TAILIEUCHUNG - SKKN: Chuyên đề động hóa học

Nhiệm vụ của động hoá học là nghiên cứu các giai đoạn trung gian (tìm cơ chế của phản ứng) để chuyển các chất ban đầu thành các sản phẩm cuối, vận tốc của các giai đoạn, tìm phương trình tốc độ của phản ứng và nghiên cứu các điều kiện ảnh hưởng đến nó. Chính vì vậy để góp phần vào việc giúp học sinh có cái nhìn đúng đắn và chính xác lý thuyết cũng như một số phương pháp thực nghiệm xác định được khả năng, cơ chế và bậc của một phản ứng hóa học có vai trò quan trọng đối với học sinh và là nội dung quan trọng trong các kì thi chọn học sinh giỏi các cấp. Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo sáng kiến trên. | A T A T A T A T A T A V A T A T A T A T A T A T Ễ Ễ Ễ Ễ Ễ Ễ Ễ r Ễ r Ễ Ễ Ễ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM CHUYÊN ĐỀ ĐỘNG HÓA HỌC MỞ ĐẦU 1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Trong những năm qua đề thi học sinh giỏi cấp quốc gia và quốc tế thường đề cập tới phần động hóa học dưới nhiều góc độ khác nhau. Tuy nhiên trong sách giáo khoa phổ thông do điều kiện giới hạn về thời gian nên những kiến thức trên chỉ được đề cập đến một cách sơ lược. Qua thực tiễn giảng dạy đội tuyển học sinh giỏi Quốc gia nhiều năm tôi đă nghiên cứu lựa chọn và hệ thống những kiến thức lí thuyết cơ bản trọng tâm sưu tầm những bài tập điển hình để soạn ra một chuyên đề giảng dạy về động hóa học giúp cho học sinh có một tài liệu khá đầy đủ về động học phản ứng hiểu sâu và vận dụng được tốt những kiến thức trên vào việc giải các b ài tập đáp ứng ngày càng cao chất lượng giảng dạy và học tập cho đội tuyển học sinh giỏi môn Hóa học. 2. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU CỦA ĐỀ TÀI Động hóa học là một ngành khoa học nghiên cứu qui luật xảy ra các quá trình hóa học theo thời gian. Đối tượng của động học hóa học là nghiên cứu về tốc độ của phản ứng hóa học về những yếu tố có ảnh hưởng đến tốc độ nồng độ nhiệt độ chất xúc tác. và cả về cơ chế phản ứng từ đó ta có khả năng điều khiển các quá trình hóa học xảy ra với vận tốc mong muốn và hạn chế các quá trình không có lợi. 3. PHẠM VI NGHIÊN CỨU CỦA ĐỀ TÀI Do hạn chế về thời gian và nguồn lực nên về mặt không gian đề tài này chỉ nghiên cứu giới hạn trong phạm vi trường THPT chuyên HY. về mặt kiến thức kỹ năng đề tài nghiên cứu về cơ sở lí thuyết chung của động hóa học như tốc độ của các phản ứng hóa học định luật tốc độ các yếu tố ảnh hưởng đến tốc độ của phản ứng cơ chế phản ứng và bậc phản ứng các phương trình động học của các phản ứng hóa học cách xác định bậc của phản ứng và hệ thống các bài tập áp dụng. 4. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Tìm hiểu các tài liệu về cơ sở lí luận liên quan đến đề tài hệ thống lại lí thuyết chủ đạo đồng thời xây dựng hệ thống các dạng bài tập áp dụng. Thực nghiệm giảng

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Động hóa học
• Hướng dẫn giải bài tập môn Hóa học
• Kinh nghiệm giảng dạy học sinh
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Cơ sở lý thuyết hóa học
• Lý thuyết hóa học
• Nhiệt động hóa học
• Điện hóa học
• Cân bằng hóa học
• Cấu tạo chất
• Dung dịch điện ly
• Hiện tượng bề mặt
• Hệ phân tán
• Bài giảng Động hóa học
• Môn Động hóa học
• Khái niệm động hóa học
• Qui luật động hóa học
• Lý thuyết các quá trình sơ cấp
• Tài liệu Động hóa học
• Bài giảng hóa học
• Hóa học đại cương
• Động học của phản ứng hóa học
• Tốc độ phản ứng hóa học
• Bài giảng Hóa học 9 Bài 17
• Dãy hoạt động hóa học của kim loại
• Xây dựng dãy hoạt động hóa học
• Ý nghĩa dãy hoạt động hóa học
• Bài giảng điện tử Hóa học 9
• Bài giảng điện tử lớp 9
• Bài giảng điện tử
• Qúa trình hóa học
• Nhiệt động lực học
• Hóa học lớp 11
• Phương pháp dạy học Hóa học lớp 11
• Biện pháp dạy Hóa học hiệu quả
• Tổ chức hoạt động dạy học Hóa học
• Hoạt động nhóm trong dạy học
• Hình thức tổ chức hoạt động nhóm
• Chương 3 Nhiệt động hóa học
• Nhiệt hóa học
• Quá trình hóa học
• Nguyên lý nhiệt động lực học
• Giải pháp tự động hóa của
• Tin học hóa
• Tự động hóa
• Chế biến sâu khoáng sản
• Hệ thống tự động hoá trạm quạt gió
• Tự động hoá hầm bơm
• Động học xúc tác
• Bài giảng Động học xúc tác
• Phản ứng hóa học
• Diễn biến tốc độ phản ứng
• Ứng dụng của động hóa học
• Diễn biến quá trình hóa học
• Nhiệt động học hóa học
• Động học hóa học
• Học phần Hóa lý công nghệ Hóa
• Hóa lý công nghệ Hóa
• Đề cương Hóa lý công nghệ Hóa
• Nhiệt động học
• Tìm hiểu Động hóa học
• Điều kiện phản ứng hóa học
• Đường cong động học
• Tốc độ phản ứng
• Giáo trình Động hóa học
• Chuỗi phản ứng hóa học
• Chuyên đề hóa học
• Phương pháp học môn hóa
• Nhận biết hóa học
• Bài tập hóa học đại cương
• Hóa học lý thuyết cơ sở
• Dạy học Hoá học trung học phổ thông
• Dạy học Hóa học 10 Nâng cao
• Hoạt động nhóm dạy học Hoá học
• Tổ chức hoạt động nhóm trong dạy học
• Thực trạng hoạt động nhóm môn Hóa
• Luận văn Thạc sĩ
• Văn hóa học
• Luận văn Thạc sĩ Văn hóa học
• Tổ chức hoạt động văn hóa
• Nhu cầu hoạt động văn hóa
• Bài giảng Hóa học đại cương
• Hiệu ứng nhiệt
• Đề thi học kỳ
• Nhiệt động kỹ thuật hóa học
• Đề thi Nhiệt động kỹ thuật hóa học
• Bài tập Nhiệt động kỹ thuật hóa học
• Kỹ thuật hóa học
• Học phần Điện hóa học
• Hóa học chất keo
• Nhiệt động lực học hóa học
• Hóa học bề mặt
• Nội dung Điện hóa học