TAILIEUCHUNG - Giáo án âm nhạc lớp 4: ÔN TẬP 3 BÀI HÁT VÀ KÍ HIỆU GHI NHẠC ĐÃ HỌC Ở LỚP 3

MỤC TIÊU: - Kiến thức: Học sinh ôn tập, nhớ lại một số bài hát đã học ở lớp 3. Nhớ một số kí hiệu ghi nhạc đã học. - Kỉ năng: Hát đúng, đồng đều, rõ lời 3 bài hát đã học ở lớp 3. II. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: - Hát chuẩn xác 3 bài hát: Quốc ca Việt Nam, Bài ca đi học, Cùng múa hát dưới trăng. - Các thanh gõ đệm (nếu có). - Bảng ghi các kí hiệu ghi nhạc. 2. Học sinh: - Sách giáo khoa âm nhạc lớp 4, bảng. | Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 1 Môn ÂM NHẠC Khối lớp bốn Tiết 1 ÔN TẬP 3 BÀI HÁT VÀ KÍ HIỆU GHI NHẠC ĐÃ HỌC Ở LỚP 3 I. MỤC TIÊU - Kiến thức Học sinh ôn tập nhớ lại một số bài hát đã học ở lớp 3. Nhớ một số kí hiệu ghi nhạc đã học. - Kỉ năng Hát đúng đồng đều rõ lời 3 bài hát đã học ở lớp 3. II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên - Hát chuẩn xác 3 bài hát Quốc ca Việt Nam Bài ca đi học Cùng múa hát dưới trăng. - Các thanh gõ đệm nếu có . - Bảng ghi các kí hiệu ghi nhạc. 2. Học sinh - Sách giáo khoa âm nhạc lớp 4 bảng con phấn. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - Học chủ YẾU A. Phần mở đầu 3 - Bắt cho học sinh hát bài Tiếng hát bạn bè mình . - Giới thiệu bài Tiết âm nhạc đầu tiên của năm học này chúng ta sẽ ôn 3 bài hát và kí hiệu ghi nhạc đã học ở lớp 3. B. Phần hoạt động 30 1. Nội dung1 Ôn tập 3 bài hát lớp 3 10 - Mục tiêu Giúp học sinh nhớ lại 3 bài hát đã học ở lớp 3. Hát chuẩn xác lời ca và giai điệu của 3 bài hát Quốc ca Việt Nam Bài ca đi học Cùng múa hát dưới trăng. - Phương pháp Tổ chức hát theo nhóm cả lớp cá nhân. Đàm thoại về 3 bài hát. - Đồ dùng Sách giáo khoa âm nhạc lớp 4. Hoạt động của giáo viên a Hoạt động 1 Tiết học hôm nay chúng ta sẽ ôn lại một số bài hát đã học ở lớp 3. Bạn nào nhắc lại cho thỌy biết ở Hoạt động của học sinh Kể tên các bài hát đã học Quốc ca Bài ca đi học Đếm sao Gà gáy Lớp chúng ta đoàn kết Con chim Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 1 lớp 3 con đã được học những bài hát nào Trong tiết học hôm nay chúng ta sẽ ôn lại 3 bài hát Quốc ca Việt Nam Bài ca đi học Cùng múa hát dưới trăng. Các con cho cô biết quốc ca thường được hát vào khi nào Khi hát quốc ca chúng ta phải đứng như thế nào Bây giờ chúng ta hãy tưởng tượng mình đang dự một buổi lễ chào cờ thCy sẽ hô nghỉ nghiêm và các con sẽ hát quốc ca. Yêu cầu học sinh đứng nghiêm trang khi hát quốc ca. Nhận xét và nhắc nhở những học sinh chưa nghiêm túc. Bạn nào có thể hát lại bài hát Bài ca đi học Chia lớp thành nhiều nhóm và tổ chức cho học sinh hát nối tiếp. Bắt nhịp cho học sinh hát bài Cùng múa hát dưới

• Tiểu học
• Giáo trình dạy học âm nhạc
• giáo án dạy học
• dạy học mẫu giáo
• dạy học mầm non
• tài liệu giảng dạy mầm non
• giáo án dạy học cho trẻ
• Luận văn Thạc sĩ ngành Âm nhạc
• Lý luận và phương pháp dạy học Âm nhạc
• Âm nhạc học
• Nội dung chương trình dạy học các phân môn âm nhạc
• Thực trạng dạy học môn âm nhạc cho sinh viên
• Đổi mới phương pháp dạy học môn âm nhạc
• Giáo trình Giáo dục âm nhạc
• Giáo dục âm nhạc
• Phương pháp giáo dục âm nhạc
• Phương pháp dạy học
• Hoạt động âm nhạc
• Vận động âm nhạc
• Giáo án âm nhạc 9
• tài liệu giảng dạy âm nhạc 9
• giáo trình âm nhạc 9
• tài liệu âm nhạc 9
• cẩm nang giảng dạy âm nhạc 9
• Giáo án môn Âm nhạc
• Giáo án Âm nhạc lớp 5
• Giáo án dạy môn Âm nhạc
• Âm nhạc lớp 5
• Dạy Âm nhạc lớp 5
• Giáo án âm nhạc 7
• tài liệu giảng dạy âm nhạc 7
• giáo trình âm nhạc 7
• tài liệu âm nhạc 7
• cẩm nang giảng dạy âm nhạc 7
• Bồi dưỡng thường xuyên
• Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên Âm nhạc
• Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên THCS
• Đổi mới chương trình dạy học Âm nhạc
• Đổi mới chương trình sách giáo khoa Âm nhạc
• Phương pháp dạy học Âm nhạc THCS
• Giáo dục mầm non
• Phương pháp dạy học âm nhạc
• Trẻ mầm non
• Trẻ học âm nhạc
• Phương pháp dạy âm nhạc
• Luận văn thạc sĩ
• Luận văn thạc sĩ Âm nhạc
• Vai trò của âm nhạc
• Dàn dựng chương trình nghệ thuật âm nhạc
• Tổ chức hoạt động âm nhạc
• Giáo án Âm Nhạc 8
• tài liệu giảng dạy anh văn 7
• giáo trình Âm Nhạc 8
• tài liệu Âm Nhạc 8
• cẩm nang giảng dạy Âm Nhạc 8