TAILIEUCHUNG - Báo cáo: Nhận thức của giáo viên và phụ huynh về việc chuẩn bị tâm lý cho trẻ trước khi bước vào lớp 1

Kết quả nghiên cứu cho thấy, nhận thức của các nhà giáo dục, đặc biệt là các bậc phụ huynh còn chưa đầy đủ, chưa chính xác, thậm chí còn có những lệch lạc. đặc biệt, rất nhiều phụ huynh và không ít các nhà giáo dục cho rằng cần phải dạy đọc trước,. | NHẬN THỨC CỦA GIẤC VIÊN VÀ PHỤ HUYNH VỀ VIỆC CHUẨN BỊ TÂM LÝ CHO TRẺ TRUỚC KHI BUỚC VÀO LỚP 1 Nguyễn Thị Thuý Hạnh Trường Cao dẳng sư phạm Hà Nội. KĐặt vấn đề Chuẩn bị tâm lý sẩn sàng đi học cho trẻ trước khi bước vào lớp 1 có ý nghĩa vô cùng quan trọng đối với sự phát triển tâm lý nhân cách của trẻ. Kết thúc giai đoạn lứa tuổi mẫu giáo để bước vào lớp 1 là giai đoạn có tính bước ngoặt đối với trẻ. Bởi lẽ đây là giai đoạn chuyển giao từ lứa tuổi mẫu giáo sang lứa tuổi học sinh tiểu học từ lứa tuổi với hoạt động chủ đạo là hoạt động vui chơi sang lứa tuổi với hoạt động chủ đạo là hoạt động học tập. Bước vào trường tiểu học đứa trẻ bắt đầu một cuộc sống mới hoạt động mới với những mối quan hệ mới. Để trẻ thích ứng với cuộc sống mới này gia đình và nhà trường cần có sự chuẩn bị tốt về mặt tâm lý cho trẻ. Song hiện nay có một số quan niệm sai lệch trong việc chuẩn bị tâm lý cho trẻ đến trường. Điều đó ảnh hưởng đến kết quả học tập của trẻ nói riêng và sự phát triển nhân cách của trẻ nói chung. Tìm hiểu thực trạng nhận thức của các bậc phụ huynh và các nhà giáo dục về việc chuẩn bị tâm lý cho trẻ trước khi bước vào lớp 1 giúp thấy rõ được những hạn chế từ đó đề ra những biện pháp nâng cao nhận thức cho họ về vấn đề quan trọng này. 2. Khách thê và phương pháp nghiên cứu Khách thể Chúng tồi đã tiến hành điều tra 50 giáo viên mẫu giáo 50 giáo viên tiểu học và 320 phụ huynh học sinh ở các trường mầm non Dịch Vọng mầm non Nghĩa Tân mầm non tư thục Hoa Hướng Dương tiểu học Dịch Vọng Tiểu học dân lập Lê Thánh Tông thuộc quận Cầu Giấy - Hà ÌSTỘÌ. 36 TẠP CHÍ TÂM LÝ HỌC Số 4 109 4 - 2008 Phương pháp nghiên cứu phương pháp điều tra bằng bảng hỏi trò chuyên thống kê toán học. 3. Kết quả nghiên cứu Việc phân tích những quan điểm khác nhau cho thấy trước khi trẻ bước vào lớp 1 cần chuẩn bị tốt những yếu tố tâm lý cơ bản sau - Hứng thú đi học mong muốn trở thành một người học sinh - Ngôn ngữ phát triển đến mức sử dụng thành thạo tiếng mẹ đẻ - Phát triển khả năng nhận thức - Có những .

• Báo cáo khoa học
• giải tỏa tâm lý
• phương pháp nghiên cứu
• tâm lý học
• hành vi con người
• tâm lý xã hội
• tìm hiểu hành vi
• Hành vi xưng tội
• Đạo công giáo
• Trạng thái tâm lý cân bằng
• Nhận thức về việc xưng tội
• giao tiếp công sở
• văn hóa công sở
• mẹo trong cuộc sống
• kinh nghiệm giao tiếp
• kỹ năng mềm
• tâm lý
• nghệ thuật sống
• kỹ năng tư duy
• 6 cách giải tỏa mâu thuẫn với sếp
• giải tỏa bế tắc trong công việc
• kỹ năng phỏng vấn
• Giải tỏa cơn cáu giận của bé
• tâm lý của trẻ
• cách dạy trẻ
• kỹ năng dạy trẻ
• kỹ năng sống
• nghệ thuật dạy con cái