TAILIEUCHUNG - Trẻ sinh vào đêm có nguy cơ về não

Một nghiên cứu mới đây cho thấy trẻ sinh vào lúc nửa đêm và rạng sáng có thể gặp nguy cơ về các vấn đề não cao hơn một chút so với những trẻ sinh vào ban ngày. Hàng năm có hơn trẻ sinh ra tại Mỹ trong tình trạng bị mắc bệnh não bẩm sinh. Hơn một nửa trong số này hoặc sẽ chết hoặc sẽ tiếp tục trưởng thành nhưng gặp các vấn đề như bại não và động kinh. Các nghiên cứu trước đây đã cho thấy lượng trẻ sinh vào buổi đêm có nguy cơ. | Trẻ sinh vào đêm có nguy cơ vê não Một nghiên cứu mới đây cho thấy trẻ sinh vào lúc nửa đêm và rạng sáng có thể gặp nguy cơ về các vấn đề não cao hơn một chút so với những trẻ sinh vào ban ngày. Hàng năm có hơn trẻ sinh ra tại Mỹ trong tình trạng bị mắc bệnh não bẩm sinh. Hơn một nửa trong số này hoặc sẽ chết hoặc sẽ tiếp tục trưởng thành nhưng gặp các vấn đề như bại não và động kinh. Các nghiên cứu trước đây đã cho thấy lượng trẻ sinh vào buổi đêm có nguy cơ cao hơn trong đó có cả bị tử vong. Tuy nhiên các nghiên cứu đó vân chưa chỉ rõ liệu thời gian các bé ra đời có đóng một vai trò quan trọng gì trong bệnh não bẩm sinh hay không. Các nhà nghiên cứu của trường Y thuộc Đại học California ở San Francisco Mỹ đã thực hiện nghiên cứu đối với 2 triệu trẻ em sinh ra ở California trong khoảng thời gian 14 năm để tìm hiểu liệu giờ ngày và tháng sinh có thể tác động đến nguy cơ biến chứng trên hay không. Kết quả là hơn 2000 trẻ tương đương 1 1 trẻ 1000 trẻ sơ sinh có các vấn đề về não. 16 trong số những trẻ này chết trước khi đầy tháng. Theo báo cáo của các nhà nghiên cứu trên Tạp chí Sản khoa và Phụ khoa của Mỹ những trẻ sinh vào khoảng thời gian từ 10 giờ đêm đến 4 giờ sáng có nguy cơ trên cao hơn 22 so với những trẻ khác. Nguy cơ trên cũng xảy ra đối với các bé trai và các bé mà mẹ của chúng trên 35 tuổi không được chăm sóc tốt trong thời gian mang thai hoặc sinh con lần đầu. Tuy những nhà nghiên cứu này chưa tìm ra được các phương pháp cụ thể phòng ngừa nguy cơ trên nhưng họ cũng chỉ ra một số cách thức có thể giúp các bé ngay sau khi chào đời gặp phải tình trạng đề cập trên. Đó là hạ nhiệt độ cơ thể trẻ nhằm bảo vệ não và giúp hệ thần kinh phát triển tốt hơn về sau này. Theo Vietnam Xem thêm về chăm sóc bé tại .

• Nghệ thuật sống
• giáo dục mầm non
• kỹ năng mầm non
• dạy học mầm non
• kỹ năng làm cha mẹ
• cách dạy con
• kiến thức cho cha mẹ
• giáo dục trẻ mầm non
• phương pháp dạy trẻ mầm non
• rèn luyện kỹ năng cho bé
• dạy trẻ học
• Giáo trình Giáo dục học mầm non
• Giáo dục học mầm non
• Giáo dục học
• Hình thức giáo dục mầm non
• Nguyên tắc giáo dục mầm non
• Phương pháp giáo dục mầm non
• Quản lý giáo dục mầm non qua mạng Internet
• Quản lý giáo dục mầm non
• Thực trạng quản lý giáo dục mầm non
• Giáo dục mầm non TP Hồ Chí Minh
• Biện pháp quản lý giáo dục mầm non
• Quản lý giáo dục
• văn bản luật
• Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non
• Văn bản giáo dục mầm non
• Quy định giáo dục mầm non
• Nghị quyết ngành mầm non
• Luật giáo dục mầm non
• Giáo trình Giáo dục mầm non
• Trẻ mầm non
• Chăm sóc trẻ mầm non
• Phương pháp giáo dục trẻ mầm non
• Bồi dưỡng thường xuyên
• Bồi dưỡng thường xuyên giáo dục mầm non
• Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non
• Xây dựng trường mầm non
• Chương trình giáo dục mầm non
• Giáo viên mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến mầm non
• Phổ cập giáo dục mầm non
• Giáo dục mầm non cho trẻ năm tuổi
• Hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ mầm non
• Chất lượng giáo dục mầm non
• Nghiệp vụ giáo viên mầm non
• Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục
• Quản lý công tác giáo dục mầm non
• Xã hội hóa giáo dục mầm non
• Giáo dục mầm non tỉnh Nam Định
• Mục tiêu phát triển giáo dục mầm non
• Biện pháp xã hội hóa giáo dục
• Phương pháp dạy học mầm non
• Sáng kiến nâng cao giáo dục mầm non
• Kinh nghiệm dạy mầm non
• Sinh viên ngành giáo dục mầm non
• Thực tập sư phạm mầm non
• Rèn luyện năng lực sư phạm mầm non
• Giáo dục thể chất cho trẻ em lứa tuổi mầm non
• Phương pháp giáo dục thể chất
• Tổ chức giáo dục thể chất cho trẻ em mầm non
• Công tác giáo dục thể chất cho trẻ mầm non
• Kỹ năng vận động của trẻ mầm non
• Phương giáo dục thể chất cho trẻ mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm Mẫu giáo
• Công tác Phổ cập giáo dục mầm non
• Trường Mầm non Hoa Thủy
• Hoạt động giáo dục
• Đổi mới giáo dục mầm non
• Hoạch định chính sách giáo dục mầm non
• Chương trình khung giáo dục mầm non
• Kỹ năng sư phạm mầm non
• Trường mầm non Mai Dịch
• Nghề giáo viên mầm non
• Luyện giao tiếp sư phạm mầm non
• Kế hoạch giáo dục trẻ mầm non
• Quản lý cơ sở giáo dục mầm non
• Đào tạo giáo viên mầm non
• Giáo án Giáo dục thể chất cho trẻ mầm non
• Giáo án Giáo dục thể chất
• Giáo án mầm non
• Giáo án điện tử
• Hoạt động của trẻ mầm non
• Giáo án mầm non trẻ 3 đến 4 tuổi
• Dạy trẻ mầm non
• Dạy trẻ bò thấp
• Chức năng quản lý giáo dục mầm non
• Nguyên tắc quản lý giáo dục mầm non
• Giáo dục Việt Nam
• Tạp chí Giáo dục
• Năng lực nghề nghiệp của giáo viên mầm non
• Chăm sóc giáo dục trẻ mầm non
• Giao tiếp văn hóa trong hoạt động nghề
• Phát triển đội ngũ giáo viên mầm non
• Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
• Nhận thức của Giáo viên mầm non
• Tiếp cận tích hợp giáo dục mầm non
• Biện pháp tiếp cận tích hợp giáo dục
• Tiểu luận Giáo dục Mầm non
• Giáo dục đạo đức
• Giáo dục đạo đức cho trẻ mẫu giáo
• Tác phẩm văn học
• Module Mầm non 36
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục mầm non
• Thực tiễn chăm sóc trẻ mầm non
• Kinh nghiệm trong giáo dục