Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Tài liệu HOT
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
0
Trang chủ
Tài Liệu Phổ Thông
Sáng kiến kinh nghiệm
SKKN: Một số ứng dụng công nghệ thông tin tổ chức hoạt động có chủ đích cho trẻ 4 - 5 tuổi đạt hiệu quả
TAILIEUCHUNG - SKKN: Một số ứng dụng công nghệ thông tin tổ chức hoạt động có chủ đích cho trẻ 4 - 5 tuổi đạt hiệu quả
Sáng kiến kinh nghiệm Một số ứng dụng công nghệ thông tin tổ chức hoạt động có chủ đích cho trẻ 4 - 5 tuổi đạt hiệu quả sẽ giúp việc giảng dạy làm sao cho trẻ phát triển tốt hơn, mong muốn đem đến những hình thức mới lạ, hình ảnh, âm thanh sống động để tạo sức hấp dẫn trẻ, giúp trẻ tham gia các hoạt động thật thoải mái nhẹ nhàng, đi từ ngạc nhiên này đến ngạc nhiên khác một cách hứng thú, đạt hiệu quả cao trong công tác giảng dạy. | SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ ỨNG dụng công nghệ thông TiN tổ chức hoạt Động CÓ CHỦ đích cho trẻ 4-5 TUỔI đạt hiệu quả 1 I Đặt vấn đề Thế giới hôm nay đang chứng kiến những đổi thay lớn trong mọi hoạt động phát triển kinh tế - xã hội nhờ những thành tựu của công nghệ thông tin. Để thực hiện tốt việc ứng dụng công nghệ thông tin trong giáo dục mầm non và thực hiện Quyết định số 149 2006 QĐ-TTg ngày 23 6 2006 của Thủ tướng Chính phủ về phê duyệt Đề án phát triển giáo dục mầm non giai đoạn 2006-2015 năm học 20112012 giáo dục mầm non tập trung quán triệt và triển khai thực hiện Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XI một trong tám nhiệm vụ trọng tâm của nghành là tiếp tục đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong trường mầm non. Cụ thể là nhân rộng việc sử dụng hợp lý các phần mềm quản lí nuôi dưỡng giáo dục trẻ Nutrikids Kidsmart Happykid. và các phần mềm xây dựng bài giảng tương tác điện tử ở những nơi có điều kiện. Xuất phát từ những yêu cầu trên là giáo viên mầm non trực tiếp chăm sóc giáo dục trẻ tôi nhận thấy việc ứng dụng công nghệ thông tin sẽ giúp giáo viên tự tin hơn trong việc sử dụng thiết bị hiện đại vào giảng dạy hiểu biết hơn về công nghệ thông tin phát huy những ý tưởng sáng tạo trong công tác chăm sóc giáo dục các cháu về phía trẻ sẽ kích thích khả năng quan sát phát triển tư duy kỹ năng sống tạo cho trẻ sự hứng thú trong quá trình tham gia hoạt động phát triển toàn diện trên các lĩnh vực như thể lực nhận thức thẩm mĩ tình cảm xã hội nhằm đạt được những kết quả mong đợi trong mục tiêu chương trình giáo dục đề ra. Bên cạnh đó điều không ai có thể phủ nhận đối với giáo viên mầm non hiện nay là lượng công việc rất nhiều ngoài việc chăm sóc chu đáo bữa ăn giấc ngủ cho trẻ khi đến lớp người giáo viên phải hoàn thiện hệ thống chương trình giảng dạy cụ thể đến từng ngày để giúp các cháu phát triển toàn diện trên các lĩnh vực. Vì vậy việc ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy đã giúp cho giáo viên mầm non tiết kiệm được rất nhiều thời gian và chi
Ngọc Quế
977
12
pdf
Báo lỗi
Trùng lắp nội dung
Văn hóa đồi trụy
Phản động
Bản quyền
File lỗi
Khác
Upload
Tải xuống
đang nạp các trang xem trước
Bấm vào đây để xem trước nội dung
Tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
SKKN: Ứng dụng công nghệ thông tin vào quản lý và giảng dạy trong trường học
16
267
17
Bài giảng Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học - ThS. Nguyễn Văn Hiệp
7
186
3
Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Thực trạng quản lý việc ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy ở một số trường THPT tại thành phố Cần Thơ
115
185
3
SKKN: Ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy phân môn Luyện từ và câu lớp 4
16
419
25
Sáng kiến kinh nghiệm: Ứng dụng công nghệ thông tin vào các bài giảng
1
277
15
Sáng kiến kinh nghiệm: Ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy môn Lịch sử
7
125
1
Bài giảng Ứng dụng CNTT vào dạy học
42
261
3
Bài giảng Phương tiện dạy học và ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học: Chương 1 - ThS. Nguyễn Thị Mỹ Huyền
34
164
6
Sáng kiến kinh nghiệm: Tính hiệu quả trong việc ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy môn Lịch sử
1
92
1
Đánh giá thực trạng ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy tiếng Trung Quốc tại Viện Ngoại ngữ Đại học Bách khoa Hà Nội
9
118
2
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
Một Case Về Hematology (1)
8
462048
59
Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14
23700
74
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
11114
535
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
10347
458
Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3
9627
106
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8615
1148
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
8355
423
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7937
2249
Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ
17
6972
260
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
6669
1603
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Sáng kiến kinh nghiệm
Ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy
Phương pháp giảng dạy hiệu quả
Kinh nghiệm giảng dạy mẫu giáo
Sáng kiến kinh nghiệm dạy trẻ 4 tuổi
Sáng kiến đổi mới phương pháp giảng dạy
Sáng kiến kinh nghiệm
Ứng dụng công nghệ thông tin
SKKN ứng dụng CNTT
Ứng dụng CNTT vào quản lý
Ứng dụng CNTT vào giảng dạy
Thực trạng về ứng dụng CNTT
Ứng dụng CNTT vào quản lý và giảng dạy
Bài giảng ứng dụng công nghệ thông tin
Ứng dụng CNTT trong dạy học
Ứng dụng CNTT vào việc dạy học
Bài giảng ứng dụng CNTT trong dạy học
CNTT trong dạy học
Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục
Công nghệ thông tin vào giảng dạy
Quản lý ứng dụng CNTT trong giảng dạy
Thực trạng quản lý ứng dụng CNTT
Giải pháp quản lý ứng dụng CNTT
Ứng dụng CNTT trong giảng dạy
Ứng dụng CNTT giảng dạy môn Luyện từ và câu
Giảng dạy phân môn Luyện từ và câu
Đề tài ứng dụng công nghệ thông tin
Môn Luyện từ và câu lớp 4
Công nghệ thông tin trong bài giảng
Sử dụng công nghệ thông tin giảng dạy
Vấn đề sử dụng công nghệ thông tin
Công nghệ thông tin trong các bài giảng
Giảng dạy môn Lịch sử
Công nghệ thông tin trong dạy Lịch sử
Vấn đề dạy môn Lịch sử
Việc ứng dụng công nghệ thông tin
Công nghệ thông tin trong dạy học
Phương tiện dạy học
Tìm hiểu thông tin trong dạy học
Dạy học với công nghệ thông tin
Hướng dẫn dạy học với công nghệ
Dạy học sư phạm Tin
Công nghệ thông tin
Phương tiện kỹ thuật
Phương tiện kỹ thuật dạy học
Sử dụng phương tiện dạy học
Công nghệ thông tin trong giảng dạy
Việc giảng dạy môn Lịch sử
Nghiên cứu giảng dạy môn Lịch sử
Dạy học tiếng Trung Quốc
Đại học Bách khoa
Nâng cao hiệu quả dạy học
Nghiên cứu khoa học
Báo cáo khoa học
Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường
Ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học
Mô hình giảng dạy bộ môn Vật lý
Ứng dụng công nghệ thông tin dạy Vật lý
Dạy môn Âm nhạc
Giảng dạy bộ môn âm nhạc
Giúp trẻ tiếp cận công nghệ
Kinh nghiệm giảng dạy trẻ
Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
Sáng kiến kinh nghiệm mẫu giáo
Ứng dụng công nghệ thông tin vào quản lý
Nâng cao chất lượng giáo dục
Sáng kiến kinh nghiệm THPT
Ứng dụng bảng tương tác Activboard
Bảng tương tác Activboard
Giảng dạy Địa lý
Dạy ở trường trung học phổ thông
Công nghệ thông tin vào trong giảng dạy
Nâng cao chất lượng giảng dạy
Đổi mới phương pháp dạy học
Sáng kiến kinh nghiệm tiểu học
Ngữ pháp tiếng Anh lớp 10
Ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy
Dạy ngữ pháp 10
Giảng dạy ngữ pháp 10
Hướng dẫn dạy ngữ pháp 10
Kinh nghiệm giảng dạy học sinh
Sáng kiến kinh nghiệm môn Lịch sử
Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
Sáng kiến kinh nghiệm môn Thể dục
Giáo dục mầm non
Phát triển ngôn ngữ cho trẻ
Phương pháp dạy học
Quá trình dạy học
Kinh nghiệm dạy học
Công tác giảng dạy
Hiệu trưởng trường THPT
Hiệu trưởng trường THPT tại Cần Thơ
Quản lý ứng dụng CNTT trong dạy học
Thực trạng ứng dụng CNTT dạy học
Giải pháp quản lý hiệu trưởng
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Động cơ đốt trong và máy kéo công nghiêp tập 1 part 7
23
285
0
24-06-2024
Management and Services Part 1
10
187
1
24-06-2024
HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG PHẦN MỀM CAITA part 9
18
152
0
24-06-2024
Data Structures and Algorithms - Chapter 8: Heaps
41
145
1
24-06-2024
báo cáo hóa học:" Increased androgen receptor expression in serous carcinoma of the ovary is associated with an improved survival"
6
124
1
24-06-2024
Báo cáo nghiên cứu nông nghiệp " Field control of pest fruit flies in Vietnam "
14
160
2
24-06-2024
Hướng dẫn chế độ dinh dưỡng cho người bệnh viêm khớp
5
140
0
24-06-2024
The Constituents of Medicinal Plants
185
136
0
24-06-2024
báo cáo hóa học:" Perceptions of rewards among volunteer caregivers of people living with AIDS working in faith-based organizations in South Africa: a qualitative study"
10
119
0
24-06-2024
Concluding interview 6
6
122
1
24-06-2024
TÀI LIỆU HOT
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7937
2249
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
6669
1603
Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112
3991
1298
Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62
5665
1190
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8615
1148
Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561
3629
664
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122
3842
601
Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
274
4353
542
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
11114
535
Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe
35
4289
483
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.