Tiểu chủ đề 1 HƯỚNG DẪN DẠY HỌC CÁC CHỦ ĐỀ CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ THỰC VẬT ĐỘNG VẬT 22 tiết . Tiểu chủ đề này giúp cho người học phân tích được nội dung chương trình cấu trúc các bài học chủ đề Con người và sức khoẻ Thực vật Động vật có khả năng lựa chọn và sử dụng các phương pháp hình thức tổ chức dạy học nhằm phát huy tính cực hoạt động và các năng lực của HS lập kế hoạch bài học sử dụng đồ dùng dạy học có hiệu quả và tự làm được một số đồ dùng đơn giản phục vụ dạy học. I. HƯỚNG DẪN DẠY HỌC CHỦ ĐỀ CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ 7 tiết . HOẠT ĐỘNG I. TÌM HIÈU MỤC TIÊU NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH CHỦ ĐỀ CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ 1 tiết Thông tin cho hoạt động 1. 1. Khái quát chương trình chủ đề Thực vật Động vật Con người và sức khoẻ. Trong chương trình môn TN-XH ở tiểu học các chủ đề Thực vật Động vật Con người và sức khoẻ chiếm phần lớn nội dung của chương trình. Số tiết giảng dạy những kiến thức này của chương trình môn TN-XH các lớp 1 2 3 và chương trình môn Khoa học lớp 4 5 được thể hiện ở bảng 1. Bảng 1. Số tiết các chủ đề Con người và sức khoẻ Thực vật Động vật. Các chủ đề này được tích hợp lồng ghép vào tất cả các lớp của cấp học. Cấu trúc cách trình bày bài học thống nhất thuận tiện cho việc sử dụng các PPDH tích cực đặc trưng cho bộ môn. 2. Nội dung các bài học về Con người và sức khoẻ ở các lớp 1 2 3. Chủ đề Con người và sức khoẻ là chủ đề quan trọng nhất được dành số tiết nhiều Lớp Con người và sức khoẻ Thực vật Động vật 1 9 4 4 2 9 3 4 3 18 9 7 4 17 5 6 5 19 4 6 Tổng 70 25 27 nhất và được tách thành chủ đề riêng trong chương trình TN-XH và Khoa học ở tiểu học. Ngay từ lớp 1 HS được tìm hiểu khái quát về đặc điểm hình thái cấu tạo ngoài cơ thể người các phần của cơ thể người chức năng của các bộ phận các giác quan và biện pháp giữ gìn 79 Bản thảo 17 4 2005 vệ sinh bảo vệ các giác chức các hoạt động giúp HS học tập phát hiện kiến thức ghi nhớ và áp dụng kiến thức được thể hiện rõ qua cấu trúc và cách trình bày trong .

• Giáo dục học
• Phương pháp dạy học
• Hướng dẫn dạy học theo chủ đề
• Hướng dẫn dạy học chủ đề con người
• Hướng dẫn dạy học chủ đề năng lượng
• Hướng dẫn dạy học chủ đề xã hội
• Hướng dẫn dạy học chủ đề địa lí
• Phương pháp dạy học Tiếng Việt Tiểu học
• Phương pháp dạy Học vần
• Phương pháp dạy học Tập viết
• Phương pháp dạy học Chính tả
• Phương pháp dạy học Tập đọc
• Phương pháp dạy học Luyện từ và câu
• Đề cương Phương pháp dạy học Tin học
• Học phần Phương pháp dạy học Tin học
• Phương pháp dạy Tin học
• Mục tiêu Phương pháp dạy học
• Phương pháp dạy học bộ môn
• Bài giảng Phương pháp dạy học chuyên ngành môn Tin học
• Phương pháp dạy học chuyên ngành môn Tin học 1
• Phương pháp dạy học môn Tin học
• Phương pháp dạy học truyền thống môn Tin học
• Đổi mới phương pháp dạy học Tin học
• Quá trình dạy học Tin học
• Phương pháp dạy học hóa học
• Vận dụng phương pháp dạy học
• Phương pháp dạy học về phi kim
• Sinh viên sư phạm
• Phương pháp dạy học tiếng Việt ở tiểu học
• Phương pháp dạy học tiếng Việt
• Phương pháp dạy học Học vần
• Phương pháp dạy học Tập làm văn
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Vấn đề đổi mới phương pháp dạy học
• Quá trình đổi mới phương pháp dạy học
• Thực trạng đổi mới phương pháp dạy học
• Công tác đổi mới phương pháp dạy học
• Phương pháp dạy học E learning
• Phương pháp giảng dạy
• Dạy học truyền thống
• Dạy học học phần xác suất thống kê
• Phương pháp dạy học truyền thống
• Hướng dẫn giảng dạy
• Phương pháp dạy học tích cực
• Phương pháp dạy Toán lớp 5
• Hướng dẫn phương pháp dạy học tích cực
• Đồ dùng dạy học
• Hoạt động dạy học
• Phương pháp dạy học Luyện từ
• Phương pháp dạy học luyện câu
• Phương pháp dạy học khám phá
• Vận dụng phương pháp dạy học khá phá
• Dạy học chương Chất khí
• Dạy học Vật lí 10
• Phương pháp dạy học Vật lí
• Phương pháp dạy Toán
• Biện pháp đổi mới phương pháp dạy học
• Báo cáo tốt nghiệp Sư phạm
• Phương pháp dạy học Đại học Vinh
• Phương pháp tự học của sinh viên
• Tổ chức phương pháp dạy học
• Triển khai phương pháp dạy học
• Phương pháp dạy học phát hiện vấn đề
• Phương pháp dạy học giải quyết vấn đề
• Dạy học chương Khúc xạ ánh sáng
• Dạy học tích cực Vật lí 11
• Dạy học theo hướng tích cực
• Tìm hiểu đổi mới phương pháp dạy học
• Việc đổi mới phương pháp dạy học
• Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
• Phương pháp dạy học kiến tạo
• Vận dụng phương pháp dạy học kiến tạo
• Dạy học phần Hiđrocacbon Hóa học 11
• Phương pháp dạy học hiệu quả
• Quản lý đổi mới phương pháp dạy học
• Giải pháp đổi mới phương pháp dạy học
• Quản lý dạy học
• Dạy học THPT tại Bến Tre
• Dạy học ở Đại học
• Tiếp cận phương pháp dạy học Đại học
• Tìm hiểu phương pháp dạy học Đại học
• Việc dạy học ở Đại học
• Đổi mới phương pháp giảng dạy
• Phương pháp giảng dạy đại học
• Phương pháp giảng dạy ngoại ngữ
• Thuận lợi phương pháp giảng dạy
• Khó khăn phương pháp giảng dạy
• Định hướng phương pháp dạy học
• Phương pháp kiểm tra dạy học
• Môn Địa lý phổ thông
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Phương pháp dạy học Ngữ văn
• Phương pháp dạy học trung học phổ thông
• Phương pháp dạy học ở Bến Tre
• Quản lý phương pháp dạy học
• Thực trạng quản lý phương pháp dạy học
• Quản lý giáo dục
• Giải pháp quản lý phương pháp dạy học
• Phương pháp dạy học trường cao đẳng
• Luận văn cao học
• Luận văn phương pháp dạy học vật lý
• Lý luận và phương pháp dạy học
• Đề tài phương pháp thực nghiệm dạy học
• Đề tài phương pháp dạy học Vật lý
• Lí luận dạy học
• Giáo trình Phương pháp dạy học
• Phương pháp dạy học chuyên ngành kỹ thuật
• Phương pháp dạy học logic
• Phân loại của phương tiện dạy học
• Kiểu bài dạy kỹ thuật