TAILIEUCHUNG - Những biện pháp thay 'đòn roi'

Không ít cha mẹ dùng đòn roi để thiết lập và rèn luyện hành vi tốt ở bé; tuy nhiên, các nghiên cứu đã chứng minh, việc dùng ‘bạo lực’ chỉ khiến bé hoảng sợ, thiếu tự tin mà không đem lại hiệu quả giáo dục như mong muốn. Những gợi ý sau sẽ giúp cha mẹ biết cách xử sự khi bé hư: Dạy bé nhận diện hành vi xấu | Những biện pháp thay đòn roi Không ít cha mẹ dùng đòn roi để thiết lập và rèn luyện hành vi tốt ở bé tuy nhiên các nghiên cứu đã chứng minh việc dùng bạo lực chỉ khiến bé hoảng sợ thiếu tự tin mà không đem lại hiệu quả giáo dục như mong muốn. Những gợi ý sau sẽ giúp cha mẹ biết cách xử sự khi bé hư Dạy bé nhận diện hành vi xấu Nếu bạn đánh đòn khi bé hư bé có thể tạm thời ngưng hành vi xấu nhưng là vì sợ bạn chứ bé không hiểu vì sao phải chấm dứt hành động kia. Thay vào đó nếu bạn dạy bé cách nhận diện hành vi không được phép bé sẽ tự ghi nhớ và biết kiểm soát chúng. Lấy ví dụ nếu bé cầm nhầm một món đồ của bạn chơi bỏ qua chuyện đánh đòn cha mẹ nên đề nghị bé gặp trực tiếp người bạn đó và trả lại món đồ. Có thể hỏi xem vì sao bé hành động như vậy và bé sẽ làm thế nào để sửa chữa lỗi lầm. Phương pháp này giúp bé nhận diện và biết cách kiềm chế bản thân trước những hành vi xấu. Ảnh GettyImages. Cho bé vài thông tin Nếu bạn muốn bé tắt tivi bạn không nên chạy bổ vào phòng và tắt bụp tivi trước mặt bé tốt hơn bạn thử cho bé một số thông tin dự báo Đến giờ ngủ rồi đấy. Con tự tắt tivi hay để mẹ tắt hộ nào . Tương tự nếu bé đang vui chơi trong công viên bạn nên đưa cho bé vài lời cảnh báo trước khi thời gian chơi đã hết. Cho bé vài lý do Nhiều khi nguyên nhân của những cấm đoán được cha mẹ đưa ra không rõ ràng VD Vì mẹ muốn thế hoặc Mẹ đã nói như thế rồi . Các bé sẽ không thể hiểu lý do gì mà bị cấm. Ngay cả khi các bé không đồng ý với các giải quyết của cha mẹ cha mẹ cũng nên làm hài lòng bé bằng những câu giải thích dễ nghe dễ hiểu hơn. Lấy công chuộc tội Thay vì la mắng hay phát mông bé bạn có thể để bé làm một vài việc tốt để chuộc lại lỗi. Trước tiên cha mẹ nên giải thích cụ thể hành vi sai của bé và sau đó đưa ra vài việc nhà để bé chọn lựa ví dụ bé có thể tự đi rửa cốc ngồi xuống cùng gấp quần áo với mẹ khi bé lôi và vứt quần áo lung tung trong tủ quần áo

• Nghệ thuật sống
• giáo dục mầm non
• kỹ năng mầm non
• dạy học mầm non
• kỹ năng làm cha mẹ
• cách dạy con
• kiến thức cho cha mẹ
• giáo dục trẻ mầm non
• phương pháp dạy trẻ mầm non
• rèn luyện kỹ năng cho bé
• dạy trẻ học
• Giáo trình Giáo dục học mầm non
• Giáo dục học mầm non
• Giáo dục học
• Hình thức giáo dục mầm non
• Nguyên tắc giáo dục mầm non
• Phương pháp giáo dục mầm non
• Quản lý giáo dục mầm non qua mạng Internet
• Quản lý giáo dục mầm non
• Thực trạng quản lý giáo dục mầm non
• Giáo dục mầm non TP Hồ Chí Minh
• Biện pháp quản lý giáo dục mầm non
• Quản lý giáo dục
• văn bản luật
• Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non
• Văn bản giáo dục mầm non
• Quy định giáo dục mầm non
• Nghị quyết ngành mầm non
• Luật giáo dục mầm non
• Giáo trình Giáo dục mầm non
• Trẻ mầm non
• Chăm sóc trẻ mầm non
• Phương pháp giáo dục trẻ mầm non
• Bồi dưỡng thường xuyên
• Bồi dưỡng thường xuyên giáo dục mầm non
• Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non
• Xây dựng trường mầm non
• Chương trình giáo dục mầm non
• Giáo viên mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến mầm non
• Phổ cập giáo dục mầm non
• Giáo dục mầm non cho trẻ năm tuổi
• Hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ mầm non
• Chất lượng giáo dục mầm non
• Nghiệp vụ giáo viên mầm non
• Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục
• Quản lý công tác giáo dục mầm non
• Xã hội hóa giáo dục mầm non
• Giáo dục mầm non tỉnh Nam Định
• Mục tiêu phát triển giáo dục mầm non
• Biện pháp xã hội hóa giáo dục
• Phương pháp dạy học mầm non
• Sáng kiến nâng cao giáo dục mầm non
• Kinh nghiệm dạy mầm non
• Sinh viên ngành giáo dục mầm non
• Thực tập sư phạm mầm non
• Rèn luyện năng lực sư phạm mầm non
• Giáo dục thể chất cho trẻ em lứa tuổi mầm non
• Phương pháp giáo dục thể chất
• Tổ chức giáo dục thể chất cho trẻ em mầm non
• Công tác giáo dục thể chất cho trẻ mầm non
• Kỹ năng vận động của trẻ mầm non
• Phương giáo dục thể chất cho trẻ mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm Mẫu giáo
• Công tác Phổ cập giáo dục mầm non
• Trường Mầm non Hoa Thủy
• Hoạt động giáo dục
• Đổi mới giáo dục mầm non
• Hoạch định chính sách giáo dục mầm non
• Chương trình khung giáo dục mầm non
• Kỹ năng sư phạm mầm non
• Trường mầm non Mai Dịch
• Nghề giáo viên mầm non
• Luyện giao tiếp sư phạm mầm non
• Kế hoạch giáo dục trẻ mầm non
• Quản lý cơ sở giáo dục mầm non
• Đào tạo giáo viên mầm non
• Giáo án Giáo dục thể chất cho trẻ mầm non
• Giáo án Giáo dục thể chất
• Giáo án mầm non
• Giáo án điện tử
• Hoạt động của trẻ mầm non
• Giáo án mầm non trẻ 3 đến 4 tuổi
• Dạy trẻ mầm non
• Dạy trẻ bò thấp
• Chức năng quản lý giáo dục mầm non
• Nguyên tắc quản lý giáo dục mầm non
• Giáo dục Việt Nam
• Tạp chí Giáo dục
• Năng lực nghề nghiệp của giáo viên mầm non
• Chăm sóc giáo dục trẻ mầm non
• Giao tiếp văn hóa trong hoạt động nghề
• Phát triển đội ngũ giáo viên mầm non
• Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
• Nhận thức của Giáo viên mầm non
• Tiếp cận tích hợp giáo dục mầm non
• Biện pháp tiếp cận tích hợp giáo dục
• Tiểu luận Giáo dục Mầm non
• Giáo dục đạo đức
• Giáo dục đạo đức cho trẻ mẫu giáo
• Tác phẩm văn học
• Module Mầm non 36
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục mầm non
• Thực tiễn chăm sóc trẻ mầm non
• Kinh nghiệm trong giáo dục