TAILIEUCHUNG - Đánh thức 'thần đồng' trong mỗi em bé

Trẻ con, dù chỉ mới sinh ra, cũng có nhu cầu được âu yếm, chuyện trò. Các chuyên gia nhi khoa khuyên bố mẹ hãy khuyến khích trẻ rèn luyện kỹ năng nghe, nhìn, nói, từ khi còn nhỏ. Dưới đây là những cách trao đổi với bé, phù hợp với từng giai đoạn phát triển từ sơ sinh cho đến tròn một tuổi. Với bé sơ sinh một tháng tuổi: - Bạn hãy tạo nhiều bộ mặt khi gần bé. | Đánh thức thần đồng trong mỗi em bé Trẻ con dù chỉ mới sinh ra cũng có nhu cầu được âu yếm chuyện trò. Các chuyên gia nhi khoa khuyên bố mẹ hãy khuyến khích trẻ rèn luyện kỹ năng nghe nhìn nói từ khi còn nhỏ. Dưới đây là những cách trao đổi với bé phù hợp với từng giai đoạn phát triển từ sơ sinh cho đến tròn một tuổi. Với bé sơ sinh một tháng tuổi - Bạn hãy tạo nhiều bộ mặt khi gần bé. Cố làm theo những tiếng động và bộ mặt của bé thể hiện. - Nói chuyện nhẹ nhàng vào tai bé. Cho bé nghe nhạc. - Nâng bé lên vai bạn để bé có thể thấy xung quanh. Đỡ đầu bé khi ẵm bé. - Cho bé thấy những bức tranh mẫu hình đơn giản có màu sáng và có trang trí cách mặt bé khoảng 20-30 cm. - Treo những vật quay nho nhỏ hay đồ chơi màu sáng ở nôi bé. - Ẵm bé lên chăm sóc hôn và vuốt ve bé. Nói chuyện với bé gọi tên bé. Với bé 2 tháng tuổi - Khi bạn muốn bé chú ý hãy nói chuyện nhẹ nhàng với bé bằng giọng cao và nhìn thẳng vào trẻ. Khi bạn muốn bé yên lặng hãy nói với bé bằng giọng trầm hơn. Hãy nói chuyện thường xuyên với bé. - Lắc nhẹ cái lục lạc gần đầu bé. Đu đưa một đồ chơi sáng màu trước mặt bé khỏang 10 cm. Nói với bé bạn đang làm gì. - Kêu tên bé nhẹ nhàng bên tai. Thì thầm với bé cho đến khi bé di chuyển mắt hay cố gắng quay đầu để nhìn thấy bạn. Làm như vậy ở tai bên kia của bé. - Nếu thời tiết cho phép hãy đưa bé ra ngòai mỗi ngày. Bây giờ là thời gian tốt nhất để thiết lập một cuộc đi dạo hàng ngày. - Hãy ôm chặt bé nói chuyện vuốt ve và yêu thương bé. Với trẻ 3 tháng tuổi - Khi nói chuyện hãy nhìn trực tiếp vào mắt bé. Khuôn mặt bạn khi nhìn thẳng sẽ có ý nghĩa với bé rất nhiều hơn là khi nhìn nghiêng. - Cho bé xem nhiều vật thể khác nhau. Để gần bé những vật có màu sáng và hấp dẫn dễ nhìn nghe hay sờ nhưng phải lớn để bé không bỏ chúng vào miệng. Khuyến khích bé vươn tới vật thể đó hay chạm tới chúng. - Đưa cho bé một cái lục lạc nhỏ và chỉ cho bé cách lắc nó như thế nào để tạo ra âm thanh. - Khi có thể bạn bế bé lên một cách an toàn trong lòng để bé có thể tiếp xúc nhìn thấy

• Mầm non - Mẫu giáo
• Phát huy trí tuệ
• trí tuệ trẻ sơ sinh
• chăm sóc trẻ em
• nuôi dưỡng trẻ em
• cách chăm sóc trẻ
• bệnh ở trẻ em
• trí tuệ của con
• Nguồn lực trí tuệ Việt Nam
• Phát triển bền vững
• Khái niệm trí tuệ
• Nguồn lực trí tuệ
• Trí tuệ xúc cảm
• Tiếp cận trí tuệ
• Phát huy trí tuệ nhân tài
• Trí tuệ nhân tài
• Trí tuệ nhân tài tinh hoa hải ngoại
• Thu hút nguồn chất xám hải ngoại
• Chiến lược đào tạo nhân tài
• Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học
• Năng lực trí tuệ của học sinh
• Khảo sát năng lực trí tuệ học sinh
• Trí tuệ học sinh lớp 5
• Giải pháp phát huy trí tuệ học sinh
• Năng lực học sinh tiểu học
• Giáo dục mầm non
• Phát huy nguồn lực trí tuệ
• Đào tạo nguồn nhân lực giáo dục
• Chuẩn nghề nghiệp giáo viên
• Tổ chức của Đảng
• Tập thể lãnh đạo
• Nguyên tắc tập trung dân chủ
• Nguyên tắc tổ chức Đảng
• Phát huy trí tuệ của các Đảng viên
• Vai trò của Đảng viên
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Giải toán có lời văn
• Phát huy tính tích cực hoạt động trí tuệ
• Trường tiểu học Mỹ Thuỷ
• Nguồn lực con người
• Cách mạng công nghiệp 4
• Phát huy nguồn lực con người Việt Nam
• Huy động sức mạnh trí tuệ
• Tiềm năng sáng tạo của con người
• nghiên cứu khoa học
• đề tài nghiên cứu
• ngôn ngữ học
• văn hóa dân tộc
• Phát huy nhãn hiệu tập thể
• Phát triển giá trị sản phẩm
• Tài sản trí tuệ
• Quản trị thương hiệu
• Kinh tế quốc tế
• Kỹ năng giao tiếp trong lãnh đạo
• Kỹ năng giao tiếp trong quản lý
• Kỹ năng giao tiếp
• Trí tuệ tập thể
• Kỹ năng giao tiếp trong cuộc họp
• Kỹ năng giao tiếp không chính thức
• Nghị quyết số 857 NQ UBTVQH13
• Tổ chức lấy ý kiến Nhân dân
• Tiếp thu ý kiến nhân dân
• Phát huy quyền làm chủ
• Huy động trí tuệ nhân dân
• Dự thảo Bộ luật dân sự
• trình bày báo cáo
• tài liệu báo cáo nghiện cứu khoa học
• cách trình bày báo cáo
• báo cáo ngành văn học
• báo cáo tiếng anh
• Educational science
• Giáo dục sớm
• Câu lạc bộ gia đình
• Giáo dục trẻ em
• Phát triển trí tuệ
• Phát triển thể chất
• kinh nghiệm lãnh đạo
• kỹ năng lãnh đạo
• sức mạnh tập thể
• mô hình làm việc nhóm
• kỹ năng quản lý
• Kỹ năng cho bé
• cổ vũ khi bé giỏi
• dạy bé làm người
• bé giúp mẹ
• giúp bé phát huy trí tuệ
• dạy bé những điều hay
• tâm lý học
• nghiên cứu tâm lý
• văn hoá sư phạm
• nhân cách sống
• tâm lý xã hội
• Quản trị nhân sự
• Quản trị học
• Phát huy trí tuệ tập thể ra quyết định
• Ra quyết định quản trị
• Bài giảng ra quyết định quản trị
• Tài liệu ra quyết định quản trị
• Phương pháp ra quyết định quản trị
• Đại hội Đảng cấp tỉnh
• Phát huy trí tuệ tập thể
• Bầu cử ban chấp hành Đảng
• Công tác Đảng
• Xây dựng Đảng