TAILIEUCHUNG - Chăm sóc da cho trẻ

Cấu trúc da của trẻ rất mỏng, chứa nhiều nước nhưng lại ít đàn hồi nên rất dễ bị tổn thương vì vậy khi tắm rửa cho trẻ phải nhẹ nhàng, không kỳ cọ, hoặc chà xát mạnh. Da của trẻ sơ sinh rất nhạy cảm, hệ thống miễn dịch chưa hoàn thiện, các loại hóa chất, nước hoa, thuốc nhuộm trong quần áo, bột giặt và các sản phẩm dành cho trẻ có thể gây khô da, kích ứng, viêm da, hăm. Đối với việc chăm sóc da cho trẻ, nhất là trẻ sơ sinh, càng dùng ít hóa. | Chăm sóc da cho trẻ Cấu trúc da của trẻ rất mỏng chứa nhiều nước nhưng lại ít đàn hồi nên rất dễ bị tổn thương vì vậy khi tắm rửa cho trẻ phải nhẹ nhàng không kỳ cọ hoặc chà xát mạnh. Da của trẻ sơ sinh rất nhạy cảm hệ thống miễn dịch chưa hoàn thiện các loại hóa chất nước hoa thuốc nhuộm trong quần áo bột giặt và các sản phẩm dành cho trẻ. có thể gây khô da kích ứng viêm da hăm. Đối với việc chăm sóc da cho trẻ nhất là trẻ sơ sinh càng dùng ít hóa chất càng tốt không nên lạm dụng các sản phẩm chăm sóc da dành cho trẻ. Vệ sinh cho bé Tắm rửa cho trẻ sơ sinh chỉ cần dùng nước ấm có pha một chút nước chanh tươi. Khi trẻ lớn hơn có thể dùng các loại sữa tắm dành cho trẻ tránh dùng xà phòng diệt trùng hoặc xà phòng thơm vì có thể làm khô da. Trước khi tắm cho trẻ cần rửa sạch tay kiểm tra nhiệt độ trong phòng từ 28 C trở lên nhiệt độ nước tắm khoảng 36 C là vừa. Thường việc tắm cho trẻ chỉ cần mỗi lần 5-7 phút và 1 hoặc 2 ngày 1 lần là đủ tuy nhiên hàng ngày cần rửa sạch sẽ vùng da mang tã lót hoặc bỉm. Nếu tắm quá nhiều và quá thường xuyên sẽ loại bỏ hết các chất nhờn tự nhiên có chức năng bảo vệ da làm cho da của trẻ rất dễ bị tổn thương và dễ phản ứng với các chất kích ứng dị ứng. Sau khi tắm xong chấm khô ở các nếp gấp đặc biệt ở vùng mang tã lót có thể xoa phấn rôm hoặc bôi kem làm mềm da như exomega cetaphil physiogel saforelle . trước khi mang tã lót hoặc bỉm với mục đích bảo vệ da khỏi bị viêm hoặc kích ứng do nước tiểu. Vào mùa đông da thường khô nên dùng kem làm ẩm da hàng ngày nhất là bôi ngay sau khi tắm rửa lúc da còn ẩm. Khi có sử dụng lò sưởi nên chú ý độ ẩm của không khí để tránh da của trẻ bị khô nẻ. Nên mặc quần áo bằng vải cotton dày có thể mặc đồ len nhưng tránh để len chạm vào da vì có thể gây ngứa nhất là những trẻ bị khô da hay viêm da cơ địa. Vào mùa hè nên mặc quần áo dài đội mũ rộng vành và đeo kính khi cần thiết để tránh da trẻ tiếp xúc trực tiếp với ánh nắng. Khi đi tắm biển phải dùng kem chống nắng loại SPF 15 hoặc cao hơn để tránh tác hại

• Nghệ thuật sống
• giáo dục mầm non
• kỹ năng mầm non
• dạy học mầm non
• kỹ năng làm cha mẹ
• cách dạy con
• kiến thức cho cha mẹ
• giáo dục trẻ mầm non
• phương pháp dạy trẻ mầm non
• rèn luyện kỹ năng cho bé
• dạy trẻ học
• Giáo trình Giáo dục học mầm non
• Giáo dục học mầm non
• Giáo dục học
• Hình thức giáo dục mầm non
• Nguyên tắc giáo dục mầm non
• Phương pháp giáo dục mầm non
• Quản lý giáo dục mầm non qua mạng Internet
• Quản lý giáo dục mầm non
• Thực trạng quản lý giáo dục mầm non
• Giáo dục mầm non TP Hồ Chí Minh
• Biện pháp quản lý giáo dục mầm non
• Quản lý giáo dục
• văn bản luật
• Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non
• Văn bản giáo dục mầm non
• Quy định giáo dục mầm non
• Nghị quyết ngành mầm non
• Luật giáo dục mầm non
• Giáo trình Giáo dục mầm non
• Trẻ mầm non
• Chăm sóc trẻ mầm non
• Phương pháp giáo dục trẻ mầm non
• Bồi dưỡng thường xuyên
• Bồi dưỡng thường xuyên giáo dục mầm non
• Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non
• Xây dựng trường mầm non
• Chương trình giáo dục mầm non
• Giáo viên mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến mầm non
• Phổ cập giáo dục mầm non
• Giáo dục mầm non cho trẻ năm tuổi
• Hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ mầm non
• Chất lượng giáo dục mầm non
• Nghiệp vụ giáo viên mầm non
• Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục
• Quản lý công tác giáo dục mầm non
• Xã hội hóa giáo dục mầm non
• Giáo dục mầm non tỉnh Nam Định
• Mục tiêu phát triển giáo dục mầm non
• Biện pháp xã hội hóa giáo dục
• Phương pháp dạy học mầm non
• Sáng kiến nâng cao giáo dục mầm non
• Kinh nghiệm dạy mầm non
• Sinh viên ngành giáo dục mầm non
• Thực tập sư phạm mầm non
• Rèn luyện năng lực sư phạm mầm non
• Giáo dục thể chất cho trẻ em lứa tuổi mầm non
• Phương pháp giáo dục thể chất
• Tổ chức giáo dục thể chất cho trẻ em mầm non
• Công tác giáo dục thể chất cho trẻ mầm non
• Kỹ năng vận động của trẻ mầm non
• Phương giáo dục thể chất cho trẻ mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm Mẫu giáo
• Công tác Phổ cập giáo dục mầm non
• Trường Mầm non Hoa Thủy
• Hoạt động giáo dục
• Đổi mới giáo dục mầm non
• Hoạch định chính sách giáo dục mầm non
• Chương trình khung giáo dục mầm non
• Kỹ năng sư phạm mầm non
• Trường mầm non Mai Dịch
• Nghề giáo viên mầm non
• Luyện giao tiếp sư phạm mầm non
• Kế hoạch giáo dục trẻ mầm non
• Quản lý cơ sở giáo dục mầm non
• Đào tạo giáo viên mầm non
• Giáo án Giáo dục thể chất cho trẻ mầm non
• Giáo án Giáo dục thể chất
• Giáo án mầm non
• Giáo án điện tử
• Hoạt động của trẻ mầm non
• Giáo án mầm non trẻ 3 đến 4 tuổi
• Dạy trẻ mầm non
• Dạy trẻ bò thấp
• Chức năng quản lý giáo dục mầm non
• Nguyên tắc quản lý giáo dục mầm non
• Giáo dục Việt Nam
• Tạp chí Giáo dục
• Năng lực nghề nghiệp của giáo viên mầm non
• Chăm sóc giáo dục trẻ mầm non
• Giao tiếp văn hóa trong hoạt động nghề
• Phát triển đội ngũ giáo viên mầm non
• Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
• Nhận thức của Giáo viên mầm non
• Tiếp cận tích hợp giáo dục mầm non
• Biện pháp tiếp cận tích hợp giáo dục
• Tiểu luận Giáo dục Mầm non
• Giáo dục đạo đức
• Giáo dục đạo đức cho trẻ mẫu giáo
• Tác phẩm văn học
• Module Mầm non 36
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục mầm non
• Thực tiễn chăm sóc trẻ mầm non
• Kinh nghiệm trong giáo dục