TAILIEUCHUNG - Thêm cách hạn chế tình trạng bé tè dầm

Hiện tượng trẻ tè dầm khi ngủ là bình thường. Tuy nhiên nếu khi trẻ đã lớn mà tình trạng vẫn tiếp diễn thì điều này không còn bình thường dầm khi ngủ là căn bệnh thường gặp ở trẻ em. Theo các con số điều tra thì có tới 2% trẻ em dưới 5 tuổi và 30% trẻ dưới 6 tuổi vẫn còn thường xuyên tè dầm khi ngủ. Tuy nhiên, cùng với quá trình phát triển của cơ thể, hiện tượng này sẽ mất dần đi và khi bàng quang của trẻ phát triển hoàn thiện thì. | Thêm cách hạn chê tình trạng bé tè dâm Hiện tượng trẻ tè dâm khi ngủ là bình thường. Tuy nhiên nêu khi trẻ đã lớn mà tình trạng vẫn tiêp diễn thì điều này không còn bình thường nữa. Tè dầm khi ngủ là căn bệnh thường gặp ở trẻ em. Theo các con số điều tra thì có tới 2 trẻ em dưới 5 tuổi và 30 trẻ dưới 6 tuổi vẫn còn thường xuyên tè dầm khi ngủ. Tuy nhiên cùng với quá trình phát triển của cơ thể hiện tượng này sẽ mất dần đi và khi bàng quang của trẻ phát triển hoàn thiện thì tình trạng này không còn xuất hiện nữa. Trẻ tè dầm là do não chưa điều khiển được bàng quang của trẻ khi trẻ rơi vào tình trạng ngủ sâu giấc. Một lý do khác nữa có thê là do bàng quang của trẻ phát triên chậm hơn và chưa hoàn thiện so với những bạn bè cùng lứa. Cũng có thê là do cơ thê của trẻ thiếu hooc-mon antidiuretic một loại hooc-mon giúp ức chế hiện tượng tè dầm khi ngủ hoặc do tâm lý của bé có vấn đề như cảm thấy căng thẳng không điều tiết được cảm xúc. Thông thường trẻ em rất ít khi cố ý tè dầm ở trên giường vì ý thức được rằng đó là hành động không tốt. Nhiều bố mẹ còn cảm thấy bực bội khi con mình tè dầm và có thái độ trách móc hoặc phê phán con. Đôi lúc người lớn còn mang chuyện con tè dầm ra đê trêu đùa. Những việc làm này sẽ khiến trẻ cảm thấy bị tổn thương tâm lý sợ hãi và lo lắng mỗi khi tình trạng tè dầm lại tái diễn dù trẻ không cố ý. Các bác sĩ cho rằng hiện tượng tè dầm khi ngủ là rất bình thường. Tuy nhiên nếu thấy hiện tượng này xảy ra liên tục khi trẻ đã lớn hoặc trẻ cảm thấy đau bụng hoặc buốt khi đi tiểu thì cần phải đưa trẻ đi gặp bác sĩ để điều trị ngay. Cách giúp bé điều trị hiện tượng đái .

• Nghệ thuật sống
• giáo dục mầm non
• kỹ năng mầm non
• dạy học mầm non
• kỹ năng làm cha mẹ
• cách dạy con
• kiến thức cho cha mẹ
• giáo dục trẻ mầm non
• phương pháp dạy trẻ mầm non
• rèn luyện kỹ năng cho bé
• dạy trẻ học
• Giáo trình Giáo dục học mầm non
• Giáo dục học mầm non
• Giáo dục học
• Hình thức giáo dục mầm non
• Nguyên tắc giáo dục mầm non
• Phương pháp giáo dục mầm non
• Quản lý giáo dục mầm non qua mạng Internet
• Quản lý giáo dục mầm non
• Thực trạng quản lý giáo dục mầm non
• Giáo dục mầm non TP Hồ Chí Minh
• Biện pháp quản lý giáo dục mầm non
• Quản lý giáo dục
• văn bản luật
• Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non
• Văn bản giáo dục mầm non
• Quy định giáo dục mầm non
• Nghị quyết ngành mầm non
• Luật giáo dục mầm non
• Giáo trình Giáo dục mầm non
• Trẻ mầm non
• Chăm sóc trẻ mầm non
• Phương pháp giáo dục trẻ mầm non
• Bồi dưỡng thường xuyên
• Bồi dưỡng thường xuyên giáo dục mầm non
• Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non
• Xây dựng trường mầm non
• Chương trình giáo dục mầm non
• Giáo viên mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến mầm non
• Phổ cập giáo dục mầm non
• Giáo dục mầm non cho trẻ năm tuổi
• Hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ mầm non
• Chất lượng giáo dục mầm non
• Nghiệp vụ giáo viên mầm non
• Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục
• Quản lý công tác giáo dục mầm non
• Xã hội hóa giáo dục mầm non
• Giáo dục mầm non tỉnh Nam Định
• Mục tiêu phát triển giáo dục mầm non
• Biện pháp xã hội hóa giáo dục
• Phương pháp dạy học mầm non
• Sáng kiến nâng cao giáo dục mầm non
• Kinh nghiệm dạy mầm non
• Sinh viên ngành giáo dục mầm non
• Thực tập sư phạm mầm non
• Rèn luyện năng lực sư phạm mầm non
• Giáo dục thể chất cho trẻ em lứa tuổi mầm non
• Phương pháp giáo dục thể chất
• Tổ chức giáo dục thể chất cho trẻ em mầm non
• Công tác giáo dục thể chất cho trẻ mầm non
• Kỹ năng vận động của trẻ mầm non
• Phương giáo dục thể chất cho trẻ mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm Mẫu giáo
• Công tác Phổ cập giáo dục mầm non
• Trường Mầm non Hoa Thủy
• Hoạt động giáo dục
• Đổi mới giáo dục mầm non
• Hoạch định chính sách giáo dục mầm non
• Chương trình khung giáo dục mầm non
• Kỹ năng sư phạm mầm non
• Trường mầm non Mai Dịch
• Nghề giáo viên mầm non
• Luyện giao tiếp sư phạm mầm non
• Kế hoạch giáo dục trẻ mầm non
• Quản lý cơ sở giáo dục mầm non
• Đào tạo giáo viên mầm non
• Giáo án Giáo dục thể chất cho trẻ mầm non
• Giáo án Giáo dục thể chất
• Giáo án mầm non
• Giáo án điện tử
• Hoạt động của trẻ mầm non
• Giáo án mầm non trẻ 3 đến 4 tuổi
• Dạy trẻ mầm non
• Dạy trẻ bò thấp
• Chức năng quản lý giáo dục mầm non
• Nguyên tắc quản lý giáo dục mầm non
• Giáo dục Việt Nam
• Tạp chí Giáo dục
• Năng lực nghề nghiệp của giáo viên mầm non
• Chăm sóc giáo dục trẻ mầm non
• Giao tiếp văn hóa trong hoạt động nghề
• Phát triển đội ngũ giáo viên mầm non
• Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
• Nhận thức của Giáo viên mầm non
• Tiếp cận tích hợp giáo dục mầm non
• Biện pháp tiếp cận tích hợp giáo dục
• Tiểu luận Giáo dục Mầm non
• Giáo dục đạo đức
• Giáo dục đạo đức cho trẻ mẫu giáo
• Tác phẩm văn học
• Module Mầm non 36
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục mầm non
• Thực tiễn chăm sóc trẻ mầm non
• Kinh nghiệm trong giáo dục