TAILIEUCHUNG - PHƯƠNG PHÁP NHUỘM VI SINH VẬT

Làm tiêu bản tạm thời: 1. Các đặc điểm của tiêu bản tạm thời: - Thao tác làm tiêu bản đơn giản, tiến hành nhanh. - Quan sát được trạng thái sống của tế bào như: sự chuyển động của tiên mao, sự sinh sản, sự hình thành bào tửô trùng | PHƯƠNG PHÁP NHUỘM VI SINH VẬT - Làm tiêu bản tạm thời 1. Các đặc điểm của tiêu bản tạm thời - Thao tác làm tiêu bản đơn giản tiến hành nhanh. - Quan sát được trạng thái sống của tế bào như sự chuyển động của tiên mao sự sinh sản sự hình thành bào tử. - Tiêu bản loại này chỉ sử dụng một lần rồi bỏ đi. 2. Cách lấy giống vi sinh vật để làm tiêu bản Muốn làm bất kỳ một loại tiêu bản nào về vi sinh vật cũng phải thực hiện các thao tác lấy giống vi sinh vật để làm vết bôi trên tiêu bản. Các thao tác đó như sau - Đốt đèn cồn. - Đặt ống giống có vi sinh vật vào giữa ngón cái và ngón trỏ của bàn tay trái lòng bàn tay ngửa ra. ông nghiệm để hơi nghiêng nhưng không được để canh trường vi sinh vật chạm vào nút bông. - Tay phải dùng que cấy và vô trùng bằng cách hơ trên ngọn lửa đèn cồn. Để que cấy thẳng đứng trên ngọn lửa đèn cồn cho đến khi đầu que cấy nóng đỏ rồi từ từ đặt và di chuyển que cấy theo chiều nằm ngang trên ngọn lửa. - Kẹp nút bông vào giữa ngón út và lòng bàn tay phải xoay nhẹ nút bông 1 vòng và kéo nút ra. Giữ nguyên nút bông như vậy cho đến khi đậy nút vào. - Đốt miệng ống nghiệm trên ngọn đèn cồn. - Khéo léo đưa que cấy đã nguội vào ống giống để lấy giống và nhẹ nhàng đưa que cấy ra. Nếu ống giống là môi trường lỏng chỉ cần nhúng đầu que cấy vào canh trường rồi rút ra. Nếu ống giống là môi trường đặc thì dùng que cấy lấy một chút sinh khối vi sinh vật trên mặt thạch và hoà đều vào giọt nước cất vô trùng trên phiến kính. Chú ý thao tác hết sức nhẹ nhàng để lấy giống mà không cầy mặt thạch lên. - Rút que cấy ra đốt miệng ống nghiệm đậy ống nghiệm nghiệm lại và để ống vào giá. Đưa giọt canh trường hoặc sinh khối vi sinh vật ở đầu que cấy đặt vào giữa phiến kính để làm vết bôi. - Khử trùng lại que cấy trên ngọn đèn cồn rồi cất vào .

• Sinh học
• phương pháp học môn sinh
• tài liệu học môn sinh
• vinh sinh vật
• hóa sinh thực vật
• thực vật học
• Giáo trình Phương pháp dạy học Sinh học
• Phương pháp dạy học môn Sinh học
• Phương pháp dạy học
• Phương pháp dạy học Sinh học 6
• Môn Sinh học Trung học cơ sở
• Chương trình Sinh học 6
• Phương pháp dạy học Sinh học 7
• Chương trình Sinh học 7
• Đề thi môn sinh học
• bi quyết học giỏi môn sinh
• cách học môn sinh
• phương pháp học môn sinh học
• đề cương môn sinh học
• phương pháp giải môn sinh học
• Giúp học sinh học tốt môn Tiếng Anh
• Học sinh tiểu học với môn Tiếng Anh
• Phương pháp dạy học sinh tiểu học
• Phương pháp lấy học sinh làm trung tâm
• Thảo luận nhóm môn Tiếng anh
• Phương pháp dạy tiếng Anh
• Dạy học môn Sinh học cho học sinh điếc
• Phương pháp dạy học trực quan
• Quá trình tiếp nhận kiến thức của học sinh điếc
• Giáo dục học cho trẻ khuyết tật
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Ứng dụng phương pháp giảng dạy
• Hình thức kết hợp dạy học
• Phương pháp sermina
• Phương pháp thuyết trình
• Học tập môn sinh học di truyền
• Sinh viên năm thứ nhất
• phương pháp giải nhanh sinh học
• bài tập trắc nghiệm sinh học
• đề thi học sinh giỏi sinh học
• Đề thi học sinh giỏi môn sinh
• ôn thi học sinh giỏi môn sinh lớp 9
• đề thi sinh học 9
• phương pháp học môn sinh 9
• câu hỏi ôn thi sinh lớp 9
• cách làm bài thi môn sinh 9
• tài liệu ôn thi sinh học
• sổ tay sinh học
• hướng dẫn ôn tập sinh học
• cơ chế cách li
• phương pháp học sinh
• bí quyết học môn sinh học
• phương pháp học sinh học
• luyện thi sinh học
• ôn thi đại học môn sinh học 2013
• Di truyền giới tính
• đột biến gen
• Đột biến lệch bội
• nhiễm sắc thể
• Hoán vị gen
• để học môn sinh học tốt
• ôn thi sinh học
• thi đại học môn sinh học
• chuyên đề sinh học
• di truyền học
• Đề thi kết thúc học phần
• Đề thi kết thúc môn học
• Đề thi môn Phương pháp dạy học Sinh học
• Phương pháp dạy học Sinh học
• Phương pháp dạy học tích cực
• Phương pháp dạy học hóa học
• Vận dụng phương pháp dạy học
• Phương pháp dạy học về phi kim
• Sinh viên sư phạm
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh
• Phương pháp bàn tay nặn bột
• Sinh trưởng và phát triển ở Thực vật