TAILIEUCHUNG - Đề tài: Tác động của môi trường tự nhiên đối với quá trinh kinh doanh của công ty cổ cà phê Trung Nguyên

Trung Nguyên là một tập đoàn kinh doanh của Việt Nam với lĩnh vực kinh doanh chủ đạo là sản xuất và phân phối cà phêđã chế biến. Hiện tập đoàn này có 6 thành viên, đó là: Công ty cổ phần Trung Nguyên, Công Ty cổ phần cà phê hòa tan Trung Nguyên, Công ty Trách nhiệm hữu hạn cà phê Trung Nguyên, Công ty cổ phần thương mại và dịch vụ G7, Công ty truyền thông bán lẻ Nam Việt, và Công ty liên doanh Vietnam Global Gateway. Cũng như tất cả các doanh ngiệp khác công ty. | Tác động của môi trường tự nhiên đối với quá trinh kinh doanh của công ty cổ phần cà phê Trung Nguyên Trung Nguyên là một tập đoàn kinh doanh của Việt Nam với lĩnh vực kinh doanh chủ đạo là sản xuất và phân phối cà phêđã chế biến. Hiện tập đoàn này có 6 thành viên đó là Công ty cổ phần Trung Nguyên Công Ty cổ phần cà phê hòa tan Trung Nguyên Công ty Trách nhiệm hữu hạn cà phê Trung Nguyên Công ty cổ phần thương mại và dịch vụ G7 Công ty truyền thông bán lẻ Nam Việt và Công ty liên doanh Vietnam Global Gateway. Cũng như tất cả các doanh ngiệp khác công ty cổ phần cà phê Trung nguyên qua các giai đoạn lịch sử của mình cũng chịu khá nhiều sự tác động của các nhân tố chủ quan và khách quan của môi trường kinh tế vĩ mô trong đó có sự tác động của môi trường tự nhiên. 1 Những thuận lợi và khó khăn của môi trường tự nhiên tác động đến hoạt động của công ty Vi trí đia lý Công ty cổ phần cà phê Trung Nguyên ra đời 16 6 1996 tại Buôn Mê Thuột. Cao nguyên Buôn Mê Thuột là một trong những cao nguyên rộng lớn của vùng Tây nguyên Việt Nam. Cao nguyên có địa hình tương đối bằng phẳng độ dốc trung bình từ 3-80. Ở phía Bắc có độ cao gần 800m phía Nam cao khỏang 400 m thoải dần về phía Tây còn 300 m nằm trải dài từ Bắc xuống Nam trên 90 km từ Đông sang Tây 70 km. Chiếm phần lớn diện tích cao nguyên là lọai đất đỏ Bazan màu mỡ rất thích hợp với việc phát triển cây Công nghiệp dài ngày như cà phê cao su tiêu. Một số loại cà phê tiêu biểu của Buôn Mê Thuột như cà phê chồn cà phê vối. 1 Coffee arabica L Cà phê chè Cà phê vối Buôn Mê Thuột là nơi cung cấp nguồn nguyên liệu chính cho quá trình sản xuất của công ty và đem lại nguồn nguyên liệu tại chỗ không mất nhiều chi phí trong quá trình vận chuyển. Đây cũng chính là nơi được xem là nơi có năng suất cà phê thu hoạch cao nhất thế giới và góp phần chính trong việc đưa sản lượng cà phê Việt Nam lên vị trí số 2 riêng cà phê robusta chiếm vị trí số 1 của những quốc gia xuất khẩu cà phê. Mặc dù ở Đắk Lắk gần như huyện nào cũng có trồng cà phê

• Môi trường
• giáo dục
• đào tạo
• luận văn
• báo cáo
• Khoa học giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Triết học giáo dục
• Triết lí giáo dục
• Lí thuyết giáo dục
• Công nghệ giáo dục
• Cách mạng công nghiệp lần thứ tư
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Phương pháp dạy học
• Giáo dục truyền thống cách mạng
• Dạy học môn giáo dục công dân
• Trung tâm giáo dục thường xuyên
• Chương trình giáo dục đại học
• Giáo trình giáo dục đại học
• Giáo dục đại học
• Tiểu luận giáo dục học
• Thuyết trình giáo dục đại học
• Giáo dục đại học Việt Nam
• Giáo dục đại học thế giới
• Giáo dục giới tính
• Giáo dục giới tính và tình dục toàn diện
• Môn Giáo dục Kinh tế và Pháp luật
• Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục
• Quản lý công tác giáo dục mầm non
• Xã hội hóa giáo dục mầm non
• Giáo dục mầm non tỉnh Nam Định
• Mục tiêu phát triển giáo dục mầm non
• Biện pháp xã hội hóa giáo dục
• Quyết định số 2091 QĐ BGDĐT
• Luật giáo dục
• Điều lệ giáo dục mầm non
• Điều lệ giáo dục phổ thông
• Điều lệ giáo dục thường xuyên
• Quyết định giáo dục
• Kế thừa tư tưởng giáo dục Khổng Tử
• Tư tưởng giáo dục Khổng Tử
• Tư tưởng giáo dục
• Giáo dục của Khổng Tử
• Xây dựng nền giáo dục nước ta
• Xây dựng nền giáo dục
• Module Giáo dục thường xuyên
• Giáo dục thường xuyên
• Module Giáo dục thường xuyên 26
• Chương trình giáo dục pháp luật
• Chương trình giáo dục văn hóa xã hội
• Chương trình giáo dục sức khỏe
• Hệ thống giáo dục quốc dân
• Lịch sử phát triển giáo dục thường xuyên
• Nhiệm vụ của giáo dục thường xuyên
• Xu thế phát triển giáo dục thường xuyên
• Giáo dục Hoa Kỳ
• Giáo dục đại học Hoa Kỳ
• Đặc điểm giáo dục đại học Hoa Kỳ
• Giáo dục phổ thông Việt Nam
• Giáo dục phổ thông Phần Lan
• Giáo dục phổ thông
• Tài chính giáo dục
• Tài chính giáo dục đại học
• Tài chính giáo dục đại học Việt Nam
• Đánh giá chất lượng giáo dục đại học
• Chất lượng giáo dục đại học
• Giáo dục Singapore
• Cấu trúc giáo dục Singapore
• Hệ thống giáo dục
• Hệ thống giáo dục đại học Việt Nam
• Chất lượng sinh viên
• Cải cách giáo dục
• Đánh giá chất lượng giáo dục
• Chất lượng giáo dục
• Giáo dục ngoài công lập
• Quản lý giáo dục kỹ năng sống
• Giáo dục kỹ năng sống
• Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh
• Giáo dục kỹ năng sống tại trường học
• Thực trạng giáo dục kỹ năng sống
• Giải pháp giáo dục kỹ năng sống
• Giáo dục đạo đức cho học sinh
• Thực trạng giáo dục đạo đức
• Trung tâm giáo dục nghề nghiệp
• Phương pháp giáo dục
• Đổi mới giáo dục
• Tài liệu Bồi dưỡng cán bộ giáo dục
• Quản lý chất lượng giáo dục
• Mô hình quản lý chất lượng giáo dục
• Kiểm định chất lượng giáo dục
• Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục
• Luận án Tiến sĩ
• Tiến sĩ Khoa học Giáo dục
• Luận án Khoa học Giáo dục
• Hoạt động giáo dục ngoài giờ
• Lý luận và Lịch sử giáo dục
• Giáo dục kĩ năng hợp tác
• Nâng cao chất lượng giáo dục trẻ
• Giáo dục đạo đức
• Đổi mới chương trình giáo dục
• Tăng cường trải nghiệm giáo dục
• Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức
• Giáo dục hướng nghiệp
• Giáo dục công dân
• Tài nguyên giáo dục mở
• Giáo dục mở
• Phát triển tài nguyên giáo dục mở
• Quyền tiếp cận giáo dục đại học
• Quyền thụ hưởng giáo dục đại học
• Nâng cao chất lượng giáo dục đại học
• Luận văn Thạc sĩ
• Hệ giáo dục thường xuyên
• Giáo dục trung học phổ thông