TAILIEUCHUNG - Báo cáo khoa học: "Organizing English Reading Materials for Vocabulary Learning"

We propose a method of organizing reading materials for vocabulary learning. It enables us to select a concise set of reading texts (from a target corpus) that contains all the target vocabulary to be learned. We used a specialized vocabulary for an English certification test as the target vocabulary and used English Wikipedia, a free-content encyclopedia, as the target corpus. The organized reading materials would enable learners not only to study the target vocabulary efficiently but also to gain a variety of knowledge through reading. The reading materials are available on our web site. . | Organizing English Reading Materials for Vocabulary Learning Masao Utiyama Midori Tanimura and Hitoshi Isahara National Institute of Information and Communications Technology 3-5 Hikari-dai Seika-cho Souraku-gun Kyoto 619-0289 Japan mutiyama mtanimura isahara @ Abstract We propose a method of organizing reading materials for vocabulary learning. It enables us to select a concise set of reading texts from a target corpus that contains all the target vocabulary to be learned. We used a specialized vocabulary for an English certification test as the target vocabulary and used English Wikipedia a free-content encyclopedia as the target corpus. The organized reading materials would enable learners not only to study the target vocabulary efficiently but also to gain a variety of knowledge through reading. The reading materials are available on our web site. 1 Introduction EFL English as a foreign language learners and teachers can easily access a wide range of English reading materials on the Internet. For example current news stories can be read on web sites such as those for CNN 1 TIME 2 or the Specialized reading materials for EFL learners are also provided on web sites like EFL This situation however does not mean that EFL learners and teachers can easily select proper texts suited to their specific purposes for example learning vocabulary through reading. On the contrary 1 http 2http www. time 3http www. 4http www. EFL teachers have to carefully select texts if they want their students to learn a specialized vocabulary through reading in a particular discipline such as medicine engineering or economics. However it is problematic for teachers to select materials for learning a target vocabulary with short authentic texts. It is possible to automate this selection process given the target vocabulary to be learned and the target corpus from which texts are gathered Utiyama et .

• Báo cáo khoa học
• Organizing English Reading Materials
• Vocabulary Learning
• Masao Utiyama
• Midori Tanimura and Hitoshi Isahara
• báo cáo khoa học
• mô hình ngôn ngữ
• xử lý ngôn ngữ tự nhiên
• Bài giảng Xử lý ngôn ngữ tự nhiên
• Ngôn ngữ tự nhiên
• Kỹ thuật lập trình
• Xử lý nhập nhằng ngữ nghĩa
• Xử lý ngữ nghĩa
• Xử lý ngôn ngữ
• Natural Language Processing
• Ngôn ngữ lập trình
• Nhập nhằng cấu trúc
• Tri thức về ngôn ngữ
• Mô hình n gram
• Dịch máy
• Phương pháp dịch máy
• Hiểu ngôn ngữ
• Phân tích ngữ nghĩa
• Phân loại tin tự động
• Biểu diễn vị từ
• Thuộc tính về sự kiện
• Thuộc tính về sự kiện
• Mô hình ngôn ngữ Google Book N grams
• Mô hình ngôn ngữ KenLM
• Phương pháp làm mịn
• Tách từ tiếng Việt
• Gán nhãn từ loại
• Phân tích cú pháp
• Nghĩa từ vựng
• Phân giải nhập nhằng từ
• Phân loại văn bản
• Lexical chain
• Phản hồi thông tin
• Bài toán PTCP
• Cấu trúc ngữ pháp
• Phân tích cú pháp xác suất
• CKY kết hợp xác suất
• Văn phạm phi ngữ cảnh xác suất
• Hình thái học