TAILIEUCHUNG - Lớp Ngọc lan - Magnoliopsida (Lớp Hai lá mầm Dicotyledoneae)

Đặc điểm chung Như đã nêu ở trên, tuy nhiên cần lưu ý rằng: có một số đại diện mang đặc điểm trung gian giữa 2 lớp. Ví dụ: Ranunculus ficaria là cây 2 lá mầm nhưng trong phôi chỉ có một lá mầm, còn một lá trong quá trình phát triển bị tiêu diệt | Lớp Ngọc lan - Magnoliopsida Lớp Hai lá mầm - Dicotyledoneae . Đặc điểm chung Như đã nêu ở trên tuy nhiên cần lưu ý rằng có một số đại diện mang đặc điểm trung gian giữa 2 lớp. Ví dụ Ranunculus ficaria là cây 2 lá mầm nhưng trong phôi chỉ có một lá mầm còn một lá trong quá trình phát triển bị tiêu diệt. - Pasris quadrifolia thuộc họ Hành nhưng có hoa mẫu 4 còn họ Na 2 lá mầm có hoa mẫu 3. Nên khi xét cần tập hợp đặc điểm để xét tránh nhầm lẫn. . Hệ thống của Lớp Ngọc lan Trong một số hệ thống như của Engler Wettstein lớp Ngọc lan được chia thành 2 nhóm lớn a. Nguyên hoa bì Archichlamydeae phân thành 2 nhóm - Bao hoa đơn Monochlamydeae . - Cánh phân Dialypetaleae . b. Hậu hoa bì Metachlamydeae gồm những hoa có cánh dính nhau. Lối phân chia này mang tính nhân tạo và hình thức. Theo Takhtajan 1975 Lớp Ngọc lan gồm khoảng loài thuộc 373 họ 73 bộ và 15 liên bộ. Trong hệ thống của mình ông đã chia lớp Ngọc lan thành 8 phân lớp - Phân lớp Ngọc lan Magnoliidae - Phân lớp Mao lương Ranunculidae - Phân lớp Sau sau Hamamelididae - Phân lớp Cẩm chướng Cariophyllidae - Phân lớp Sổ Dilleniidae - Phân lớp Hoa hồng Rosidae - Phân lớp Hoa môi Lamiidae - Phân lớp Cúc .

• Sinh học
• phương pháp học môn sinh
• tài liệu học môn sinh
• vinh sinh vật
• hóa sinh thực vật
• thực vật học
• Giáo trình Phương pháp dạy học Sinh học
• Phương pháp dạy học môn Sinh học
• Phương pháp dạy học
• Phương pháp dạy học Sinh học 6
• Môn Sinh học Trung học cơ sở
• Chương trình Sinh học 6
• Phương pháp dạy học Sinh học 7
• Chương trình Sinh học 7
• Đề thi môn sinh học
• bi quyết học giỏi môn sinh
• cách học môn sinh
• phương pháp học môn sinh học
• đề cương môn sinh học
• phương pháp giải môn sinh học
• Giúp học sinh học tốt môn Tiếng Anh
• Học sinh tiểu học với môn Tiếng Anh
• Phương pháp dạy học sinh tiểu học
• Phương pháp lấy học sinh làm trung tâm
• Thảo luận nhóm môn Tiếng anh
• Phương pháp dạy tiếng Anh
• Dạy học môn Sinh học cho học sinh điếc
• Phương pháp dạy học trực quan
• Quá trình tiếp nhận kiến thức của học sinh điếc
• Giáo dục học cho trẻ khuyết tật
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Ứng dụng phương pháp giảng dạy
• Hình thức kết hợp dạy học
• Phương pháp sermina
• Phương pháp thuyết trình
• Học tập môn sinh học di truyền
• Sinh viên năm thứ nhất
• phương pháp giải nhanh sinh học
• bài tập trắc nghiệm sinh học
• đề thi học sinh giỏi sinh học
• Đề thi học sinh giỏi môn sinh
• ôn thi học sinh giỏi môn sinh lớp 9
• đề thi sinh học 9
• phương pháp học môn sinh 9
• câu hỏi ôn thi sinh lớp 9
• cách làm bài thi môn sinh 9
• tài liệu ôn thi sinh học
• sổ tay sinh học
• hướng dẫn ôn tập sinh học
• cơ chế cách li
• phương pháp học sinh
• bí quyết học môn sinh học
• phương pháp học sinh học
• luyện thi sinh học
• ôn thi đại học môn sinh học 2013
• Di truyền giới tính
• đột biến gen
• Đột biến lệch bội
• nhiễm sắc thể
• Hoán vị gen
• để học môn sinh học tốt
• ôn thi sinh học
• thi đại học môn sinh học
• chuyên đề sinh học
• di truyền học
• Đề thi kết thúc học phần
• Đề thi kết thúc môn học
• Đề thi môn Phương pháp dạy học Sinh học
• Phương pháp dạy học Sinh học
• Phương pháp dạy học tích cực
• Phương pháp dạy học hóa học
• Vận dụng phương pháp dạy học
• Phương pháp dạy học về phi kim
• Sinh viên sư phạm
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh
• Phương pháp bàn tay nặn bột
• Sinh trưởng và phát triển ở Thực vật