TAILIEUCHUNG - Học hoài không vô phải chăng là bệnh?

Khuyết tật học tập Khuyết tật học tập gây mất cân bằng trong năng lực học tập (trí thông minh học tập - liên quan đến kết quả học tập tại nhà trường) và năng lực nhận thức (trí thông minh thực tế); mất cân bằng (không cân đối) trong các lĩnh vực của năng lực nhận thức (ví dụ giữa lý giải ngôn ngữ và tri giác tổng hợp, giữa năng lực chú ý và tốc độ xử lý.). Các biểu hiện của em M. tập trung ở việc không thể tiếp thu bài giảng môn toán của cô. | Học hoài không vô phải chăng là bệnh Khuyết tật học tập Khuyết tật học tập gây mất cân bằng trong năng lực học tập trí thông minh học tập - liên quan đến kết quả học tập tại nhà trường và năng lực nhận thức trí thông minh thực tế mất cân bằng không cân đối trong các lĩnh vực của năng lực nhận thức ví dụ giữa lý giải ngôn ngữ và tri giác tổng hợp giữa năng lực chú ý và tốc độ xử lý. . Các biểu hiện của em M. tập trung ở việc không thể tiếp thu bài giảng môn toán của cô giáo việc thực hành làm bài tập lại cực kỳ chậm và rất yếu. Thậm chí em không thể làm phép tính hai con số mặc dù bài toán đưa ra rất đơn giản. Tư duy và kỹ năng tính toán của em kém hơn rất nhiều so với bạn cùng lớp điều này làm em chán nản không muốn đi học giáo viên dạy em cũng rất khó khăn còn cha mẹ thì lo lắng. Em được các nhà tâm lý đánh giá bằng trắc nghiệm trí tuệ nhưng kết quả cho thấy hoàn toàn bình thường. Kiểm tra các khiếm khuyết cơ thể cũng không thấy. Khám lâm sàng cũng không thấy em có dấu hiệu của một rối loạn cảm xúc hay hành vi nào. Điều này cho thấy . mắc chứng khuyết tật học tập cụ thể là vụng làm tính toán. Khuyết tật học tập hay khó khăn về học hay rối loạn học tập tùy theo cách tiếp cận diễn đạt khác nhau của các nhà chuyên môn trong các lĩnh vực khác nhau như tâm lý giáo dục và sức khỏe tâm thần. Đây là một dạng rối loạn phát triển gây ra do sự khiếm khuyết của cơ chế hoạt động thần kinh. Nghiên cứu dịch tễ tại các trường học ở Việt Nam cho thấy có gần 9 học sinh tiểu học mắc chứng này còn tỉ lệ ở học sinh trung học cơ sở là trên dưới 1 . Khuyết tật này có những điểm nổi bật - Đây là dạng khuyết tật liên quan đến những khó khăn đặc thù trong việc lĩnh hội và vận dụng các chức năng nghe nói đọc viết tính toán và suy luận. - Khuyết tật học tập về cơ bản phân biệt với khuyết tật trí tuệ. Các khuyết tật về trí tuệ thính giác thị giác những ảnh hưởng của yếu tố môi trường các vấn đề về hành vi cảm xúc. có thể xảy ra cùng với khuyết tật trí tuệ nhưng không phải là nguyên nhân .

• Mầm non - Mẫu giáo
• Bí quyết nhớ lâu
• khả năng của trí nhớ
• khả năng con người
• phương pháp tăng cường trí nhớ
• bài tập tăng cường trí nhớ
• học không nhớ
• Mẹo nhớ bài lâu
• mẹo học bài nhanh
• kỹ năng học bài
• phương pháp nhớ lâu
• cách nhớ lâu
• Sở hữu trí nhớ tốt
• tăng nhanh trí nhớ
• bí quyết để có một trí nhớ tốt
• để có một trí nhớ tốt
• cách có trí nhớ tốt
• luyện tập trí nhớ
• 7 Phương pháp rèn luyện trí nhớ
• Rèn luyện trí nhớ
• Bí quyết ghi nhớ
• Cách thức ghi nhớ
• Cách ghi nhớ lâu dài
• Hướng dẫn rèn luyện trí nhớ
• nâng cao trí nhớ
• trí nhớ
• myth
• fact
• năng lực trí nhớ
• kỹ năng liên tưởng
• virus cấp tính
• bệnh mất trí nhớnăng lực trí nhớ
• hệ thống liên tưởng
• phương pháp tư duy
• tăng cường trí nhớ
• trí nhớ con người
• trí tuệ
• học cách nhớ lâu
• môn địa lý
• hướng dẫn ôn tập thi
• bí quyết học môn địa
• luyện thi môn địa
• mẹo vặt để nhớ lâu
• bệnh thường gặp
• dinh dưỡng cho cơ thể
• kiến thức y học phổ thông
• y tế cho mọi người
• Biện pháp nhớ lâu
• kinh nghiệm ôn thi
• cách làm bài thi
• mẹo ôn thi hiệu quả
• bí quyết học tập
• phương pháp học bài
• mẹo học bài
• phương pháp nhớ bài
• phương pháp học tập
• phương pháp học môn lịch sử
• Chiến lược dành cho học tập
• kinh nghiệm học tập tốt
• bí quyết học hiệu quả
• Cách học hiệu quả nhất
• Giúp trẻ học chữ
• Kinh nghiệm dạy trẻ học chữ
• Bí quyết làm cha mẹ
• Dạy trẻ mầm non
• Tâm lý trẻ mầm non
• Học làm cha mẹ
• Phát triển ngôn ngữ cho bé
• chinh phục môn đại
• tự học hiệu quả