TAILIEUCHUNG - SKKN: Thiết kế và tổ chức trò chơi trong giờ học Lịch sử cho học sinh khối lớp 8 – 9

Mục đích sáng kiến làm cho tiết học bớt khô khan, nặng nề mà trở nên nhẹ nhàng, sinh động, hấp dẫn, hiệu quả đồng thời tạo cho học sinh hứng thú trong giờ luyện cho HS những kĩ năng cơ bản của bộ môn. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến “Thiết kế và tổ chức trò chơi trong giờ học Lịch sử cho học sinh khối lớp 8 – 9”. | SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM THIẾT KẾ VÀ TỔ CHỨC TRÒ CHƠI TRONG GIỜ HỌC LỊCH SỬ CHO HỌC SINH KHỐI LỚP 8 - 9 A. PHẦN MỞ ĐẦU I. ĐẶT VẤN ĐỀ T ừ năm học 2006 - 2007 cho đến nay vấn đề đổi mới dạy học nói chung và đổi mới dạy học lịch sử nói riêng trở thành một yêu cầu bắt buộc và hết sức cấp thiết đối với cấp học THCS Trong quá trình đó các nhà giáo dục các thầy cô giáo đã không ngừng trăn trở tìm tòi những cách dạy mới nhằm năng cao chất lượng dạy - học đáp ứng yêu cầu của công cuộc đổi mới giáo dục. Hiệu quả học tập của học sinh là điều mong muốn của tất cả thầy cô giáo. Muốn thế phải đổi mới phương pháp Dạy và Học. Phương châm đổi mới là Lấy học sinh làm trung tâm Phát huy tính tích cực sáng tạo chủ động của học sinh trong việc tìm hiểu tiếp cận và lĩnh hội tri thức . Vậy làm thế nào để phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy - học Lịch sử Trong thực tế dạy - học có rất nhiều phương pháp được áp dụng Phương pháp sử dụng đồ dùng trực quan phương pháp hướng dẫn học sinh ghi nhớ sự kiện lịch sử nắm vững và sử dụng sách giáo khoa vở bài tập tiến hành công tác ngoại khoá. Là giáo viên dạy môn lịch sử trong quá trình giảng dạy tôi nhận thấy việc tổ chức trò chơi trong dạy học có sức hấp dẫn kì lạ không đơn thuần là phương tiện giải trí bổ ích mà qua đó giúp học sinh HS dễ hiểu dễ khắc sâu kiến thức nắm được một số kĩ năng KN quan trọng như KN giao tiếp KN vận độnh nhanh nhẹn khéo léo KN hợp tác KN làm việc nhóm KN ra quyết định điều đặc biệt hơn cả là qua tổ chức trò chơi sẽ kích thích HS học tập các em sẽ lĩnh hội tri thức lịch sử một cách dễ dàng củng cố kiến thức một cách vững vàng tạo niềm say mê hứng thú hơn trong giờ học lịch sử. Để góp phần vào việc đổi mới phương pháp dạy học nói chung dạy học lịch sử nói riêng bản thân tôi qua gần 20 năm giảng dạy và thực tế 4 năm thực hiện đổi mới dạy - học theo chương trình sách giáo khoa mới qua dự giờ và tham khảo ý kiến nhiều đồng nghiệp xin mạnh dạn trình bày một số vấn đề về Thiết kế và tỗ chức trò chơi trong giờ học lịch

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Tổ chức trò chơi trong giờ học Lịch sử
• Giúp học tốt môn Lịch sử
• Kinh nghiệm giảng dạy học sinh
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Lịch sử
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Tạo hứng thú cho học sinh trong giờ học Lịch sử
• Cách viết sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kỹ năng viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kinh nghiệm viết sáng kiến kinh nghiệm
• Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Bài giảng Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Đề tài sáng kiến kinh nghiệm
• Đánh giá cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Xét chọn cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quả
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm viết chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm chính tả lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy phát âm chuẩn
• Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sống
• Đề cương viết sáng kiến kinh nghiệm
• Dàn bài sáng kiến kinh nghiệm
• Mô hình sáng kiến kinh nghiệm
• Nội dung sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm tự nhiên xã hội lớp 3
• Sáng kiến dạy học môn tự nhiên xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Phương pháp dạy học
• Kinh nghiệm cho giáo viên
• Dạy học môn Tập viết lớp 2
• Bí quyết giảng dạy môn Tập viết
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Truyện An Dương Vương
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
• Sáng kiến của trường THPT chuyên Phan Bội Châu
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán
• Vai trò của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Kinh nghiệm dạy Địa
• Sử dụng bản đồ
• Địa lí lớp 5
• Vấn đề viết sáng kiến kinh nghiệm
• Vấn đề cơ bản
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm trung học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Anh Văn 6
• Kết hợp trò chơi trong giảng dạy
• Kinh nghiệm viết sáng kiến
• Chỉ đạo hoạt động giáo dục
• Hướng dẫn cách viết sáng kiến
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 3
• Rèn kỹ năng đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 1
• Phương pháp học toán lớp 1
• Cách giải toán về đơn vị
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 2
• Tiếng Việt lớp 2
• Kỹ năng kể chuyện lớp 2
• Sáng kiến Tiếng Việt lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2
• Môn toán lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 4
• Phương pháp dạy phân số lớp 4
• Giải pháp rèn luyện kỹ năng giải toán lớp 4