TAILIEUCHUNG - Báo cáo "Stress trong học tập và cách ứng phó ở học sinh cuối cấp Trung Học Phổ Thông "

Stress trong học tập và cách ứng phó ở học sinh cuối cấp Trung Học Phổ Thông Bài viết này sẽ phân tích những nguyên nhân ảnh hưởng và cách ứng phó stress trong học tập của học sinh cuối cấp THPT qua khảo sát 65 học sinh lớp 12 ở Hà nội có dấu hiệu stress | STRESS TRONG HỌC TẬP VÀ CÁCH ỨNG PHÓ Ở HỌC SINH CUỐI CẤP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Lê Thị Thanh Thủy Trung tâm Nghiên cứu về Phụ nữ Đạì học Quốc gỉa Hà Nội. Trên thế giới các nghiên cứu về stress học đường rất đa dạng tập trung vào nhiều khía cạnh và lĩnh vực từ thống kê mô tả các biểu hiện của stress tìm hiểu nguyên nhân tìm hiểu phong cách ứng phó cho đêh những liên quan của stress học đường với các sự kiện cuộc sống hay sức khỏe tâm thần. Trong một vài năm gần đây các nghiên cứu tập trung nhiều vào mô tả mối quan hộ giữa stress học đường và giới sắc tộc dân tộc thành tích học tập và rèn luyện của học sinh. Nhiều nghiên cứu nhằm lìm hiểu độ tin cậy và hiệu lực của các trắc nghiệm stress cho học sinh thích nghi hoặc chứng minh tính hiệu quả của các trắc nghiệm mới. Đa số là các nghiên cứu cắt ngang cross-sectional study một số nghiên cứu cắt dọc longitudinal study nhằm tìm hiểu sự thay đổi về stress ở học sinh theo thời gian. Ở Việt Nam vấn đề stress học đường đang được nhiều nhà nghiên cứu quan tâm bởi những hệ quả do stress gây ra đối với học sinh như bị trầm cảm có hành vi gây hấn hoặc thâm chí tự sát. Một nghiên cứu ở các trường trung học phổ thông THPT trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh nãm 2007 cho thấy có 21 học sinh bị trầm cảm 3 có hành vi cố ý tự gây thường tích 8 đã từng bỏ nhà đi . Một nghiên cứu khác của Trung tâm Nghiên cứu Phụ nữ ĐHQGHN năm 2008 khảo sát trên 200 học sinh lớp 12 đã chì ra rằng 47 học sinh bị stress từ mức độ nhẹ vừa và nặng. Những nguy cơ mà stress có the đem đến cho các em không nhỏ ảnh hưởng đến sự phát triển về tâm lý khi trưởng thành. Bài viết này sẽ phân tích những nguyên nhản ảnh hưởng và cách ứng phó stress trong học tập của học sinh cuối cấp THPT qua khảo sát 65 học sinh lớp 12 ở Hà Nội THPT Chuyên ngữ - Đại học Ngoại ngữ - ĐỈTQGHN và THPT Lê Quý Đôn có dấu hiệu bị stress. 1. Những áp ỉực là nguyên nhàn gây stress 22 TẠP CHÍ TẢM LÝ HỌC Số 4 121 4 - 2009 Đối với lứa tuổi thanh thiếu niên học tập là một trong những hoạt động chủ đạo

• Báo cáo khoa học
• Stress trong học tập
• phương pháp nghiên cứu
• tâm lý học
• hành vi con người
• tâm lý xã hội
• tìm hiểu hành vi
• Mức độ stress
• Những biểu hiện stress
• Biện pháp giảm stress
• Mức độ stress trong học tập
• Cách ứng phó stress
• Nguyên nhân gây stress
• Áp lực và stress
• Ảnh hưởng của stress tới học tập
• Y tế công cộng
• Tình trạng stress
• Stress của người lao động
• Stress trong lao động
• Stress trong nghề nghiệp
• Mức độ stress trong hoạt động học tập
• Hoạt động học tập
• Đại học Thái Nguyên
• Tỉnh Thái Nguyên
• Biểu hiện stress
• Báo cáo Tâm lý học
• Cách ứng phó stress trong sinh viên
• Thực trạng stress của sinh viên
• Nguyên nhân stress của sinh viên
• Áp lực học tập của sinh viên
• Lý thuyết tương tác về Stress
• Ứng phó điều hòa cảm xúc
• Sức khỏe tâm thần
• Tâm lý học đường
• Đề tài nghiên cứu khoa học
• Lịch sử nghiên cứu stress
• Đặc điểm tâm sinh lý của sinh viên
• Giải pháp ứng phó stress trong sinh viên
• Economics science
• Business science
• Căng thẳng của sinh viên
• Căng thẳng trong học tập
• Chiến lược ứng phó
• Stress of students
• Academic stress
• Responsive strategies
• Luận án Tiến sĩ Tâm lý học
• Kỹ năng ứng phó với stress
• Hoạt động học tập theo tín chỉ
• Sinh viên đại học sư phạm
• Kỹ năng học tập
• Luận án Tiến sĩ
• Kĩ năng ứng phó với stress
• cẩm nang học tập
• cách học tốt
• phương pháp học tập
• tài liệu tự học
• cách học hiệu quả
• Các kiểu ứng phó
• Giáo dục trung học cơ sở
• Module THCS 12
• Khắc phục căng thẳng học tập
• Căng thẳng tâm lí