TAILIEUCHUNG - Giáo án âm nhạc lớp 4: HỌC HÁT BÀI HÁT TỰ CHỌN

MỤC TIÊU: - Kiến thức: Học sinh hát đúng và thuộc lời bài hát tự chọn. Các em có thêm hiểu biết về những bài hát của địa phương - Kĩ năng: Hát đúng, đồng đều, rõ lời, hoà giọng với cả lớp. Trình bày bài hát theo nhóm kết hợp gõ đệm hoặc vận động theo nhạc - Thái độ: Giáo dục các em lòng yêu hoà bình, yêu quê hương đất nước. II. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: - Hát chuẩn xác bài hát: Biển quê em ( phần phụ lục trong SGK) - Các thanh gõ. | Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 15 Môn ĂM NHẠC Khối lớp BỐN Tiết 15 HỌC HÁT BÀI HÁT Tự CHỌN I. MỤC TIÊU - Kiến thức Học sinh hát đúng và thuộc lời bài hát tự chọn. Các em có thêm hiểu biết về những bài hát của địa phương - Kĩ năng Hát đúng đồng đều rõ lời hoà giọng với cả lớp. Trình bày bài hát theo nhóm kết hợp gõ đệm hoặc vận động theo nhạc - Thái độ Giáo dục các em lòng yêu hoà bình yêu quê hương đất nước. II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên - Hát chuẩn xác bài hát Biển quê em phần phụ lục trong SGK - Các thanh gõ đệm nếu có . - Bảng phụ tranh ảnh phong cảnh biển quê hương đất nước. - Máy hát băng đĩa bài hát. 2. Học sinh - Sách giáo khoa âm nhạc lớp 4. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - Học chủ YẾU A. Phần mở đầu 7 Bắt cho học sinh hát bài Bài ca đi học . Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh a Ôn bài cũ Yêu cầu 3 học sinh mỗi em hát 1 bài trong 3 bài hát Trên ngựa ta phi nhanh Khăn quàng thắm mãi vai em Cò lả 3 học sinh mỗi em hát 1 bài. Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 15 Nhận xét cho điểm học sinh. b Giới thiệu bài mới Giới thiệu tên bài hát Biển quê hương dân ca Nam Bộ kí âm Lư Nhất Vũ lời mới Lê Giang Giáo viên hát mẫu cho học sinh nghe Yêu cầu nhận xét giai điệu bài hát như thế nào vui tươi hay êm ái nhẹ nhàng . Lắng nghe bài hát. Học sinh nhận xét về bài hát. B. Phần hoạt động 25 1. Hoạt động 1 Đọc lời ca theo tiết tấu 10 - Mục tiêu Học sinh đọc trôi chảy lời ca và biết vỗ tay theo tiết tấu lời ca. - Phương pháp Tổ chức đọc lời ca theo nhóm cả lớp cá nhân. - Đồ dùng Sách giáo khoa âm nhạc lớp 4 Thanh gõ đệm nếu có . Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Gọi vài học sinh đọc lời ca rõ ràng diễn cảm bài hát trong sách giáo khoa. Yêu cầu học sinh đọc nhẹ nhàng giọng vui tươi truyền cảm. Hướng dẫn học sinh vừa đọc vừa vỗ tay theo tiết tấu lời ca từng câu. Bắt nhịp cho cả lớp vừa đọc vừa 1-3 học sinh đọc lời của bài hát. Tập vỗ tay theo hướng dẫn của giáo viên. Cả lớp vỗ tay theo yêu cầu của giáo viên. Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 15 vỗ tay theo .

• Tiểu học
• Giáo trình dạy học âm nhạc
• giáo án dạy học
• dạy học mẫu giáo
• dạy học mầm non
• tài liệu giảng dạy mầm non
• giáo án dạy học cho trẻ
• Luận văn Thạc sĩ ngành Âm nhạc
• Lý luận và phương pháp dạy học Âm nhạc
• Âm nhạc học
• Nội dung chương trình dạy học các phân môn âm nhạc
• Thực trạng dạy học môn âm nhạc cho sinh viên
• Đổi mới phương pháp dạy học môn âm nhạc
• Giáo trình Giáo dục âm nhạc
• Giáo dục âm nhạc
• Phương pháp giáo dục âm nhạc
• Phương pháp dạy học
• Hoạt động âm nhạc
• Vận động âm nhạc
• Giáo án âm nhạc 9
• tài liệu giảng dạy âm nhạc 9
• giáo trình âm nhạc 9
• tài liệu âm nhạc 9
• cẩm nang giảng dạy âm nhạc 9
• Giáo án môn Âm nhạc
• Giáo án Âm nhạc lớp 5
• Giáo án dạy môn Âm nhạc
• Âm nhạc lớp 5
• Dạy Âm nhạc lớp 5
• Giáo án âm nhạc 7
• tài liệu giảng dạy âm nhạc 7
• giáo trình âm nhạc 7
• tài liệu âm nhạc 7
• cẩm nang giảng dạy âm nhạc 7
• Bồi dưỡng thường xuyên
• Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên Âm nhạc
• Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên THCS
• Đổi mới chương trình dạy học Âm nhạc
• Đổi mới chương trình sách giáo khoa Âm nhạc
• Phương pháp dạy học Âm nhạc THCS
• Giáo dục mầm non
• Phương pháp dạy học âm nhạc
• Trẻ mầm non
• Trẻ học âm nhạc
• Phương pháp dạy âm nhạc
• Luận văn thạc sĩ
• Luận văn thạc sĩ Âm nhạc
• Vai trò của âm nhạc
• Dàn dựng chương trình nghệ thuật âm nhạc
• Tổ chức hoạt động âm nhạc
• Giáo án Âm Nhạc 8
• tài liệu giảng dạy anh văn 7
• giáo trình Âm Nhạc 8
• tài liệu Âm Nhạc 8
• cẩm nang giảng dạy Âm Nhạc 8