TAILIEUCHUNG - Thực trạng một số kĩ năng mềm của sinh viên đại học sư phạm

Bài viết này nghiên cứu thực trạng một số kỹ năng mềm của sinh viên đại học sư phạm. Kết quả nghiên cứu cho thấy, trong 20 kĩ năng mềm được đưa ra nghiên cứu, sinh viên (SV)tự đánh giá mình đạt mức cao với 18/20 kĩ năng mềm, đạt mức trung bình với 2/20 kĩ năng mềm. Điểm trung bình chung tự đánh giá của SV là 3,59. Cùng tham khảo bài viết để biết thêm nội dung chi tiết. | Tạp chí KHOA HỌC ĐHSP TPHCM Số 39 năm 2012 THỰC TRẠNG MỘT SỐ KĨ NĂNG MỀM CỦA SINH VIÊN ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HUỲNH VĂN SƠN TÓM TẮT Trong 20 kĩ năng mềm được đưa ra nghiên cứu sinh viên SV tự đánh giá mình đạt mức cao với 18 20 kĩ năng mềm đạt mức trung bình với 2 20 kĩ năng mềm. Điểm trung bình chung tự đánh giá của SV là 3 59. Trong khi đó đội ngũ cán bộ quản lí và giảng viên chỉ đánh giá SV đạt mức trung bình ở tất cả 20 20 kĩ năng mềm với điểm trung bình chung là 3 23. Tuy vậy xuất phát từ thực trạng hoạt động học tập của SV kết hợp với nhận định của cán bộ quản lí giảng viên và kết quả quan sát có thể nhận định rằng SV khá thuần thục ở một vài kĩ năng nhưng đa phần SV còn khó khăn lúng túng khi thực hành các kĩ năng mềm. Từ khóa kĩ năng mềm kĩ năng mềm của sinh viên đại học sư phạm. ABSTRACT Education university students soft skills Of the 20 soft skills in the survey students self-assess that they peaked at 18 20 of soft skills an average 2 20 of soft skills. Grade point average of students with selfassessment is . Meanwhile management and teaching staff assess that students average relative to 20 20 of soft skills with a grade point average. However from students learning activities along with identification of managers trainers and observations it can be noted that students can be quite handy in a few skills but most students still encounter difficulties as they awkward in practicing the soft skills. Keywords soft skills soft skills of the education university students. 1. Đặt vấn đề Trước thách thức của thời đại và những đòi hỏi mới của công cuộc hội nhập kĩ năng mềm đã trở thành hành trang cực kì quan trọng. Đe tồn tại phát triển quản lí làm chủ công việc cuộc sống hiện đại với môi trường làm việc ngày càng năng động nhiều sức ép và tính cạnh tranh thì kĩ năng mềm là một yếu tố không thể thiếu. Khi đất nước đang trên đà phát triển và giao lưu hội nhập quốc tế xã hội đang có sự chuyển . . . . TS Trường Đại học Sư phạm TPHCM biến về những yêu cầu khác .

• Giáo dục học
• Kĩ năng mềm
• Kỹ năng mềm của sinh viên sư phạm
• Tự đánh giá
• Giáo dục kĩ năng sống
• Kĩ năng thuyết phục
• Thực trạng kĩ năng mềm
• Kĩ năng mềm của sinh viên
• Quản lí đào tạo kĩ năng mềm
• Giải pháp cải thiện kĩ năng mềm
• Giáo dục kĩ năng mềm trường đại học
• Vai trò của kĩ năng mềm
• Phát triển kĩ năng mềm cho sinh viên
• Đánh giá thực trạng kĩ năng mềm của sinh viên
• Rèn luyện kĩ năng mềm cho sinh viên
• Giáo dục kĩ năng mềm cho sinh viên
• Biện pháp phát triển kĩ năng mềm
• Kĩ năng sống
• Giáo dục kĩ năng mềm
• Phát triển kĩ năng mềm
• Phương pháp giáo dục
• Đào tạo kĩ năng mềm
• Lồng ghép kĩ năng mềm
• Tri thức xã hội
• Phát triển kĩ năng mềm dựa trên dạy và học
• Giáo dục kĩ năng mềm cho sinh viên đại học
• Tích hợp kĩ năng mềm
• Đổi mới giáo dục
• Kĩ năng mềm
• Biện pháp phát triển các kĩ năng mềm
• Hệ thống kĩ năng mềm
• Lồng ghép huấn luyện kĩ năng mềm
• Kĩ năng giải quyết vấn đề
• Khoa học giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Đánh giá kĩ năng mềm
• Kĩ năng nhận thức
• Kĩ năng làm việc theo nhóm
• Kĩ năng quản lí thời gian
• Kĩ năng thực hành xã hội
• Đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao
• Hình mẫu sinh viên có phẩm chất chính trị
• Hệ thống giáo dục kiến thức về kĩ năng mềm
• Đào tạo kĩ năng mềm cho sinh viên
• Sinh viên Trường Đại học Nông lâm
• Sinh viên Trường Đại học Thái Nguyên
• Dạy học tích hợp
• Tư tưởng Hồ Chí Minh
• Phát triển kĩ năng mềm ở sinh viên
• Sinh viên mới tốt nghiệp
• Thích ứng nghề
• Kĩ năng viết lí lịch bản thân
• Kĩ năng thuyết trình trước đám đông
• Rèn luyện kĩ năng mềm của sinh viên
• Kĩ năng nghề nghiệp
• Kĩ năng sống của SV
• Phát triển Kĩ năng sống cho học sinh
• Kỹ năng mềm
• Phát triển kỹ năng mềm
• Đào tạo tiếp cận năng lực
• Quản lý hoạt động bồi dưỡng kĩ năng mềm
• Đổi mới công tác quản lý bồi dưỡng kỹ năng mềm
• Phát triển kỹ năng mềm cho chuyên viên giám sát
• Tạp chí Giáo dục
• Trường Đại học Công đoàn
• Phân loại kĩ năng mềm
• Kĩ năng cần thiết khi đi làm
• Huấn luyện kĩ năng mềm
• Sinh viên ngành Sư phạm Kĩ thuật
• Trường Đại học Sư phạm Kĩ thuật
• Mô hình huấn luyện
• Sư phạm tương tác
• Bài thuyết trình môn Kĩ năng mềm
• Đồng hồ thông minh
• Kỹ năng sử dụng đồng hồ thông minh
• Phát triển thương hiệu
• Trò chơi vận động
• Kĩ năng làm việc nhóm
• Giáo dưỡng thể chất
• Tạp chí Khoa học Đại học Sư phạm
• Rèn luyện kĩ năng mềm
• kỹ năng phỏng vấn
• tổng hợp kĩ năng mềm
• kĩ năng cần khi phỏng vấnkỹ năng mềm
• nghệ thuật sống
• kỹ năng giao tiếp
• kỹ năng tư duy
• Quản trị khách sạn
• Giáo dục đại học
• Kĩ năng phân tích vấn đề
• Kĩ năng tư duy hệ thống
• Giải pháp phát triển kĩ năng mềm cho sinh viên
• Nâng cao chất lượng đào tạo
• Nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên
• Ý thức rèn luyện kĩ năng mềm của sinh viên
• Dạy học môn tư tưởng Hồ Chí Minh
• Phương pháp đàm thoại
• Phương pháp đàm thoại trong dạy học
• tâm lý
• kỹ năng quản lý
• Sinh viên và kĩ năng mềm
• Học sinh trung học phổ thông
• Kĩ năng tâm lí xã hội
• Phương pháp dạy kĩ năng mềm