TAILIEUCHUNG - Xây dựng quy trình rèn luyện kĩ năng khai thác tư liệu dạy học trên internet cho sinh viên sư phạm hóa học

Nguồn tư liệu dạy học trên internet đang dần trở thành tài liệu tham khảo không thể thiếu để giáo viên thiết kế và thực hiện các nội dung dạy học. Bài báo trình bày quy trình rèn luyện kĩ năng khai thác tư liệu dạy học trên internet cho sinh viên sư phạm hóa học. Kết quả thực nghiệm sư phạm cho thấy quy trình có tính khả thi và đem lại hiệu quả đối với sinh viên sư phạm hóa học trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh. | Ý kiến trao đổi Số 37 năm 2012 XÂY DỰNG QUY TRÌNH RÈN LUYỆN KĨ NĂNG KHAI tHáC Tư liệu dạy học trên internet cho SINH VIÊN SƯ PHẠM HÓA học THÁI HOÀI MINH TÓM TẮT Nguồn tư liệu dạy học trên internet đang dần trở thành tài liệu tham khảo không thể thiếu để giáo viên thiết kế và thực hiện các nội dung dạy học. Bài báo trình bày quy trình rèn luyện kĩ năng khai thác tư liệu dạy học trên internet cho sinh viên sư phạm hóa học. Kết quả thực nghiệm sư phạm cho thấy quy trình có tính khả thi và đem lại hiệu quả đối với sinh viên sư phạm hóa học trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh. Từ khóa tư liệu dạy học internet sinh viên sư phạm hóa học. abstract Building process to enhance the skills to exploit online resources for pedagogical chemistry undergraduates Online resources are becoming an essential source of references for teachers to design lesson plans. This article discusses the process to enhance the skills of seeking evaluating amd adjusting teaching resources on internet for pedagogical chemistry undergraduates during the course Applying ICT in teaching chemistry in high schools in HCM Univesity of Education. Pedagogical experiment results prove the effectiveness and feasibility of this process. Keywords online resources internet pre-service teacher chemistry. 1. Mở đầu Ngày nay công nghệ thông tin là một trong những công cụ hỗ trợ đắc lực nhất trong dạy học. Trong đó việc sử dụng những tư liệu dạy học từ internet không chỉ góp phần làm phong phú thêm nội dung dạy học mà còn có tác dụng gây hứng thú và phát huy tính tích cực cho học sinh. Tuy nhiên với lượng thông tin đồ sộ như hiện nay nếu không có một định hướng rõ ràng về mục tiêu tìm kiếm cũng như nắm vững các kĩ năng cơ bản khai thác thông tin trên internet giáo viên rất dễ bị lạc trong quá trình tìm kiếm. Sinh viên hóa học tại Trường Đại học Sư phạm TPHCM đã được trang bị một số kĩ năng tìm kiếm và tra cứu thông tin trên internet qua học phần Tin học đại cương ở năm thứ nhất. Tuy nhiên các bài tập thực .

• Giáo dục học
• Tư liệu dạy học
• Sử dụng internet dạy học
• Sinh viên sư phạm hóa học
• Kỹ năng khai thác tư liệu dạy học
• Công nghệ thông tin trong dạy học
• Dạy học hóa học
• Tư liệu dạy học Hóa học
• Thiết kế tư liệu dạy học Hóa học
• Sử dụng tư liệu dạy học Hóa học
• Dạy học theo hướng tích cực
• Dẫn xuất của Hidrocacbon lớp 11
• Dạy học Dẫn xuất của Hidrocacbon lớp 11
• Tổ chức hoạt động dạy học
• Hoạt động dạy học
• Dạy học với bản đồ tư duy
• Bản đồ tư duy
• Việc dạy học với bản đồ tư duy
• Nghiên cứu bản đồ tư duy
• Xây dựng thư viện tư liệu
• Thư viện tư liệu hỗ trợ dạy học
• Dạy học về Amin
• Dạy học về Aminoaxit
• Dạy học về Protein
• Phương pháp dạy học hiện đại
• Phương pháp dạy học
• Dạy học hiện đại
• Phát triển tư duy cho học sinh
• Phát triển tư duy
• Dạy học Lịch Sử
• Phương pháp dạy học nêu gương
• Dạy học theo dự án
• Dạy học môn tư tưởng Hồ Chí Minh
• Kĩ năng tự nhận thức
• Đối với phương pháp dạy học
• Xây dựng mô hình trường THCS
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Bản đồ tư duy trong dạy và học
• Phương pháp dạy học khám phá
• Vận dụng phương pháp dạy học khá phá
• Dạy học chương Chất khí
• Dạy học Vật lí 10
• Phương pháp dạy học Vật lí
• Phương pháp dạy học tích cực
• Kĩ thuật dạy học
• Dạy học Hình học 10
• Tư duy hình học
• Thao tác tư duy
• Giáo trình Lý luận dạy học Địa lý
• Lý luận dạy học Địa lý
• Nguyên tắc dạy học
• Hình thức tổ chức dạy học
• Phương tiện dạy học
• Thiết bị dạy học
• Động học chất điểm
• Cách sử dụng bản đồ tư duy
• Bản đồ tư duy trong dạy học
• Bản đồ tư duy môn Vật lý
• Dạy học môn Vật lý 10
• Tư tưởng học đi đôi với hành
• Tư tưởng Hồ Chí Minh
• Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh trong dạy học
• Đổi mới quá trình dạy và học
• Đổi mới công tác đánh giá kết quả học tập
• Tăng cường dạy học thực hành
• Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học
• Kinh nghiệm dạy học
• Phương pháp dạy học ở THCS
• Phương pháp dạy học hợp tác
• Giáo dục đại học
• Dạy học Tư tưởng Hồ Chí Minh
• ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học toán Dạy trẻ phương pháp tư duy Bản đồ tư duy trong công việc Bản đồ tư duy trong học tập
• Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Toán
• Phương pháp dạy học môn Toán
• Phát triển tư duy phản biện
• Dạy học chủ đề ứng dụng đạo hàm
• Loại hình tư duy trong dạy học môn Toán
• Đặc điểm của tư duy
• Phát triển tư duy sáng tạo
• Tìm hiểu phương pháp dạy học
• Nghiên cứu đổi mới phương pháp dạy học
• Vấn đề đổi mới phương pháp dạy học
• Phương pháp dạy học Lịch sử
• Chuyên đề dạy học Lịch sử
• Giáo dục tư tưởng học sinh
• Tài liệu lịch sử trong dạy học
• sáng kiến kinh nghiệm
• rèn luyện tư duy
• tư duy dạy và học
• quản lý học sinh
• Tạp chí khoa học
• Tư duy phê phán
• Bài tập thí nghiệm
• Dạy học Vật lí
• Dạy cách tư duy
• Luận văn Thạc sĩ
• Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Hóa học
• Sư phạm Hóa học
• Phương pháp dạy học môn Hóa
• Rèn luyện tư duy trong dạy học
• Điều chế khí oxi
• Rèn luyện tư duy qua dạy học phần phi kim
• Lược đồ tư duy
• Dạy học tích cực
• Nâng cao chất lượng dạy học môn Hóa học
• Kiến thức hóa học phổ thông
• Hoạt động tư vấn hướng học trong dạy học
• Dạy học theo học chế tín chỉ
• Hoạt động dạy học trong giáo dục
• Tư vấn hướng học
• Lĩnh hội tri thức
• Khoa học công nghệ mới
• Cơ sở giáo dục cao đẳng
• Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
• Lý luận phương pháp dạy học môn Hóa
• Sử dụng graph dạy học môn Hóa
• Sơ đồ tư duy dạy học môn Hóa
• Dạy học môn Hóa học lớp 11