TAILIEUCHUNG - Tập thơ văn đền Kiếp Bạc

Xung quanh đền Kiếp Bạc có rất nhiều truyền thuyết ca ngợi võ công và ân đức Hưng Đạo Đại Vương Trần Quốc Tuấn. Trong đó có nhiều truyền thuyết liên quan đến việc Trần Hưng Đạo tiêu diệt tên gian tặc Phạm Nhan. Những truyền thuyết này không chỉ truyền tụng trong nhân dân mà còn được ghi trong nhiều tài liệu Hán Nôm, như: Công dư tiệp ký; Tang thương ngẫu lục; Việt điện u linh tập lục toàn biên;. | THƯ VIỆN TỈNH HẢI DƯƠNG Tập thơ văn đền Kiếp Bạc 1998 w Th wni ền kỉếp bẠc Thư viện Hải Dương-1998 LỜI NÓI ĐẦU. Tôi vốn ham sưu tầm nghiên cứu văn thơ Hán Nôm của các bậc tiền bối nước nhà. Giữa mùa thu năm Mậu Thân 1938 ông bạn từ xa tới thăm đưa cho tôi một tập sách và nói Tôi có tập sách này bác xem và giữ cẩn thận cho vì nó là tập sách quý vô giá . Đó là tập văn thơ về đền Kiếp Bạc. Tôi đọc đi đọc lại rất lấy làm thích thú không những được thấy áng văn kiệt tác mà còn thấy rõ hơn tài ba lỗi lạc chí khí quật cường của Hưng Đạo Vương vị anh hùng vĩ đại của dân tộc mà công danh sự nghiệp còn vang mãi ngàn thu. Nguyên tập sách này ông bạn tôi nhờ một người ở làng sở tại đền Kiếp Bạc chép giúp nên tư liệu khá đầy đủ. Tôi xin kính cẩn sao chép lại. Nội dung sách gồm ba phần phần I ghi các bài văn. bia một bài sơ lược tiểu sử Hưng Đạo Vương trích trong Việt sử tổng vịnh các bài khác nói về việc trùng tu đền thờ Đức thánh Trần. Phần II ghi các eôn đối các câu đối hoặc khắc vào gỗ hoặc nhẫn vào cột xây bằng gạch tất cả câu đối ở đền có 66 đôi phụ chép 9 câu đối ở đền núi Lạc Viên cũng là câu đối thờ Hưng Đạo Vương. Phần III ghi cúc bài th các bài thơ Đường luật hoặc khắc gỗ sơn thếp hoặc chính thủ bút của tác giả viết vào tường vôi cả thảy có 18 bài. Sau khi sao chép xong dựa vào nội dung tập sách tôi tự ghi ngoài tờ bìa là Kiếp bạc từ văn tập Tạp văn đền Kiõp Bạc . Đây là tập sách quý có nhiều tài liệu gốc nên tôi bảo quản cẩn thận trải qua bao năm khói lửa vẫn giữ được chu toàn. Từ khi lên công tác tại Tỉnh hội Đông y tôi thường qua lại Thư viện tỉnh Hải Hưng thấy thư viện có nhiệt tình sưu tầm di tích lịch sử văn hoá của tỉnh nhà tôi đưa tập sách này cho ông Nhã xem ông rất phấn khởi và nhờ tôi dịch cho Thư viện. Tuy rất bận công tác nhưng vì muốn đóng góp vào việc sưu tầm khai thác văn hoá tỉnh nhà nên tôi đã tranh thủ làm việc ngoài giờ để dịch 2 w Th wni ền kỉếp bẠc Thư viện Hải Dương-1998 tập sách này. Trong khi dịch tôi lại sưu tầm thêm được ba bài thơ trong tập

• Trung học phổ thông
• đền Kiếp Bạc
• du lịch Hải Dương
• địa lý Hải dương
• khoa học giáo dục
• khoa học công nghệ
• giáo dục văn hóa
• Khoa học xã hội
• lịch sử văn hóa
• lễ hội
• Lễ hội đền Cửa Ông
• Luận văn Thạc sĩ
• Quản lý văn hóa
• Quản lý đền thờ
• Quản lý đền thờ Nguyễn Trãi
• Quần thể khu di tích Côn Sơn
• Tỉnh Hải Dương
• Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Giáo dục phổ thông mới
• Giáo dục văn hóa địa phương
• Di sản văn hóa phi vật thể hát Xoan
• Xây dựng môi trường giáo dục
• Môi trường giáo dục văn hóa truyền thống
• Văn hóa truyền thống
• Môi trường văn hóa giáo dục gia đình
• Môi trường văn hóa giáo dục nhà trường
• Môi trường văn hóa giáo dục xã hội
• Quản lý công tác giáo dục mầm non
• Xã hội hóa giáo dục mầm non
• Giáo dục mầm non tỉnh Nam Định
• Mục tiêu phát triển giáo dục mầm non
• Biện pháp xã hội hóa giáo dục
• Module Giáo dục thường xuyên
• Giáo dục thường xuyên
• Module Giáo dục thường xuyên 26
• Chương trình giáo dục pháp luật
• Chương trình giáo dục văn hóa xã hội
• Chương trình giáo dục sức khỏe
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Giáo dục văn hóa học đường
• Giáo dục công dân
• Văn hóa học học đường
• Phương pháp dạy học
• Quản lý hoạt động giáo dục hành vi văn hóa
• Giáo dục hành vi văn hóa cho học sinh
• Hành vi văn hóa học tập
• Quản lý xây dựng văn hóa tổ chức
• Đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục
• Quản lý văn hóa nhà trường
• Xây dựng tiêu chí đánh giá văn hóa giáo dục
• Giáo dục bản sắc văn hóa dân tộc
• Văn hóa dân tộc Khmer
• Quản lý hoạt động giáo dục văn hóa dân tộc
• Quản lý giáo dục văn hóa dân tộc
• Phương pháp giáo dục văn hóa dân tộc
• Văn hóa dân tộc
• Quản lý giáo dục
• Truyền thống văn hóa dân tộc
• Giáo dục truyền thống văn hóa
• Quản lý hoạt động giáo dục truyền thống văn hóa
• Giáo dục quốc dân
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Xã hội hóa giáo dục
• Giáo dục bản sắc văn hóa
• Quản lý hoạt động giáo dục bản sắc văn hóa
• Quản lý hoạt động giáo dục văn hóa
• Giáo dục văn hóa ứng xử
• Quản lý hoạt động xã hội hóa giáo dục
• Xây dựng kế hoạch xã hội hóa giáo dục
• Quản lí công tác xã hội hóa giáo dục
• Xã hội hóa giáo dục ở trường THCS
• Công tác xã hội hóa giáo dục
• Quản lí xã hội hóa giáo dục
• Quản lý giáo dục nếp sống văn hóa
• Nếp sống văn hóa
• Hoạt động giáo dục nếp sống văn hóa
• Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
• Giáo dục học
• Quản lý xã hội hóa giáo dục
• Giáo dục trung học cơ sở
• Giáo dục văn hóa ở Hàn Quốc
• Giáo dục văn hóa nghệ thuật Hàn Quốc
• Vấn đề giáo dục văn hóa Hàn Quốc
• Chính sách giáo dục ở Hàn Quốc
• Thực thi chính sách giáo dục
• Chính phủ Hàn Quốc
• Giáo dục truyền thống văn hóa dân tộc
• Giáo dục nhân cách con người
• Giáo dục văn hóa dân tộc
• Dạy ăn hóa ứng xử cho người dân tộc thiểu số
• Giáo dục đa văn hóa
• Giáo dục đa văn hóa cho trẻ mẫu giáo
• Giáo dục mầm non
• Trẻ mẫu giáo 5–6 tuổi
• Môi trường giáo dục đa văn hóa
• Giáo dục lối sống văn hóa
• Quản lý hoạt động giáo dục
• Định hướng phát triển giáo dục
• Đại học Đà Nẵng
• Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
• Giáo dục Cao đẳng