TAILIEUCHUNG - Báo cáo " Việc chọn lựa đọc sách truyện thiếu nhi trong một số gia đình học sinh lớp 1 ở thành phố Huế "

Việc chọn lựa đọc sách truyện thiếu nhi trong một số gia đình học sinh lớp 1 ở thành phố Huế Bài này viết về cách lựa chọn đọc sách truyện thiếu nhi trong một số gia đình học sinh lớp 1, bài viết chia làm 3 mục nhỏ: Đọc sách truyện cho trẻ và cùng trẻ không chỉ giúp phát triển các mối hệ, mà còn là con đường giáo dục nhân cách. Việc chọn đọc sách truyện thiếu nhi trong gia đình học sinh lớp 1. Một số kiến nghị đối với gia đình và nhà trường | VIẸC CHỌN ĐỌC SACH TRUYẸN THIẾU NHI TRONG MỘT SỐ GIA ĐÌNH HỌC SINH LỚP 1 Ở THÀNH PHỐHUỂ I Trần Thị Thanh Bình Tr ưừỉiịỉ Cao dắng Sư phạm Thừa Thiéỉi - Hue 1. Đọc sách truyện cho trẻ và cùng trẻ trong gia đình không chỉ giúp phát triển các môi quan hệ gán bó mà còn là con đường giáo dục nhân cách và dạy chữ thuận lợi nhất Frank Smith 1999 khảng định Trẻ em học đế đọc khi có những điểu kiện đúng. Những điều kiện này bao gồm cấc mối quan hệ của tré với sách và các tài liệu đọc khác mối quan hệ cúa trê với những người giúp chúng đọc. Những điều kiện này cũng bao gồm đặc điếm nhân cách riêng của chính đứa trê trí tưởng tượng tâm trạng hứng thú. khát vọng và sự hiểu biết của bàn thân tré tr. 155 . Gia đình giữ một vai trò đậc biệt quan trọng trong việc cung cấp những điêu kiện đúng đó. Theo Snow 1993 gia đình là nơi tạo nên những tình huống xã hội cho việc phát triển ngôn ngữ. Những tương tác gia đình giúp củng cò các kỹ năng đa dạng có tính chất hỗ trợ một cách trực tiếp khi trê em học đọc và viết. Từ sự quan sát và tiếp xúc sớm với thực tiễn phong phú cùa việc sứ dụng chữ viết diễn ra trong mói trường gia đình đã giúp hình thành và phát triển ở đứa trê không chỉ kỹ năng thói quen cứa việc đọc và viết mà còn khuynh hướng động cơ và mục đích tham gia đọc và viết Heath. 1983 McLane McNamee 1990 Me Naughton 1995 spielberger Halpern 2002 Taylor 1995 . Đọc truyện là một hoạt động học chữ đầy ý nghĩa trong đời sóng gia đình McNaughton 1995 Smith Elleỵ 1997 . Kết quá nghiên cứu của Trần Thị Thanh Bình 2003 cho thấy rang thông qua việc dọc truyện cho và dọc truyện với tre. các bậc bô mẹ không chỉ muốn giúp con mình thư giãn mà còn phát triển đời sống tinh thẩn trí thông minh ngôn ngữ và các chuán mực hành vi cho con. Theo họ đọc truyện cùng con là nhằm trang bị cho trè một tiền đé cần thiết đe học tập đồng thời qua đó góp phần duy trì những giá trị đạo đức vùn hóa Việt Nam cũng như phát trien những quan hệ gia đình gán bó. 52 TẠP CHÍ TÂM LÝ HỌC Số 6 75 6 - 2005 2. Việc chọn đọc

TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TAILIEUCHUNG - Chia sẻ tài liệu không giới hạn
Địa chỉ : 444 Hoang Hoa Tham, Hanoi, Viet Nam
Website : tailieuchung.com
Email : tailieuchung20@gmail.com
Tailieuchung.com là thư viện tài liệu trực tuyến, nơi chia sẽ trao đổi hàng triệu tài liệu như luận văn đồ án, sách, giáo trình, đề thi.
Chúng tôi không chịu trách nhiệm liên quan đến các vấn đề bản quyền nội dung tài liệu được thành viên tự nguyện đăng tải lên, nếu phát hiện thấy tài liệu xấu hoặc tài liệu có bản quyền xin hãy email cho chúng tôi.
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.