TAILIEUCHUNG - TÍN HIỆU HÌNH ẢNH TRONG LĨNH VỰC THIẾT KẾ CHỮ MỸ THUẬT

Từ trước đến nay chúng ta vẫn có thói quen xem chữ dưới góc độ của ngữ nghĩa. Quá trình này xảy ra khi chúng ta giao tiếp thông tin như sau. Đầu tiên khi một người muốn truyền đạt thông tin (dưới dạng chữ viết) cho những người khác thì họ sẽ viết chữ, tất nhiên những chữ viết này đã được quy ước để cho cả người viết và người đọc đều có thể hiểu được. Khi người đọc tiếp xúc với những thông tin này thì xảy ra quá trình giải mã các tín hiệu gọi là. | TÍN HIỆU HÌNH ẢNH TRONG LĨNH Vực THIẾT KẾ CHỮ MỸ THUẬT Từ trước đến nay chúng ta vẫn có thói quen xem chữ dưới góc độ của ngữ nghĩa. Quá trình này xảy ra khi chúng ta giao tiếp thông tin như sau. Đầu tiên khi một người muốn truyền đạt thông tin dưới dạng chữ viết cho những người khác thì họ sẽ viết chữ tất nhiên những chữ viết này đã được quy ước để cho cả người viết và người đọc đều có thể hiểu được. Khi người đọc tiếp xúc với những thông tin này thì xảy ra quá trình giải mã các tín hiệu gọi là quá trình đọc chữ. Người xem so sánh những ký hiệu này với những ký hiệu họ đã được học qua sự liên tưởng về thị giác qua trí nhớ kết hợp với những quy ước về cách sử dụng ngữ pháp người xem hiểu được những thông tin mà người viết muốn truyền đạt và nắm bắt được nội dung. Vấn đề được đặt ra là tại sao khi ta xem một bức tranh của các họa sĩ nước ngoài vẽ ta hiểu được nội dung của bức tranh vì những hình ảnh được thể hiện trên tranh khá quen thuộc và những tín hiệu của chúng khiến ta liên tưởng được ví dụ như khi nhìn thấy cái cây ngôi nhà trong tranh phong cảnh của châu Âu mặc dù chưa chắc cái cây và ngôi nhà đó giống hệt như cây cối và nhà cửa ở Việt Nam nhưng chúng có tỷ lệ tín hiệu trùng nhau khá lớn nên ta nhìn là nắm bắt được hình ảnh và hiểu nội dung thông tin của bức tranh đó ngay. Còn đưa cho ta một quyển sách mà ta không nắm được ngôn ngữ của họ thì ta không thể biết nội dung của nó là gì mặc dù có thể chúng giống nhau như đúc về ký hiệu nhưng khác nhau về quy ước. Ví dụ như chữ CAN ở trong tiếng Anh và tiếng Việt vậy ở tiếng Anh nó được hiểu dưới ý nghĩa là có thể còn trong tiếng Việt nó có thể hiểu dưới nhiều nghĩa như can gián can ngăn cái can để chống hay chiếc can đựng nước. là hai thông tin không liên quan gì tới nhau. Nắm bắt được đặc điểm quan trọng này các họa sỹ thiết kế đã tìm ra một kênh truyền tải thông tin khác đó chính là kênh tạo hình thẩm mỹ tức là cố gắng đưa hình ảnh và thay đổi những yếu tố tạo hình của dáng chữ để tạo hiệu quả trong thiết kế mà

• Mỹ thuật
• tranh dân gian
• mỹ thuật việt nam
• mỹ thuật cổ truyền
• màu sắc trong mỹ thuật
• Tranh dân gian Việt Nam
• Lịch sử tranh dân gian Việt Nam
• Văn hóa Đông Phương
• Tranh dân gian Việt Nam nền văn hiến
• Di sản văn hóa Việt Nam
• Tranh dân gian của các dân tộc
• Luận văn thạc sĩ
• Làng tranh dân gian Đông Hồ
• Hiện trạng Làng tranh dân gian Đông Hồ
• Phát triển Làng tranh dân gian Đông Hồ
• Tranh dân gian Đông Hồ
• Tranh dân gian Đông Hồ đến năm 2020
• Nguồn gốc tranh dân gian
• Đặc điểm tranh dân gian
• Tranh Đông Hồ
• Hình ảnh tranh dân gian
• Văn hóa dân gian Việt Nam
• Bài thuyết trình Văn hóa Việt Nam
• Nguyên liệu làm tranh dân gian
• Dòng tranh dân gian Việt Nam
• Biến đổi nghề tranh dân gian
• Tranh dân gian làng Sình
• Giá trị của tranh dân gian
• Bồn tồn giá trị tranh dân gian
• Làng nghề truyền thống
• Tranh Đông hồ Đánh ghen
• Văn hóa dân gian
• Văn hóa truyền thống
• Văn hóa Việt Nam
• Ebook Tranh dân gian Việt Nam
• Tranh Đông Hồ Phú Quý
• Tranh Đông Hồ Lợn đàn
• Tranh Đông Hồ Đám cưới chuột
• Tranh Đông Hồ Hứng dừa
• Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ
• Phương pháp dạy học Mĩ thuật
• Luận văn Thạc sĩ phương pháp dạy học Mĩ thuật
• Tranh dân gian Kim Hoàng
• bài giảng tranh dân gian Việt Nam
• tài liệu tranh dân gian Việt Nam khoa học giáo dục
• bài giảng
• khoa sư phạm
• nghiệp vụ sư phạm
• Khái quát về tranh dân gian Việt Nam
• Bảo tồn làng nghề truyền thống
• Lực lượng kế nghiệp
• Luận văn Thạc sĩ ngành Mĩ thuật
• Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Mỹ thuật
• Mĩ thuật học
• Giáo dục thẩm mỹ qua tranh dân gian
• Tranh dân gian trong dạ học mỹ thuật ở Việt Nam
• Tranh dân gian Việt Nam cho hoạt động trải nghiệm
• Thuyết âm dương ngũ hành
• Nhân sinh quan Lạc Việt
• Tính nhân bản trong tranh dân gian
• Tranh dân gian Việt Nam với lịch sử
• Tiểu luận tốt nghiệp
• Màu sắc trong tranh dân gian Đông Hồ
• Giá trị màu sắc trành Đông Hồ
• Tìm hiểu tranh Đông Hồ
• Nghiên cứu màu sắc tranh Đông Hồ
• Xây dựng website bán hàng
• Website tranh dân gian Việt Nam
• Đồ án công nghệ thông tin
• Thương mại điện tử
• Website tranh dân gian
• Giáo án Mỹ thuật 7 Bài 32
• Giáo án Mỹ thuật 7 Bài 33
• Vẽ tranh trò chơi dân gian
• Trò chơi dân gian
• Lễ hội dân gian
• Cách vẽ tranh theo đề tài
• Giáo án điện tử Mỹ thuật 7
• Giáo án điện tử lớp 7
• Giáo án điện tử
• Giáo án Mỹ thuật 6 Bài 24
• Nghệ thuật Việt Nam
• Nghệ thuật tranh dân gian
• Giới thiệu tranh dân gian Việt Nam
• Giáo án điện tử Mỹ thuật 6
• Giáo án điện tử lớp 6
• Bài giảng Mỹ thuật 6 Bài 19
• Bài giảng điện tử Mỹ thuật 6
• Bài giảng điện tử lớp 6
• Bài giảng điện tử
• Bài giảng Mỹ thuật 6 Bài 24
• Bài giảng Mỹ thuật 7 Bài 32
• Bài giảng Mỹ thuật 7 Bài 33
• Bài giảng điện tử Mỹ thuật 7
• Bài giảng điện tử lớp 7
• Giáo án Mỹ thuật 6 Bài 19
• Bài giảng Mỹ thuật 2 Bài 17
• Xem tranh dân gian Việt Nam phú quý
• Xem tranh dân gian gà mái
• Hướng dẫn quan sát tranh
• Thường thức mỹ thuật
• Bài giảng điện tử Mỹ thuật 2
• Bài giảng điện tử lớp 2
• Giáo án Mỹ thuật 2 Bài 17
• Giáo án điện tử Mỹ thuật 2
• Giáo án điện tử lớp 2
• tranh hà nội xưa
• kiến thức mỹ thuật
• yếu tố nghệ thuật trong mỹ thuật
• tranh dân gian hàng trống