TAILIEUCHUNG - Về năng lực nghiên cứu khoa học của đội ngũ giảng viên tại các cơ sở đào tạo thư viện - thông tin

Nêu vai trò của công tác nghiên cứu khoa học đối với việc đào tạo cán bộ TT -TV. Xác định những nguyên nhân khách quan và chủ quan của tình hình yếu kém trong công tác nghiên cứu khoa học của đội ngũ giảng viên tại các cơ sở đào tạo đại học cán bộ TT -TV hiện nay. Đề xuất các giải pháp để nâng cao năng lực nghiên cứu của đội ngũ giảng viên ngành TT -TV. 1 | NACESTI TẠP CHÍ THÔNG TIN VÀ TƯ LIỆU Journal of Information and Documentation ISSN 1859-2929 Số 3 2004 No. 3 2004 Về năng lực nghiên cứu khoa học của đội ngũ giảng viên tại các cơ sở đào tạo thư viện - thông tin TSKH. Bùi Loan Thùy Trường Đại học KHXH NV TP. HCM Tóm tắt Nêu vai trò của công tác nghiên cứu khoa học đối với việc đào tạo cán bộ TT -TV. Xác định những nguyên nhân khách quan và chủ quan của tình hình yếu kém trong công tác nghiên cứu khoa học của đội ngũ giảng viên tại các cơ sở đào tạo đại học cán bộ TT-TV hiện nay. Đề xuất các giải pháp để nâng cao năng lực nghiên cứu của đội ngũ giảng viên ngành TT -TV. 1. Đặt vấn đề Một trong những yếu tố quan trọng quyết định trực tiếp chất lượng và hiệu quả đào tạo chính là trình độ của đội ngũ giảng viên được thể hiện qua năng lực giảng dạy và nghiên cứu khoa học. Bộ Giáo dục và Đào tạo đã đề ra các tiêu chuẩn về trình độ chuyên môn hệ thống các văn bằng cử nhân thạc sĩ tiến sĩ chức danh khoa học giảng viên giảng viên chính giảng viên cao cấp phó giáo sư giáo sư về phẩm chất chính trị trình độ chuyên môn năng lực sư phạm và năng lực nghiên cứu khoa học. Trong những năm qua những yêu cầu của đổi mới giáo dục đại học đã tác động mạnh mẽ đến các trường đại học trong cả nước. Vì vậy các trường đào tạo cán bộ TV -TT ở nước ta đều có nhiều nỗ lực trong việc phát triển số lượng và nâng cao trình độ của đội ngũ giảng viên giữ sinh viên giỏi ở lại trường cử giảng viên đi học cao học yêu cầu giảng viên phải tham gia nghiên cứu khoa học . . 2. Giảng viên với công tác nghiên cứu khoa học Trình độ chuyên môn của người giảng viên thường được xác định qua các văn bằng mà họ đạt được. Tuy nhiên trên thực tế đối với người giảng viên bằng cấp chỉ là một trong những tiêu chí cần có quan trọng hơn là năng lực giảng dạy khả năng truyền đạt tri thức với hiệu suất cao giá trị khoa học của bài giảng lượng thông tin cung cấp phương pháp tiếp cận vấn đề những kiến thức sinh viên thu nhận được và năng lực nghiên cứu khoa học thể hiện ở số

• Thư viện thông tin
• công tác nghiên cứu khoa học
• đào tạo cán bộ
• thư viện số
• kỹ thuật thư viện
• nghiên cứu thông tin tư liệu
• hệ thống thư viện
• Tài liệu Nghiên cứu khoa học Phần I
• Hoạt động khoa học và công nghệ
• Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Phương pháp luận nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu khoa học
• Vấn đề nghiên cứu khoa học
• Bản chất nghiên cứu khoa học
• Mô hình đối tác công tư
• Khoa học và Công nghệ
• Hợp tác nghiên cứu ứng dụng ngành Công nghiệp
• Tổ chức nghiên cứu Khoa học và Công nghệ
• Kinh nghiệm tổ chức nghiên cứu khoa học
• Vai trò phương pháp nghiên cứu khoa học
• Phân loại phương pháp nghiên cứu khoa học
• Thuộc tính nghiên cứu khoa học
• hướng dẫn nghiên cứu khoa học
• kinh nghiệm nghiên cứu khoa học
• cẩm nang nghiên cứu khoa học
• khoa học công nghệ
• Phương pháp phô phản ứng
• Tạp chí khoa học và công nghệ
• Đề tài nghiên cứu khoa học
• Báo cáo nghiên cứu khoa học
• Nâng cao chất lượng nghiên cứu khoa học
• Phát triển tiềm lực khoa học công nghệ
• Tổ chức hoạt động nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu trạng thái ứng suất vật liệu composite
• Luận án Tiến sĩ
• Quản lý khoa học và công nghệ
• Chính sách khoa học và công nghệ
• Đại học nghiên cứu
• Hợp tác công tư
• Nghiên cứu hợp tác công tư
• Phương diện nghiên cứu hợp tác công tư
• Hợp tác công tư về khoa học
• Hợp tác công tư về thể chế
• Chính sách hợp tác công tư
• Thực tiễn hợp tác công tư
• Ứng dụng trong xúc tác quang hóa vật liệu
• Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục
• Khoa học giáo dục
• Đề tài nghiên cứu khoa học giáo dục
• Công trình nghiên cứu giáo dục
• Công tác nghiên cứu giáo dục
• Tài liệu Nghiên cứu khoa học Phần II
• Quản lý tài chính
• Vốn nghiên cứu khoa học
• Đảm bảo chất lượng nghiên cứu khoa học
• Chuyển giao công nghệ
• Trường Đại học Kĩ thuật Y tế Hải Dương
• Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường
• Phản ứng cracking xúc tác lọc hóa dầu
• Tính chất xúc tác của zeolit Y
• Công nghệ cracking
• Thiết bị crackinh xúc tác FCC
• Nghiên cứu công tác chỉ đạo của Đảng
• Hoạt động chỉ đạo của Đảng
• Báo cáo khoa học cấp Nhà nước
• Nghiên cứu khoa học về môi trường
• Công tác quy hoạch sử dụng đất đai
• Quy hoạch sử dụng đất
• Đẩy mạnh hoạt động nghiên cứu khoa học
• Hoạt động nghiên cứu khoa học
• Sự nghiệp đổi mới công tác thống kê
• Công tác thống kê
• Khoa học thống kê
• Luận văn Thạc sĩ
• Cơ chế đối tác công tư
• Hợp đồng xây dựng
• Thu hút nguồn lực xã hội
• Viện nghiên cứu khoa học
• Quản lý nhiệm vụ khoa học
• Chuyển giao công nghệ
• Nghiên cứu phương pháp luận và các giải pháp kỹ thuật cho hệ thống thông tin phục vụ công tác tư vấn
• thẩm định và chuyển giao công nghệ trong môi trường Internet
• Giáo dục thể chất
• Giáo dục thể chất cho trẻ mầm non
• Công tác giảng dạy giáo dục thể chất
• Chuyên đề nghiên cứu khoa học
• Kết quả nghiên cứu khoa học
• Quản lý chất lượng hàng hóa
• Quản lý chất lượng sản phẩm
• Công tác quản lý chất lượng sản phẩm
• Vai trò của Trung tâm thông tin
• Công tác đào tạo nghiên cứu Khoa học
• Vai trò của Thư viện
• Nghiên cứu khoa học ngành ktot
• Bố trí lắp đặt trang thiết bị thí nghiệm
• Kỹ thuật ô tô