TAILIEUCHUNG - Giảng dạy môn nói - Một vài vấn đề về lý thuyết và thực hành

Giảng dạy môn nói - Một vài vấn đề về lý thuyết và thực hành trình bày một vài vấn đề lý thuyết liên quan hoạt động nói năng và trên cơ sở đó đưa ra một số gợi ý cho việc dạy kỹ năng nói. | GIẢNG DẠY MÔN NÚI - MỘT VÀI VẨN DÊ VÊ LÝ THUYẾT VÀ THỰC HÀNH Trần Thị Minh Giới Khoa Việt Nam học Trường ĐHKHXH NV ĐHQG Chí Minh I. DẪN NHẬP Làm chủ kỹ năng nói được coi là ưu tiên hàng đầu của người học ngoại ngũ. Ngưòi học thường đánh giá kết quả học ngoại ngữ của mình cũng như hiệu quẳ của giáo trình căn bản dựa trên nhũng cảm nhận về mức độ tiến bộ trong việc ân nói thứ tiếng mà mình học. Kỹ năng nói luôn được chú trọng trong các giáo trình dạy ngoại ngữ bằng chứng là các bài hội thoại cũng như các sách dạy vể kỹ năng nói chiếm tỷ lệ cao trong các giáo trình dạy tiếng . Dù vậy cách tiếp cận nào tot nhất phương pháp nào nên được ưu tiên áp dụng cho việc dạy kỹ năng này vẫn còn nhiều tranh cãi. Các giáo viên cũng như các giáo trình được biên soạn đả áp dụng nhiều cách tiếp cận khác nhau từ những cách tiếp cận trực tiếp tập trung vào những đặc tính cụ thể của giao tiếp bằng lời chẳng hạn như lượt lời turn-taking cách thảo luận vể một chủ đề nào đó hoặc những chiến thuật hỏi đáp đến những cách tiếp cận gián tiếp để tạo môi trường điều kiện cho giao tiếp bằng lời thông qua việc thực hành theo nhóm việc thực hiện các bài luyện và những chiến thuật khác theo Richards 1990 . Giảng dạy môn nói - một vài vấn đề vổ lỷ thuyết và thực hành 119 Bài viết này trình bày một vài vấn đề lý thuyết liên quan đến hoạt động nói nãng và trên cơ sở đó đưa ra một số gợi ý cho việc dạy kỹ năng nói. II. CÁC KIỂU LOẠI NÓI nang 1. Một vài đặc tính của ngôn ngữ nói Nhũng tiến bộ trong phân tích diễn ngôn phân tích hội thoại và phân tích ngũ liệu trong những năm gần đây cho thấy bản chất của ngôn ngữ nói và sự khác biệt của nó với ngôn ngũ viết. Những khác biệt này phản ánh mục đích sử dụng khác nhau cùa ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết. Các nghiên cứu củng làm rõ mức độ phức tạp của giao tiếp bằng lời trong cả ngôn ngũ nguồn lẫn ngôn ngữ đích. Chẳng hạn như Luoma 2004 cho thấy một vài đặc tính của ngôn ngữ nói như sau - Tạo ra những từ ngữ liên kết nhau để biểu đạt ý tưông - Có thể được .

TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.